2020年辽宁省营口市西市区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.在不理解的情况下,经过反复诵读,幼儿可以熟练地背诵一篇自己理解不了的短文。这属于【】
A.意义记忆
B.元认知记忆
C.机械记忆
D.逻辑记忆
2.教师请幼儿观察两个图形的不同,一位幼儿说:“一个图形大,一个图形小。”老师回应:“对呀,大小不同。还有什么也不同呢?”另一位幼儿说:“颜色也不同,一个是红色,一个是黄色。”请问这位老师运用的回应策略是【】
A.提升式回应
B.提炼式回应
C.重复式回应
D.反问式回应
3.1904年1月,清政府颁发《奏定学堂章程》,规定学前教育机构为【】
A.幼儿园
B.学前班
C.蒙养院
D.托幼机构
4.幼儿园教育是【】的奠基阶段。
A.学校教育、社会教育
B.学校教育、终身教育
C.学校教育、基础教育
D.社会教育、基础教育
5.儿童最早能够辨别的图形是【】
A.圆形
B.正方形
C.三角形
D.长方形
6.《中华人民共和国教师法》自【】起施行。
A.1995年1月1日
B.2016年3月1日
C.1994年1月1日
D.1994年3月1日
7.幼儿看电视的距离应该是【】
A.2米左右
B.3米左右
C.4米左右
D.不一定,根据小朋友视力情况而定,最好是4—10米
8.适合小班幼儿年龄特点的游戏类型是【】
A.独自游戏
B.结构游戏
C.平行游戏
D.集体游戏
9.送给3个月大小的婴幼儿玩具时,颜色最好选择【】
A.单一的颜色
B.鲜艳的颜色
C.灰色
D.绿色
10.体内缺乏【】的人可能会患有“夜盲症”。
A.维生素C
B.维生素B
C.维生素A
D.维生素D
11.以下哪项不属于区域活动的组织流程?【】
A.引入
B.讲评
C.游戏操作
D.分享
12.幼儿时期是进行美育教育的最好阶段。苏霍姆林斯基说:“教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。”下列关于儿童美育说法错误的是【】
A.幼儿在对美的感悟和审美能力上、在艺术表现能力上都处于空白状态,不存在个体的差异
B.美是无处不在的,应该把审美教育的目标融入孩子日常的生活教育中
C.美育与德育密不可分,德育给美育提供了丰富充实的内容,保证了美育的正确方向
D.美育能够促进学生智力发展,扩大和加深他们对客观世界的认识
13.幼儿学习评价内容主要包括幼儿对教育活动的参与度、幼儿的情感态度、幼儿的【】、幼儿在教育活动中的互动程度,幼儿在教育活动中的能力、幼儿的学习习惯。
A.学习方式
B.学习途径
C.学习风格
D.学习方法
14.在学前儿童音乐教育活动过程中,教师常用的范例指导方法主要有【】
A.讲解、提问
B.示范、参与
C.示范、演示
D.示范、反馈
15.小华平时食欲好,但最近几天却不想吃饭,尤其怕油腻并伴有恶心呕吐。小华可能是患了【】
A.维生素A中毒症
B.维生素D中毒症
C.病毒性肝炎
D.佝偻病
16.教师创设适当的教育环境,让儿童能够以某种合理的、可接受的方式正当地排遣体内多余能量的方法是【】
A.行动操练法
B.角色扮演法
C.发泄法
D.移情法
17.3—5岁幼儿常出现“造词现象”,如将“粉红”说成“小红”,把“灰色”说成“小黑”,这是幼儿【】的表现。
A.早期创造才能
B.词汇过渡泛化
C.不能准确区分颜色
D.词汇贫乏,词意掌握不准确
18.能显著提高儿童的角色承担能力和亲社会水平的学前教育方法是【】
A.角色扮演法
B.语言法
C.讨论法
D.移情法
19.格赛尔的双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中起主要作用的是【】
A.遗传素质
B.家庭教育
C.文化环境
D.生理成熟
20.下列关于幼儿的肠道功能说法错误的是【】
A.吸收能力强
B.消化能力差
C.肠的位置固定较差
D.消化能力强
21.每个学前儿童都有自己生长发育的【】和特点,存在个体差异。
A.过程
B.速度
C.进程
D.阶段
22.下列不属于游戏本质特征的是【】
A.游戏是内在需要的自愿活动
B.游戏是“日常生活”的表征
C.游戏富有选设性的自足乐趣
D.游戏有无规则并不重要
23.一般来说大班所处的游戏水平为【】
A.独自游戏
B.平行游戏
C.联合游戏
D.合作游戏
24.在“母亲节”期间,袁老师围绕节日开展了一系列教育教学活动。这一系列活动可称为【】
A.主题活动
B.区域活动
C.领域活动
D.幼儿自发活动
25.幼儿突然出现剧烈呛咳,并伴有呼吸困难、面色青紫等症状。这种情况可能是【】
A.急性肠胃炎
B.异物落入气管
C.急性喉炎
D.支气管哮喘
26.一般来说,偏爱自然科学,且自尊心较强的学生的认知风格属于【】
A.场依存型
B.场独立型
C.沉思型
D.冲动型
27.下列【】不是幼儿情绪发展的特征。
A.情绪冲动性
B.情绪不稳定性
C.情绪外露性
D.情绪激烈性
28.发展适宜性课程应该是【】
A.分科性的
B.综合性的
C.适宜性的
D.完整性的
29.小明今年3岁,当妈妈教他2+3=5之后,问他3+2等于多少的时候,他却摇头不知道这体现了该阶段的儿童思维具有【】
A.自我中心的特点
B.不可逆性的特点
C.泛灵性的特点
D.客体永恒性的特点
30.实施幼儿德育最基本的途径是【】
A.练习
B.日常生活
C.游戏
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