历年真题

2023年辽源市东丰县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试历年真题试卷及参考答案

一、单项选择题

1.小朋友们一听到《我爱北京天安门》这首歌，就知道自己唱过。这种记忆现象在心理学上叫作【】

A. 再认

B. 识记

C. 回忆

D. 保持

2.“寓教于乐”实际上就是幼儿教育【】的体现。

A. 游戏化方法

B. 生活化方法

C. 移情法

D. 直接法

3.为了让幼儿认识蜻蜓，教师出示了蜻蜓的标本。这采用的是【】的教学方式。

A. 实物直观

B. 模象直观

C. 言语直观

D. 动作直观

4.对于我国大部分幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是【】

A. 领域间的整合

B. 领域内的整合

C. 超域间的整合

D. 多个领域之间的整合

5.学前儿童社会教育的内容不包括【】

A. 自然环境

B. 社会环境

C. 人际交往

D. 多元文化

6.一个孩子总是受到负面评价，就会产生自我的【】

A. 正驱动

B. 负驱动

C. 自信心

D. 自卑心

7.把学前教育目标确定为促进儿童身体、情绪、智能和社会化全面发展的社会是【】

A. 工业社会初期

B. 工业社会

C. 现代社会初期

D. 现代社会

8.班级保教人员的言谈举止对幼儿具有极强的示范作用，这说明班级保教工作具有【】的特点。

A. 直接性

B. 全面整体性

C. 创造性

D. 开放性

9.幼儿园家长工作的内容包括许多方面，其中【】是做好家长工作的重要前提。

A. 密切双方的联系沟通

B. 积极宣传指导

C. 为家长提供有效服务

D. 争取家长的支持

10.对自己的社交地位缺乏正确的评价，往往估计过高，这类孩子属于【】

A. 受欢迎型幼儿

B. 被忽视型幼儿

C. 被排斥型幼儿

D. 中间型幼儿

11.儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的【】

A. 一般的、典型的、本质的心理特征

B. 一般的、稳定的、典型的心理特征

C. 本质的、一般的、可变的心理特征

D. 一般的、稳定的、本质的心理特征

12.幼儿园教研活动的执行层是【】

A. 教研组层

B. 园长层

C. 教师层

D. 年级组层

13.我国教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的【】

A. 主动性

B. 活动

C. 兴趣

D. 创造力

14.活动区是根据儿童发展的需要和幼儿园的实际情况内设置的不同角落、区域，【】是儿童在活动区活动的基础。

A. 空间

B. 材料

C. 隔离

D. 活动规则

15.婴儿偶尔用双脚蹬席子发出响声后，就会连续地用脚去蹬席子让它再度发出声响。这种游戏属于【】

A. 规则游戏

B. 结构游戏

C. 象征性游戏

D. 练习性游戏

16.幼儿学习了绘画技能，然后将这种技能运用到美工活动中，先用蜡笔画好动物图像，然后再裁剪。这属于学习迁移中的【】

A. 高路迁移

B. 低路迁移

C. 逆向迁移

D. 负向迁移

17.从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪90年代强调【】

A. 儿童全面和谐发展

B. 儿童个性、情感和社会化发展

C. 智力开发

D. 培养创造力

18.幼儿园的【】是指教师或园长与幼儿家长联系沟通，提供育儿支援，家园双方相互结合，共同保育教育幼儿。

A. 社会工作

B. 家长工作

C. 教育工作

D. 管理工作

19.精英幼儿园某大班的幼儿在程老师的带领下到当地一所公园进行活动，顽皮的幼儿小明玩耍的时候不小心被一只黄蜂蜇伤，受蜇伤皮肤立刻红肿、疼痛。这时，程老师应该尽快将【】涂于受伤处。

A. 弱碱性溶液

B. 弱酸性溶液

C. 清水

D. 强碱性溶液

20.下列关键期的说法错误的是【】

A. 关键期的概念起源于对动物的研究

B. 错过了发展的关键期，人类个体的相关机能便无法弥补

C. 2岁左右是儿童口头语言发展的关键期

D. 关键期主要集中在人类个体发展的早期阶段，为早期教育开展提出了依据

21.下列关于儿童观描述错误的是【】

A. 儿童是可以与教师平等相处的人

B. 儿童犯错误属于正常现象

C. 儿童是教师加工改造的对象

D. 儿童是发展中的人

22.充分理解和尊重幼儿发展过程中的个别差异，支持和引导他们从【】向更高水平发展。

A. 较高水平

B. 较低水平

C. 平均水平

D. 原有水平

23.“师也者，教之以事而喻诸德者也”，这句话体现了教师职业道德要求的【】特点。

A. 针对性

B. 双重性

C. 全面性

D. 典范性

24.教育法规所调整的教育社会关系主体的地位是【】

A. 平等的

B. 不平等

C. 既有处于平等地位的，也有处于不平等地位的

D. 单一的

25.教师可以关注到每一个幼儿的个别差异，并对其因材施教的幼儿园教学活动组织形式是【】

A. 个别教学活动

B. 分组教学活动

C. 集体教学活动

D. 课堂教学活动

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2023年辽源市西安区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试历年真题试卷及参考答案

