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2022年01月2日的文章

教材:小足球——脚内侧传接球 教学对象:水平三(小学五年级学生) 学生人数:男生20人,女生20人 根据体育与健康课程标准的教学理念,按照课程标准水平三学习方面目标和水平目标要求,完成“小足球——脚内侧传接球”第一课时的教学设计(仅需对基本部分做出设计)。 要求从教学目标、教材内容、教学方法、教学评价、场地器材及运动负荷等方面进行设计。

真题-活动设计 教材:小足球——脚内侧传接球 教学对象:水平三(小学五年级学生) 学生人数:男生20人,女生20人 根据体育与健康课程标准的教学理念,按照课程标...

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教材:跳短绳(第1课时) 教学对象:水平一(小学二年级学生) 教学人数:男生20人,女生20人 根据体育与健康课程标准教学理念,按照课程标准水平一目标要求,完成“跳短绳”第1课时教学设计(仅需对基础部分做出设计)。 要求:从教学目标、教学重难点、教学评价、场地器材以及运动负荷等方面进行设计。

真题-活动设计 教材:跳短绳(第1课时) 教学对象:水平一(小学二年级学生) 教学人数:男生20人,女生20人 根据体育与健康课程标准教学理念,按照课程标准水平...

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