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2020年辽宁省本溪市明山区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2020年辽宁省本溪市明山区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.年龄越小,【】

A.呼吸和心率越快

B.呼吸越快,心率越慢

C.呼吸和心率越慢

D.呼吸越慢,心率越快

2.儿童5岁开始懂得提问,并对结果表现出快乐、满足或者表现出不满愤怒的情绪,属于【】

A.道德感

B.美感

C.理智感

D.自我效能感

3.弗洛伊德认为,在生殖器期,儿童的“超我”通过【】发展起来。

A.内化作用

B.同化作用

C.自居作用

D.观察学习

4.下列哪项不是3—4岁幼儿感知和理解数、量及数量关系的典型表现?【】

A.能通过一一对应的方法比较两组物体的多少

B.能通过实际操作理解数与数之间的关系,如5比4多1

C.能用数词描述事物或动作,如我有4本图书

D.能手口一致地点数5个以内的物体

5.幼儿个体差异主要表现为发展水平差异、能力倾向差异、学习方式差异和【】

A.性别特征差异

B.性格特点差异

C.原有经验差异

D.家庭背景差异

6.以【】的眼光看待幼儿,既要了解现有水平,更要关注其发展的速度、特点和倾向等。

A.欣赏

B.理解

C.发展

D.长远

7.“父母是孩子的第一任教师”这句话表明了家庭教育的【】的特点。

A.率先性

B.密切性

C.终身性

D.生活性

8.他性子很急,每次拿小人书都是拿一大叠,翻得很快,即使新书也很快看完。喜欢活动量大的活动,他上课时坐不住,随便站起来。以上行为表现可判断他的气质类型偏向于【】

A.胆汁质

B.黏液质

C.多血质

D.抑郁质

9.幼儿知道凡是刚从锅里蒸出来的东西都是滚烫的。这种认识的获得是通过【】

A.感知

B.记忆

C.想象

D.思维

10.幼儿因着急表述一件事而说不清楚时,教师应该【】

A.叫另外一个幼儿替他说

B.提醒他不要着急,慢慢说

C.代替他说

D.表扬他讲得很好

11.幼儿游戏时,教师观察的内容主要包括环境、幼儿等方面,其中对幼儿的观察包括对【】和幼儿游戏水平的观察。

A.幼儿游戏中的行为

B.幼儿游戏场地

C.幼儿游戏材料

D.幼儿游戏主题

12.“发展适宜性原则”是美国针对幼教界普遍出现的幼儿教育【】倾向而提出来的。

A.多元化

B.小学化

C.制度化

D.特色化

13.全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利,体现了《中小学教师职业道德》中【】的要求。

A.爱岗敬业

B.为人师表

C.教师育人

D.爱国守法

14.小强在幼儿园吃午饭时不小心被鱼刺卡在咽部,下列老师采取的处理方式,正确的是【】

A.吞咽饭团

B.喝醋

C.及时就医

D.自然咳出

15.某幼儿在玩游戏时摔跤了,鼻子被磕到流鼻血了。下列教师采取的措施不恰当的是【】

A.出血量大时,应送往医院

B.让幼儿头稍微向下低

C.压迫止血,捏住鼻翼

D.让幼儿仰头,使血不再流出来

16.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中将幼儿园教育内容分为健康、语言、社会、科学、【】等五个领域。

A.音乐

B.美术

C.泥塑

D.艺术

17.不健康的心理常来源于不健康的【】

A.思想

B.认知

C.情感

D.观念

18.幼儿认为下午就是到户外玩的时间。这说明幼儿时间知觉【】

A.与具体事物和事件相联系

B.与生物钟相联系

C.与季节变化相联系

D.与日夜变化相联系

19.幼儿根据故事或童话中固有的角色、情节和语言,加上自己的体验,运用动作、表情、语调等手段进行的游戏活动是【】

A.角色游戏

B.表演游戏

C.规则游戏

D.移情训练法

20.2018年9月8日晚“四有好教师”奖励计划颁奖典礼在北京师范大学举行。“四有好教师”是指有理想信念、【】

A.有道德情操

B.有扎实学识

C.有仁爱之心

D.以上都对

21.激发幼儿的阅读兴趣,培养良好的阅读习惯可以【】

A.经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事

B.让幼儿背诵一定数量的诗歌、童谣

C.幼儿阅读中遇到困难时,立即告诉幼儿答案

D.只为幼儿提供一定数量的、有趣的童话书

22.教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者和【】

A.引导者

B.传授者

C.主导者

D.传播者

23.艾宾浩斯的遗忘曲线表明,遗忘过程在学习后【】内进展最快。

A.6分钟

B.20分钟

C.30分钟

D.1小时

24.【】幼儿能感知物体上下、前后的空间位置。

A.2—3岁

B.3—4岁

C.4—5岁

D.5—6岁

25.下列幼儿心理健康问题中,属于不良行为习惯的是【】

A.任性

B.咬手指

C.强迫行为

D.过分敏感

26.【】的最大特点是潜移默化,因此,要尽可能让环境说话,让行动说话,避免过多言语说教。

A.观察法

B.共情训练法

C.谈话法

D.陶冶法

27.儿童能区分桔子和橙子,其使用的感知觉是【】

A.视觉

B.触觉

C.感觉

D.感知

28.幼儿生长发育迟缓,伤口愈合不良,食欲减退,甚至发生异食癖。这是缺乏微量元素【】所导致的。

A.钙

B.铁

C.锌

D.碘

29.记忆包括三个基本环节,下列不属于记忆基本环节的是【】

A.识记

B.创造

C.保持

D.再现

30.“能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思”是【】幼儿在“认真听并能听懂常用语言”方面的具体目标。

A.3—4岁

B.4—5岁

C.5—6岁

D.3—6岁

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