一、单项选择题

1.一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基。这种做法属于【】

A. 正强化

B. 消退

C. 负强化

D. 惩罚

2.《3—6岁儿童学习与发展指南》中幼儿语言领域有关倾听与表达的目标不包括【】

A. 认真听并能听懂常用语言

B. 愿意讲话并能清楚地表达

C. 能声情并茂地表述自己的观点和想法

D. 具有文明的语言习惯

3.国家教委正式颁布《幼儿园工作规程》是在【】年。

A. 1879

B. 1989

C. 1996

D. 1997

4.下列属于行为治疗方法的是【】

A. 负强化

B. 练习法

C. 合理情绪疗法

D. 来访者

5.儿童最容易缺乏的微量元素有【】

A. 钙和铜

B. 碘和铁

C. 铁和锌

D. 碘和纳

6.活动室、活动角、活动区的各种教育活动属于【】

A. 集体教育活动

B. 自选教育活动

C. 个别教育活动

D. 幼儿自发活动

7.认识10以内的序数，这是【】的教育内容。

A. 小班

B. 中班

C. 大班

D. 学前班

8.为歌曲编配动作，这是幼儿【】的体现。

A. 音乐理解力

B. 音乐表现力

C. 音乐创造力

D. 音乐想象力

9.幼儿园部门性规章制度包括【】

A. 教职工考勤制度、工作守则

B. 值班制度、学习制度

C. 个人卫生、环境卫生制度

D. 各种会议制度、卫生保健、保教、总务工作制度

10.毛毛对小朋友说：“昨天爸爸带我去动物园了。”其实他爸爸、妈妈计划近期带他去一次动物园。他的说谎行为属于【】

A. 分不清事实与想象的说谎

B. 夸耀式说谎

C. 掩盖式说谎

D. 模仿式说谎

11.皮亚杰提出的学习理论是【】

A. 行为主义理论

B. 社会学习理论

C. 认知建构理论

D. 操作性条件反射理论

12.决定幼儿园工作质量高低的主要因素是【】

A. 园长的领导水平

B. 制度的权威

C. 教职工的素质

D. 设备设施

13.在幼儿园教育教学的方法中，【】是供给幼儿足够的实物材料，创设一定的环境，引导他们按照一定的要求和程序，通过自身的实践活动进行学习的方法。

A. 游戏

B. 实验

C. 操作

D. 参观

14.在园长的领导职能中，首要的职能是【】

A. 建立有效的管理体系

B. 保证教养中心工作

C. 进行有效的教育思想领导

D. 建设好教职工队伍

15.儿童个体发展遵循【】

A. 从脚到头的顺序

B. 由特殊到一般的过程

C. 从复杂到简单的过程

D. 由一般到特殊的过程

16.幼儿园的课堂提问要以【】为中心。

A. 幼儿

B. 教师

C. 教学内容

D. 问题

17.3岁以后，幼儿思维的典型方式是【】

A. 直觉行动思维

B. 具体形象思维

C. 抽象逻辑思维

D. 形式运算思维

18.【】岁的幼儿开始能够正确辨别上下两个方位。

A. 4

B. 6

C. 5

D. 3

19.一个学生过分害怕猫，我们可以让他看猫的照片，谈论猫，再让他远远观看关在笼中的猫，靠近笼中猫，最后让他摸猫，抱起猫，消除对猫的惧怕反应。这是【】

A. 全神松弛训练

B. 肯定性训练

C. 自信训练

D. 系统脱敏法

20.下列关于儿童观描述错误的是【】

A. 儿童是可以与教师平等相处的人

B. 儿童犯错误属于正常现象

C. 儿童是教师加工改造的对象

D. 儿童是发展中的人

21.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的。各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿【】等方面的发展。

A. 知识、技能、能力、情感、游戏

B. 情感、态度、能力、知识、技能

C. 学习、态度、知识、技能、游戏

D. 情感、态度、游戏、知识、技能

22.“玉不琢，不成器”说的是【】对心理发展的作用。

A. 遗传因素

B. 自然环境

C. 社会环境和教育

D. 生理成熟

23.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明【】。是教师职业道德修养的重要方法。

A. 向先进人物学习

B. 开展批评与自我批评

C. 坚持知行统一

D. 努力做到慎独

24.教师对于自己的教师职业道德水平进行评估的方式是【】

A. 自我评价法

B. 学生评价法

C. 社会评价法

D. 加减评分法

25.教师的师德修养，只有在【】中才能得到不断的充实、提高和完善。

A. 学习

B. 交往

C. 思考

D. 实践

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2023年辽源市龙山区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试历年真题试卷及参考答案

一、单项选择题

1.马斯洛提出的“需要层次理论”认为【】是人的最高心理需要。

A. 认知需要

B. 审美需要

C. 自我实现需要

D. 归属与爱的需要

2.下列不属于学前儿童科学教育中常用评价方式的是【】

A. 观察法

B. 问卷法

C. 实验法

D. 作品分析法

3.学前儿童音乐教育活动包括歌唱活动、韵律活动、打击乐演奏活动和【】活动。

A. 音乐创作

B. 音乐欣赏

C. 音乐感受

D. 音乐理解

4.为了提高幼儿使用剪刀的能力，教师在美工区投放了剪刀，不同质地的纸张及画有直线、曲线、不同规则图形的图案，使幼儿进行剪纸活动。这体现了材料投放的【】

A. 丰富性

B. 层次性

C. 情感性

D. 探索性

5.教育部颁发《关于开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点的指导意见》，将各省考试改为全国考试是在【】

