历年真题 第342页

1.当训练课之间间歇时间过短时，机体机能能力表现为【  】

A. 逐渐提高

B. 逐渐下降

C. 保持在原有水平

D. 变化不明显

2.体育教学中，将全班分为若干小组，同一小组内的学生在体能和运动技能方面均存在差异，这种分组形式称为【  】

A. 随机分组

B. 同质分组

C. 异质分组

D. 友伴型分组

3.【  】按存在部位、结构和功能的不同，可分为骨骼肌、平滑肌和心肌。

A. 神经组织

B. 结缔组织

C. 上皮组织

D. 肌肉组织

4.队列练习时，听到“立正”口令后两脚尖应向外分开的角度约是【  】

A. 40°

B. 60°

C. 80°

D. 100°

5.吸烟对人体健康造成较大伤害，以下关于吸烟的危害与体育运动的关系描述不正确的是【  】

A. 一氧化碳与血红蛋白结合，造成血液携氧能力下降，心肺能力下降

B. 尼古丁使吸烟者成瘾

C. 烟焦油沉积于肺，诱发癌变

D. 吸烟使身体兴奋，提高运动能力

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1.初中生每天需要睡眠【  】

A. 6小时

B. 7小时

C. 8小时

D. 9小时

2.近年来，流行于我国的群众性排球是【  】

A. 沙滩排球

B. 6人制排球

C. 9人制排球

D. 气排球

3.下列属于足球守门员有球技术的一组是【  】

A. 扑球、拳击球

B. 接球、假动作

C. 判断、转身

D. 跳跃、选位

4.羽毛球比赛中，球网中间高【  】，两端柱子高1.55米。

A. 1.524米

B. 1.534米

C. 1.544米

D. 1.554米

5.下列选项中，属于羽毛球单打战术的是【  】

A. 攻人战术

B. 攻中路战术

C. 后攻前封战术

D. 吊、杀上网战术

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1.原地投掷沙包练习时，教师要求学生将沙包投过三米高的横杆，其主要目的是【  】

A. 改善出手速度

B. 提升投掷远度

C. 改善出手角度

D. 提升投掷准度

2.小脑具有重要的运动调节功能，但不包含下列哪一选项？【  】

A. 调节肌紧张

B. 维持身体平衡

C. 协调和形成随意运动

D. 调节血脑屏障

3.人体的中轴骨包括【  】和躯干骨。

A. 上肢骨

B. 颅骨

C. 下肢骨

D. 骨盆

4.在羽毛球比赛中，步法是比赛的核心，恰当的步法使用决定了比赛的主动权，既节省体力又可以弥补手法上的不足之处。下列不属于羽毛球综合步法的是【  】

A. 交叉步法

B. 上网步法

C. 后退步法

D. 两侧移动步法

5.体育教师不仅是一名教学者，也应该是一名【  】

A. 科学者

B. 行动者

C. 研究者

D. 教育者

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1.体育游戏教学的形式有准备活动的游戏、体育技术游戏、【  】游戏、力量素质游戏和放松游戏等。

A. 文字游戏

B. 非智力游戏

C. 拼图游戏

D. 体育战术

2.属于小学生广播体操的一组是【  】

A. 放飞理想与舞动青春

B. 七彩阳光与放飞理想

C. 舞动青春与七彩阳光

D. 七彩阳光与希望风帆

3.肌肉痉挛俗称抽筋，是肌肉不自主的【  】

A. 一般收缩

B. 强直收缩

C. 向心收缩

D. 离心收缩

4.《学校卫生工作条例》规定，小学生每日学习时间(包括自习)不超过【  】

A. 6h

B. 7h

C. 8h

D. 9h

5.正式跳远比赛中，关于最后名次的确定，如果第一名已经确定，接下来的两名队员的最好成绩恰好相同，那么如何判定这两名队员的名次？【  】

A. 依据六跳中的次好成绩

B. 依据前三跳中的次好成绩

C. 依据后三跳中的次好成绩

D. 两名队员名次并列

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1.随着社会的进步和体育事业的不断发展，体育的目的和内容已超出体育范畴，大体出现“广义”与“狭义”两种解释。用于狭义时，体育一般是指【  】