A. 2001

B. 2009

C. 2011

D. 2012

6.具有磨牙、夜惊、多汗、低烧症状表现的儿童可能患了【】

A. 鞭虫病

B. 蛲虫病

C. 钩虫病

D. 蛔虫病

7.婴幼儿生理性远视一般发生在【】

A. 3岁前

B. 5岁前

C. 7岁前

D. 10岁前

8.下列关于幼儿的肠道功能说法错误的是【】

A. 吸收能力强

B. 消化能力差

C. 肠的位置固定较差

D. 消化能力强

9.在幼儿园工作评价中，评价主体是多样的。如果以幼儿园内部工作状况为评价客体，那么，评价主体就是【】

A. 上级主管部门

B. 幼儿园教师

C. 家长和社区成员

D. 幼儿园

10.亲子关系是一种【】

A. 血缘关系

B. 心理关系

C. 情感关系

D. 家庭关系

11.放大镜、天平、水箱等材料应投放在【】

A. 美工区

B. 木工区

C. 科学区

D. 积木区

12.幼儿的知识结构建立在【】基础之上。

A. 幼儿的思维能力

B. 幼儿的感性经验

C. 知识的系统化

D. 科学性

13.【】通过收集并分析儿童的作品，对幼儿的学习与发展做出评定，是一种在幼儿的学习和发展过程中给幼儿提供帮助的方法。

A. 以游戏为基础的评价

B. 真实性评价

C. 档案评价法

D. 多彩光谱法

14.在园长的领导职能中，首要的职能是【】

A. 建立有效的管理体系

B. 保证教养中心工作

C. 进行有效的教育思想领导

D. 建设好教职工队伍

15.幼儿接触到的周围人和物的总和，属于影响幼儿发展的【】因素。

A. 遗传

B. 环境

C. 教育

D. 主观能动性

16.【】是幼儿园教育的任务。

A. 培养特长幼儿

B. 完成教学要求

C. 培养健康的幼儿

D. 培养全面发展的幼儿

17.幼儿园的【】是指教师或园长与幼儿家长联系沟通，提供育儿支援，家园双方相互结合，共同保育教育幼儿。

A. 社会工作

B. 家长工作

C. 教育工作

D. 管理工作

18.学前教育初创阶段的主要任务是【】

A. 帮母亲照管儿童

B. 促进儿童身心发展

C. 发展儿童智力

D. 促进儿童身体的情绪的和社会性全面发展

19.幼儿拼搭“秋水广场”喷泉造型时，遇到困难便邀请教师一起参与解决。在师幼的共同努力下终于搭好了喷泉，大家开心极了。这体现了教师在指导幼儿活动区活动的角色是【】

A. 兴趣的关注者

B. 思考的合作者

C. 关系的协调者

D. 信息的导航者

20.对幼儿进行发展评价的主体是【】

A. 家长

B. 社会

C. 教师

D. 教育机构

21.在履行教育教学义务的活动中，教师必须遵守职业道德规范，最主要、最基本的是坚持【】

A. 团结协作

B. 教书育人

C. 严谨治学

D. 爱岗敬业

22.教师专业发展的不竭动力是【】

A. 爱岗敬业

B. 教书育人

C. 关爱学生

D. 终身学习

23.教育学生的感情基础是【】

A. 爱工作

B. 爱学生

C. 爱学校

D. 爱教育事业

24.教育法规所调整的教育社会关系主体的地位是【】

A. 平等的

B. 不平等

C. 既有处于平等地位的，也有处于不平等地位的

D. 单一的

25.影响学前教育机构产生和发展的是【】

A. 经济

B. 政治

C. 文化

D. 科技

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2023年辽源市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试历年真题试卷及参考答案

一、单项选择题

1.所谓【】，就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授给儿童。

A. 吸收的心智

B. 整个教学法

C. 全面教育

D. 教、学、做合一

2.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键能力，艺术是【】

A. 感受能力

B. 表现能力

C. 创造能力

D. 思维能力

3.下列属于教师的权利的是【】

A. 民主管理权

B. 科学研究权

C. 获得报酬权

D. 以上都是

4.引导幼儿对待差异的态度不包括【】

A. 尊重

B. 平等

C. 接纳

D. 批评

5.下列选项不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》中幼儿园健康领域目标的是【】

A. 情绪安定愉快

B. 具备基本的安全意识和自我保护能力

C. 手的动作灵活协调

D. 愿意与人交往

6.教育部颁发《关于开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点的指导意见》，将各省考试改为全国考试是在【】

A. 2001

B. 2009

C. 2011

D. 2012

7.具有磨牙、夜惊、多汗、低烧症状表现的儿童可能患了【】

A. 鞭虫病

B. 蛲虫病

C. 钩虫病

D. 蛔虫病

8.下列不属于幼儿园环境创设原则的是【】

A. 全面性原则

B. 参与性原则

C. 教育性原则

D. 可变性原则

9.探究式学习是幼儿园教学设计的基本模式，它的特点不包括【】

A. 自主性

B. 开放性

C. 亲历性

D. 过程性

10.幼儿科学探索活动的时间，大班一般不超过【】分钟。

A. 10

B. 20

C. 30

D. 35

11.幼儿园的课程和教学应该以【】

A. 老师的个人经验和教材为基础

B. 幼儿园现有条件为基础

C. 幼儿家长的要求为导向

D. 幼儿现有的经验和兴趣为基础

12.在幼儿园工作评价中，评价主体是多样的。如果以幼儿园内部工作状况为评价客体，那么，评价主体就是【】

A. 上级主管部门

B. 幼儿园教师

C. 家长和社区成员

D. 幼儿园

13.小班幼儿社会性教育的重点应放在【】

A. 培养集体责任感方面

B. 解决同伴交往问题

C. 建立常规

D. 培训学习适应性

14.影响心理发展的主要因素是【】

A. 教育与遗传

B. 遗传与环境

C. 社会与遗传

D. 教育与环境

15.杨老师一边讲课，一边观察幼儿的反应，这体现了注意的哪种品质？【】

A. 注意分配

B. 注意稳定性

C. 注意广度

D. 注意转移

16.如果是色盲或失明儿童就无从发展视力，也就培养不成画家了。这表明【】

A. 遗传决定一切

B. 遗传素质为儿童发展提供前提

C. 后天环境决定遗传素质

D. 教育起主导作用

17.明确规定“儿童有权享有休息和闲暇，从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动，以及自由参加文化生活艺术活动”的是【】

A. 《未成年人保护法》

B. 《儿童权利公约》

C. 《幼儿园工作规程》

D. 《教育法》

18.我国教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的【】

A. 主动性

B. 活动

C. 兴趣

D. 创造力

19.导致儿童身心发展差异性的物质基础是【】

A. 遗传差异

B. 教育差异

C. 环境差异

D. 物质差异

20.儿童游戏时没有固定的模式，可以自由表达自己的内心，尽情显露内在的潜力。这说明了儿童游戏是【】

A. 自发自愿的

B. 自由自在的

C. 愉快的

D. 充满幻想和创造的

21.能够熟练使用筷子，会自己系鞋带是哪一领域的目标？【】

A. 语言

B. 社会

C. 健康

D. 科学

22.教师职业道德行为的出发点【】

A. 教师职业正义感

B. 教师职业责任感

C. 教师职业荣誉感

D. 教师职业幸福感

23.教师职业的基本要求是【】

A. 爱国守法

B. 爱岗敬业

C. 关爱学生

D. 终身学习

24.弗洛伊德认为，在生殖器期，儿童的“超我”通过【】发展起来。

A. 内化作用

B. 同化作用

C. 自居作用

D. 观察学习

25.提倡教育要适合孩子的“敏感期”的教育家是【】

A. 蒙台梭利

B. 卢梭

C. 福禄贝尔

D. 维果斯基

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2023年四平市伊通县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试历年真题试卷及参考答案

一、单项选择题

1.在故事教学活动中，幼儿听完故事后，教师问幼儿“刚才听的故事里有谁？发生了什么？”等。这样的提问属于【】

A. 判断式提问

B. 回忆式提问

C. 理解式提问

D. 运用式提问

2.具有磨牙、夜惊、多汗、低烧症状表现的儿童可能患了【】

A. 鞭虫病

B. 蛲虫病

C. 钩虫病

D. 蛔虫病

3.下列不属于幼儿园环境创设原则的是【】

A. 全面性原则

B. 参与性原则

C. 教育性原则

D. 可变性原则

4.幼儿园的环境创设主要是指【】

A. 购买大型玩具

B. 安装塑胶地板

C. 合格的物质条件和良好的精神环境

D. 选择较清净的地方

5.班级保教人员的言谈举止对幼儿具有极强的示范作用，这说明班级保教工作具有【】的特点。

A. 直接性

B. 全面整体性

C. 创造性

D. 开放性

6.具有很强中国特色的学前教育原则是【】

A. 独立自主性原则

B. 保教结合原则

C. 综合性原则

D. 启蒙性原则

7.毛毛对小朋友说：“昨天爸爸带我去动物园了。”其实他爸爸、妈妈计划近期带他去一次动物园。他的说谎行为属于【】

A. 分不清事实与想象的说谎

B. 夸耀式说谎

C. 掩盖式说谎

D. 模仿式说谎

8.经典的“视觉悬崖”测验测查的是【】

A. 时间知觉

B. 深度知觉

C. 大小知觉

D. 形状知觉

9.幼儿接触到的周围人和物的总和，属于影响幼儿发展的【】因素。

A. 遗传

B. 环境

C. 教育

D. 主观能动性

10.【】是幼儿园各项规章制度的核心。

A. 岗位责任制度

B. 健康检查制度

C. 卫生制度

D. 安全制度

11.因材施教是与下列哪一条儿童的身心发展规律相适应的【】

A. 方向性

B. 互补性

C. 不均衡性

D. 个别差异性

12.幼儿拼搭“秋水广场”喷泉造型时，遇到困难便邀请教师一起参与解决。在师幼的共同努力下终于搭好了喷泉，大家开心极了。这体现了教师在指导幼儿活动区活动的角色是【】

A. 兴趣的关注者

B. 思考的合作者

C. 关系的协调者

D. 信息的导航者

13.“玉不琢，不成器”说的是【】对心理发展的作用。

A. 遗传因素

B. 自然环境

C. 社会环境和教育

D. 生理成熟

14.教师对于自己的教师职业道德水平进行评估的方式是【】

A. 自我评价法

B. 学生评价法

C. 社会评价法

D. 加减评分法

15.教育学生的感情基础是【】

A. 爱工作

B. 爱学生

C. 爱学校

D. 爱教育事业

16.目前，我国教师属于【】

A. 国家公务员

B. 自由职业者

C. 专业人员

D. 公职人员

17.幼儿园教师在活动中既要发挥教师主导地位，又要十分重视学前儿童作为主体在学习过程中的能动性。这是幼儿园活动的【】原则。

A. 科学性

B. 活动性

C. 有效性

D. 主体性

18.幼儿园生活制度的制订要充分考虑幼儿的身心发展特点。这体现了学前教育的【】原则。

A. 灵活性

B. 适宜性

C. 安全性

D. 针对性

19.幼儿看到天上白云的形状，一会儿想象它是一匹飞奔的“骏马”；一会儿想象它是一座会动的“山”。这种想象属于【】

A. 无意想象

B. 有意想象

C. 再造想象

D. 幻想

20.除了专门组织的教育教学活动以外，幼儿在园的所有活动都包含在【】之中。这是幼儿教育的一条重要途径。

A. 课堂

B. 游戏

C. 日常生活活动

D. 学习

21.《幼儿园教师专业标准(试行)》遵循幼儿为本原则，以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的【】