A. 体育运动

B. 竞技运动

C. 身体锻炼

D. 身体教育

2.一般来说，短距离快速游泳强度高，主要发展【  】和肌肉的爆发力。

A. 速度

B. 心肺功能

C. 耐力

D. 灵敏

3.下列易出现“极点”的项目是【  】

A. 100米跑

B. 1500米跑

C. 体操

D. 铅球

4.毒品按来源可分为天然毒品和合成毒品，以下属于合成毒品的是【  】

A. 大麻

B. 吗啡

C. 安定

D. 鸦片

5.在体育课堂教学中，运动(练习)负荷的安排应遵循【  】

A. 体育运动认知规律

B. 人体生理机能变化规律

C. 运动技能形成规律

D. 体验运动乐趣规律

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1.双杠支撑摆动时，易犯错误不包括【  】

A. 摆动节奏不好，肩紧张或塌肩

B. 摆动以肩为轴，直臂顶肩，身体基本伸直

C. 前倒后仰，后摆没有顶肩，前摆兜腿晩

D. 前摆时肩下掉，兜腿太早，两臂太吃力

2.体育教师的首要职责是【  】

A. 上好体育与健康课

B. 指导课外体育活动

C. 开展课余体育训练

D. 组织课余体育竞赛

3.新中国成立后，学校体育的发展主要经历了【  】个发展阶段。

A. 两

B. 三

C. 四

D. 五

4.【  】是羽毛球运动中一项重要的基本技术，其质量的好坏往往直接影响一个回合的主动与被动。

A. 接发球

B. 吊球

C. 前场击球

D. 杀球

5.根据肌肉收缩的张力和长度变化，运动生理学将肌肉收缩形式分为【  】三类。

A. 缩短收缩、拉长收缩、等动收缩

B. 缩短收缩、等动收缩、等长收缩

C. 缩短收缩、拉长收缩、等长收缩

D. 等动收缩、拉长收缩、等长收缩

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1.下列关于心理技能训练作用的叙述，错误的是【  】

A. 有利于降低情绪调控能力

B. 有利于增强意志品质

C. 有利于掌握和改进动作技能

D. 有利于消除身心疲劳，加速恢复过程

2.学生参加1000米跑到达终点后，立刻停止运动原地站立，随即出现重力性休克现象，现场处理应采用【  】

A. 双上肢向心性推摩

B. 双下肢离心性推摩

C. 双上肢离心性推摩

D. 双下肢向心性推摩

3.足球于【  】年被列入奥运会正式比赛项目。

A. 1912

B. 1903

C. 1904

D. 1906

4.当学生处于运动技能改进阶段时，其学习策略为【  】

A. 集中精力纠正错误动作，反复练习，体会动作的细节

B. 对比赛中可能出现的情况进行针对性练习

C. 提高对外界突然异常刺激的适应性

D. 抓住动作的主要环节和掌控动作过程中存在的主要问题进行学练

5.在弯道跑时，右脚应用【  】着地。

A. 脚掌外侧

B. 脚掌内侧

C. 全脚掌

D. 前脚掌

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1.三级跳远技术中的第二跳，又叫做【  】

A. 单脚跳

B. 双脚跳

C. 跨步跳

D. 跳跃

2.体育课类型通常分为体育理论课、【  】、锻炼课、考核课四大类。

A. 素质课

B. 欣赏课

C. 运动技能教学课

D. 训练课

3.扶墙压肩可以发展【  】的伸展性。

A. 三角肌

B. 背阔肌

C. 斜方肌

D. 前锯肌

4.在人的生命活动中，保证其正常机能的必需条件是【  】

A. 人体外环境的相对稳定性

B. 人体形态的相对稳定性

C. 人体内环境的相对稳定性

D. 人体排泄的相对稳定性

5.奴隶社会时期，学校的出现为学校体育提供了前提条件，这是在公元前【  】世纪。

A. 6

B. 7

C. 8

D. 9

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1.羽毛球属于轻巧型球类运动，两个拍子一球，无论走到哪里，无论是在室内、室外，也无论是否有架网，只要有空地，就能进行羽毛球运动，这主要体现了羽毛球运动特点中的【  】

A. 不确定性

B. 比赛无限时

C. 瞬息万变

D. 全方位运动

2.篮球比赛场地是由【  】组成的界线所限定。

A. 两条中线(在短边)和两条边线(在长边)

B. 两条边线(在短边)和两条中线(在长边)

C. 两条端线(在短边)和两条边线(在长边)

D. 两条边线(在短边)和两条端线(在长边)

3.羽毛球比赛场地【  】、呈长方形。

A. 长为13.80米、宽为6.50米

B. 长为14米、宽为6.80米

C. 长为13米、宽为6米

D. 长为13.40米、宽为6.10米

4.运动训练学理论体系的三个不同层次为【  】

A. 一般训练理论—项群训练理论—专项训练理论

B. 项群训练理论—专项训练理论—一般训练理论

C. 专项训练理论—一般训练理论—项群训练理论

D. 一般训练理论—专项训练理论—项群训练理论

5.我国的一类运动项目是指【  】

A. 非奥运会比赛项目的重点项目

B. 非奥运会比赛项目

C. 奥运会比赛项目

D. 奥运会比赛项目中的重点项目

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1.肩肘倒立时，保护者应该站在练习者的【  】，抓踝上提，以膝顶背。

A. 前方

B. 后方

C. 侧后方

D. 侧方

2.在运动技能形成的分化阶段，教学中应特别注重【  】

A. 纠正错误动作

B. 运用辅助练习

C. 建立动作概念

D. 强化主要环节

3.从性质上看，新陈代谢包括【  】两个方面。

A. 物质代谢和合成代谢

B. 物质代谢和分解代谢

C. 物质代谢和能量代谢

D. 分解代谢和能量代谢

4.下列说法不正确的是【  】

A. 列是横队的量词

B. 路是纵队的量词

C. 排尾是纵队最后一名或横队左翼者

D. 排头是队伍的基调

5.下列口令中没有预令的是【  】

A. 稍息

B. 向右看齐

C. 向后转

D. 齐步走

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