A. 主观性

B. 主动性

C. 主体性

D. 主导性

22.影响幼儿心理发展的二因素论，其代表人物是【】

A. 霍尔

B. 洛克

C. 弗洛伊德

D. 施太伦

23.下列不属于角色游戏指导环节内容的是【】

A. 游戏的前期准备

B. 游戏过程中的现场指导

C. 游戏结束环节的指导

D. 游戏结束之后的反馈

24.不属于幼儿园中班生活常规学习内容的是【】

A. 养成良好的饮水习惯和进餐习惯

B. 养成收拾玩具的习惯和保护牙齿的意识

C. 养成良好的如厕习惯和盥洗习惯

D. 养成良好的睡眠习惯和维护环境及自身卫生的习惯

25.象征性游戏的首要心理成分是【】

A. 想象

B. 情绪

C. 感知觉

D. 直观行动

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2023年四平市梨树县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试历年真题试卷及参考答案

一、单项选择题

1.大脑左半球负责人的【】和积极情感。

A. 言语能力

B. 思维能力

C. 空间能力

D. 消极情感

2.为了让幼儿认识蜻蜓，教师出示了蜻蜓的标本。这采用的是【】的教学方式。

A. 实物直观

B. 模象直观

C. 言语直观

D. 动作直观

3.《3—6岁儿童学习与发展指南》中科学探究的目标不包括哪个维度？【】

A. 逻辑推理

B. 情感态度

C. 方法能力

D. 知识经验

4.下列关于幼儿的肠道功能说法错误的是【】

A. 吸收能力强

B. 消化能力差

C. 肠的位置固定较差

D. 消化能力强

5.口吃为常见的语言节奏障碍，口吃最早出现的年龄是【】

A. 1—2岁

B. 2—3岁

C. 2—4岁

D. 3—4岁

6.学前儿童语言教育的途径主要有四个。其中【】是当前儿童获得语言经验的主要教育形式。

A. 日常语言教育活动

B. 专门的语言教育活动

C. 渗透到其他领域的语言教育活动

D. 早期阅读的语言教育活动

7.活动室、活动角、活动区的各种教育活动属于【】

A. 集体教育活动

B. 自选教育活动

C. 个别教育活动

D. 幼儿自发活动

8.在蒙台梭利的感觉教育中，感觉训练的重点是【】

A. 视觉训练

B. 听觉训练

C. 触觉训练

D. 嗅觉训练

9.除学前儿童、教师以外，构成现代学前教育的第三个基本要素是指【】

A. 课堂

B. 游戏

C. 环境

D. 教法

10.在西方教育史上，最早提出优生优育的幼儿教育体系的是【】

A. 苏格拉底

B. 昆体良

C. 亚里士多德

D. 柏拉图

11.布鲁纳提出的教育方法是【】

A. 自然后果法

B. 教学做合一

C. 整个教学法

D. 发现式教学法

12.经典的“视觉悬崖”测验测查的是【】

A. 时间知觉

B. 深度知觉

C. 大小知觉

D. 形状知觉

13.教师与幼儿在教学活动中相互作用、相互交流、彼此接纳、彼此认识和理解，在平等互信的基础上，通过教育活动使彼此的精神相遇，使彼此的心灵沟通、相互激发。上述体现的是师幼关系类型中的【】关系。

A. “主—客体”

B. “主导—主体”

C. 互主体

D. 双主体

14.【】是幼儿运用已有的知识经验，凭借想象，独立构思出新故事情节的活动。

A. 创造性讲述

B. 情景表演

C. 看图

D. 识物

15.在园长的领导职能中，首要的职能是【】

A. 建立有效的管理体系

B. 保证教养中心工作

C. 进行有效的教育思想领导

D. 建设好教职工队伍

16.我国教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的【】

A. 主动性

B. 活动

C. 兴趣

D. 创造力

17.下列关于幼儿教师角色定位的说法，错误的是【】

A. 是儿童活动的参与者和合作伙伴

B. 是幼儿学习的指挥者

C. 是幼儿学习的引导者

D. 是幼儿学习的支持者

18.视触协调的出现的主要标志是【】

A. 抓握反射

B. 伸手能抓到东西

C. 手的无意识性抚摸

D. 无意的触觉活动

19.在游戏的条件下，幼儿注意的稳定时间比一般条件下【】

A. 短得多

B. 差不多

C. 长得多

D. 视情况而定

20.目前，我国幼儿园办园形式更加灵活，提供节假日临时收托孩子服务，早晚接送孩子服务，根据家长需要安排上下班时间等，主要是为了【】

A. 幼儿园创收

B. 补偿教育

C. 增加幼儿园知名度

D. 服务社会

21.幼儿园的课堂提问要以【】为中心。

A. 幼儿

B. 教师

C. 教学内容

D. 问题

22.【】是幼儿园各项规章制度的核心。

A. 岗位责任制度

B. 健康检查制度

C. 卫生制度

D. 安全制度

23.幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动特点的【】

A. 广泛性

B. 计划性

C. 多样性

D. 平等性

24.学前教育初创阶段的主要任务是【】

A. 帮母亲照管儿童

B. 促进儿童身心发展

C. 发展儿童智力

D. 促进儿童身体的情绪的和社会性全面发展

25.《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，教师凡具有【】情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
①故意不完成教育教学任务，给教学工作造成损失的
②体罚学生，经教育不改的
③品行不良、侮辱学生，影响恶劣的
④教师进行有偿家教

A. ①②

B. ②③

C. ③④

D. ①④

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2023年四平市铁东区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试历年真题试卷及参考答案

一、单项选择题

1.下列属于晨、午、晚间检查内容的是【】

A. 量体重

B. 查视力

C. 测血压

D. 看精神

2.皮亚杰提出儿童在【】岁以后，才能理解事物的可逆性。

A. 2

B. 4

C. 7

D. 9

3.幼儿园体育活动的内容包括体育游戏、基本动作练习、【】

A. 基本体操

B. 基本活动

C. 器械操

D. 律动

4.儿童两岁半以后能自己玩玩具，进行游戏，但不参与别人的游戏，似乎没有意识到其他儿童的存在。从儿童社会性发展水平看，这种游戏属于【】

A. 非游戏行为

B. 独自游戏

C. 平行游戏

D. 合作游戏

5.能有效地提高幼儿的认识、情感、意志与行为水平，且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是【】

A. 讨论法

B. 复述法

C. 故事法

D. 提问法

6.具有磨牙、夜惊、多汗、低烧症状表现的儿童可能患了【】

A. 鞭虫病

B. 蛲虫病

C. 钩虫病

D. 蛔虫病

7.下列关于幼儿的肠道功能说法错误的是【】

A. 吸收能力强

B. 消化能力差

C. 肠的位置固定较差

D. 消化能力强

8.婴儿出生后就会吮吸母乳，这种现象属于【】

A. 条件反射

B. 第一信号系统

C. 第二信号系统

D. 无条件反射

9.充分考虑幼儿之间“智力类型”的差异体现了【】

A. 科学发展性原则

B. 思想教育性原则

C. 趣味直观性原则

D. 主体活动性原则

10.婴儿最初掌握语音是通过【】学会的。

A. 强化

B. 模仿

C. 辨音

D. 自发

11.班级保教人员的言谈举止对幼儿具有极强的示范作用，这说明班级保教工作具有【】的特点。

A. 直接性

B. 全面整体性

C. 创造性

D. 开放性

12.幼儿园部门性规章制度包括【】

A. 教职工考勤制度、工作守则

B. 值班制度、学习制度

C. 个人卫生、环境卫生制度

D. 各种会议制度、卫生保健、保教、总务工作制度

13.学前教育工作中最基本的、最重要的人际关系是【】

A. 教师与儿童的关系

B. 教师与家长的关系

C. 教师与教师的关系

D. 家长与儿童的关系

14.身体的和心理的分离是引起儿童【】的重要原因。

A. 痛苦

B. 愤怒

C. 啼哭

D. 恐惧

15.幼儿接触到的周围人和物的总和，属于影响幼儿发展的【】因素。

A. 遗传

B. 环境

C. 教育

D. 主观能动性

16.幼儿学习了绘画技能，然后将这种技能运用到美工活动中，先用蜡笔画好动物图像，然后再裁剪。这属于学习迁移中的【】

A. 高路迁移

B. 低路迁移

C. 逆向迁移

D. 负向迁移

17.从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪90年代强调【】

A. 儿童全面和谐发展

B. 儿童个性、情感和社会化发展

C. 智力开发

D. 培养创造力

18.学前教育初创阶段的主要任务是【】

A. 帮母亲照管儿童

B. 促进儿童身心发展

C. 发展儿童智力

D. 促进儿童身体的情绪的和社会性全面发展

19.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的。各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿【】等方面的发展。

A. 知识、技能、能力、情感、游戏

B. 情感、态度、能力、知识、技能

C. 学习、态度、知识、技能、游戏

D. 情感、态度、游戏、知识、技能

20.与其他职业道德相比，师德具有的特殊价值是【】

A. 经济价值

B. 激励性价值

C. 伦理价值

D. 规范性价值

21.教师职业道德行为的出发点【】

A. 教师职业正义感

B. 教师职业责任感

C. 教师职业荣誉感

D. 教师职业幸福感

22.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明【】。是教师职业道德修养的重要方法。

A. 向先进人物学习

B. 开展批评与自我批评

C. 坚持知行统一

D. 努力做到慎独

23.教师的师德修养，只有在【】中才能得到不断的充实、提高和完善。

A. 学习

B. 交往

C. 思考

D. 实践

24.教师职业道德的核心是【】

A. 教书育人

B. 关爱学生

C. 为人师表

D. 爱国守法

25.教师专业发展的不竭动力是【】

A. 爱岗敬业

B. 教书育人

C. 关爱学生

D. 终身学习

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2023年四平市铁西区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试历年真题试卷及参考答案

一、单项选择题

1.为了让幼儿认识蜻蜓，教师出示了蜻蜓的标本。这采用的是【】的教学方式。

A. 实物直观

B. 模象直观

C. 言语直观

D. 动作直观

2.学前阶段美的启蒙重在培养儿童的【】

A. 美学的知识

B. 发现美、欣赏美的能力

C. 表现美的技能

D. 审美动机

3.《3—6岁儿童学习与发展指南》中幼儿语言领域有关倾听与表达的目标不包括【】

A. 认真听并能听懂常用语言

B. 愿意讲话并能清楚地表达

C. 能声情并茂地表述自己的观点和想法

D. 具有文明的语言习惯

4.下列符合4—5岁儿童心理发展特征的是【】

A. 抽象概括能力开始发展

B. 思维带有直觉行动性

C. 思维具体形象

D. 个性特征萌发

5.具有磨牙、夜惊、多汗、低烧症状表现的儿童可能患了【】

A. 鞭虫病

B. 蛲虫病

C. 钩虫病

D. 蛔虫病

6.含有丰富维生素A的食物是【】

A. 动物肝脏

B. 豆制品

C. 米、面

D. 绿色蔬菜

7.在陈鹤琴的“活教育”理论中，活教育方法的核心是【】

A. 做

B. 教和做

C. 教和学

D. 学和做

8.把幼儿教育看作是整个学制系统的最初阶段，提出“整个国家的基础在于童年的正确教育”的是【】

A. 卢梭

B. 加德纳

C. 洛克

D. 夸美纽斯

9.幼儿园家长工作的内容包括许多方面，其中【】是做好家长工作的重要前提。

A. 密切双方的联系沟通

B. 积极宣传指导

C. 为家长提供有效服务

D. 争取家长的支持

10.对自己的社交地位缺乏正确的评价，往往估计过高，这类孩子属于【】

A. 受欢迎型幼儿

B. 被忽视型幼儿

C. 被排斥型幼儿

D. 中间型幼儿

11.整个幼儿期，占主要地位的记忆是【】

A. 语词记忆

B. 形象记忆

C. 有意记忆

D. 意义记忆

12.杨老师一边讲课，一边观察幼儿的反应，这体现了注意的哪种品质？【】

A. 注意分配

B. 注意稳定性

C. 注意广度

D. 注意转移

13.经典的“视觉悬崖”测验测查的是【】

A. 时间知觉

B. 深度知觉

C. 大小知觉

D. 形状知觉

14.身体的和心理的分离是引起儿童【】的重要原因。

A. 痛苦

B. 愤怒

C. 啼哭

D. 恐惧

15.劳动是学前教育的内容和手段之一。教师组织小组儿童清洁活动室内某区域，修补图书，整理玩具，帮助厨房剥豆、摘豆等属于学前儿童劳动中的【】

A. 值日生劳动

B. 集体劳动

C. 自我服务

D. 手工劳动

16.教师与幼儿在教学活动中相互作用、相互交流、彼此接纳、彼此认识和理解，在平等互信的基础上，通过教育活动使彼此的精神相遇，使彼此的心灵沟通、相互激发。上述体现的是师幼关系类型中的【】关系。

A. “主—客体”

B. “主导—主体”

C. 互主体

D. 双主体

17.在园长的领导职能中，首要的职能是【】

A. 建立有效的管理体系

B. 保证教养中心工作

C. 进行有效的教育思想领导

D. 建设好教职工队伍

18.幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面和谐地发展是体现了【】原则。

A. 幼儿参与性

B. 发展适宜性

C. 开放性

D. 环境与教育目的一致性

19.下列哪一个心理学派强调以正常人为研究对象，强调人是一种自由的、有理想的生物，并且蕴含着巨大的发展潜能，反对环境决定和本能驱动？【】

A. 行为主义

B. 人本主义

C. 精神分析

D. 认知学派

20.下列关键期的说法错误的是【】

A. 关键期的概念起源于对动物的研究

B. 错过了发展的关键期，人类个体的相关机能便无法弥补

C. 2岁左右是儿童口头语言发展的关键期

D. 关键期主要集中在人类个体发展的早期阶段，为早期教育开展提出了依据

21.下列关于儿童观描述错误的是【】

A. 儿童是可以与教师平等相处的人

B. 儿童犯错误属于正常现象

C. 儿童是教师加工改造的对象

D. 儿童是发展中的人

22.幼儿拼搭“秋水广场”喷泉造型时，遇到困难便邀请教师一起参与解决。在师幼的共同努力下终于搭好了喷泉，大家开心极了。这体现了教师在指导幼儿活动区活动的角色是【】

A. 兴趣的关注者

B. 思考的合作者

C. 关系的协调者

D. 信息的导航者

23.教师对于自己的教师职业道德水平进行评估的方式是【】

A. 自我评价法

B. 学生评价法

C. 社会评价法

D. 加减评分法

24.世界上第一本系统论述学前教育的著作是夸美纽斯的【】

A. 《世界图解》

B. 《母育学校》

C. 《教育漫画》

D. 《爱弥儿》

25.“举一反三”“触类旁通”体现的是【】

A. 创造性

B. 学习动机

C. 学习迁移

D. 学会学习

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2023年四平市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试历年真题试卷及参考答案

一、单项选择题

1.学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的普通话和【】

A. 信息技术

B. 通用英语

C. 规范字

D. 教育学、心理学

2.幼儿园【】的双重任务是我国幼儿园的一大特色，也是我国幼儿园的社会使命。

A. 发挥一日活动整体教育功能

B. 以游戏为基本活动

C. 教育的活动性和活动的多样性

D. 保育和教育

3.学前教育的目标、内容和方法都应以【】为主要衡量标准。

A. 启蒙性

B. 科学性

C. 综合性

D. 现代性

4.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中指出，学前教育的发展任务是【】，重点是【】

A. 大力发展学前教育、发展贫困地区学前教育

B. 全面发展学前教育、发展中西部学前教育

C. 普及学前教育发展、贫困地区学前教育

D. 基本普及学前教育、发展农村学前教育

5.关于幼儿园音乐教育的主要特点，下列选项中不恰当的是【】

A. 幼儿园音乐教育是源于审美的情感教育

B. 幼儿园音乐教育是以学唱为主要方式的情感教育

C. 幼儿园音乐教育是以幼儿为主体的创造教育

D. 幼儿园音乐教育是丰富幼儿心灵的生活化教育

6.肺炎是学前儿童的常见病、多发病，一年四季都可发生，但是以【】季节多发。

A. 夏秋

B. 冬春

C. 春秋

D. 夏冬

7.对幼儿成长过程的档案式记录进行评价的方式是【】

A. 正式评价

B. 总结性评价

C. 档案袋评价

D. 形成性评价

8.人类短时记忆的广度约为【】

A. 5±2个信息单位

B. 6±2个信息单位

C. 7±2个信息单位

D. 8±2个信息单位

9.幼儿园的园舍建筑，楼房一般不超过【】

A. 2层

B. 3层

C. 4层

D. 5层

10.婴幼儿喜欢成人的接触、抚爱，这种情绪的动因是满足儿童的【】

A. 生理的需要

B. 情绪表达性需要

C. 自我调节性需要

D. 社会性需要

11.小班幼儿社会性教育的重点应放在【】

A. 培养集体责任感方面

B. 解决同伴交往问题

C. 建立常规

D. 培训学习适应性

12.学前教育学是以学前教育课程的【】为研究对象。

A. 价值与指导

B. 形成与变革

C. 种类与评价

D. 目标与任务

13.活动区是根据儿童发展的需要和幼儿园的实际情况内设置的不同角落、区域，【】是儿童在活动区活动的基础。

A. 空间

B. 材料

C. 隔离

D. 活动规则

14.视触协调的出现的主要标志是【】

A. 抓握反射

B. 伸手能抓到东西

C. 手的无意识性抚摸

D. 无意的触觉活动

15.从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪90年代强调【】

A. 儿童全面和谐发展

B. 儿童个性、情感和社会化发展

C. 智力开发

D. 培养创造力

16.发展适宜性课程应该是【】

A. 分科性的

B. 综合性的

C. 适宜性的

D. 完整性的

17.下列哪一个心理学派强调以正常人为研究对象，强调人是一种自由的、有理想的生物，并且蕴含着巨大的发展潜能，反对环境决定和本能驱动？【】

A. 行为主义

B. 人本主义

C. 精神分析

D. 认知学派

18.儿童从会算“二个苹果加三个苹果等于五个苹果”，上升到“2+3=5”的思维变化，体现的发展趋势是【】

A. 从动作思维到形象思维

B. 从形象思维到抽象思维

C. 从发散思维到辐合思维

D. 从常规性思维到创造性思维

19.幼儿园上课的基本模式是【】

A. 上课

B. 户外活动

C. 游戏

D. 区域活动

20.教师的师德修养，只有在【】中才能得到不断的充实、提高和完善。

A. 学习

B. 交往

C. 思考

D. 实践

21.教师职业的基本要求是【】

A. 爱国守法

B. 爱岗敬业

C. 关爱学生

D. 终身学习

22.学前教育所具有的区别于其他教育活动的奠基性特性是【】

A. 普及型

B. 基础性

C. 启蒙性

D. 公益性

23.学前教育的主导活动是【】

A. 上课

B. 游戏

C. 劳动

D. 实验

24.幼儿园与家庭合作的基础是【】

A. 互助

B. 参与

C. 理解

D. 沟通

25.我们不应把幼小衔接工作仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑。这体现了幼小衔接工作中【】的指导思想。

A. 长期而非突击性

B. 终身性

C. 整体性

D. 多样性

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2023年吉林市磐石市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试历年真题试卷及参考答案

一、单项选择题

1.肖老师在一次美术活动中制定的教育目标是“用两张硬卡纸和一些毛线制作一个环保储物盒”。这种目标取向是【】

A. 表现性目标

B. 行为目标

C. 生成性目标

D. 技能目标

2.儿童体格发育最重要及最常用的形态指标是【】

A. 上下肢长度

B. 身高和体重

C. 手长、足长

D. 头围和胸围

3.幼儿在【】岁以上仍不能控制排尿，可称为“遗尿症”。

A. 1

B. 2

C. 3

D. 5

4.幼儿园教育活动组织与指导的基本原则不包括【】

A. 灵活性原则

B. 主导性原则

C. 针对性原则

D. 教育性原则

5.学前儿童社会教育目标的结构不包括【】

A. 社会教育总目标

B. 年龄阶段目标

C. 活动目标

D. 近期目标

6.目前幼儿园越来越提倡的学习方式是【】

A. 接受式学习

B. 探究式学习

C. 合作式学习

D. 体验式学习

7.婴儿最初掌握语音是通过【】学会的。

A. 强化

B. 模仿

C. 辨音

D. 自发

8.在幼儿园工作评价中，评价主体是多样的。如果以幼儿园内部工作状况为评价客体，那么，评价主体就是【】

A. 上级主管部门

B. 幼儿园教师

C. 家长和社区成员

D. 幼儿园

9.除学前儿童、教师以外，构成现代学前教育的第三个基本要素是指【】

A. 课堂

B. 游戏

C. 环境

D. 教法

10.幼儿园全部工作的中心是【】

A. 教学工作

B. 保教工作

C. 保育工作

D. 教育工作

11.身体的和心理的分离是引起儿童【】的重要原因。

A. 痛苦

B. 愤怒

C. 啼哭

D. 恐惧

12.我国教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的【】

A. 主动性

B. 活动

C. 兴趣

D. 创造力

13.最有益于培养幼儿良好的品德行为习惯的方法是【】

A. 言语教导法

B. 行动操练法

C. 角色扮演法

D. 环境体验法

14.幼儿的认识过程以【】为主。

A. 感知觉

B. 记忆

C. 想象

D. 思维

15.关于我国幼儿园的上课时间和次数的一般安排，下列说法错误的是【】

A. 小班每天1节，10—15分钟

B. 中班每天2节，20—25分钟

C. 大班每天2节，25—30分钟

D. 大班末期可适当延长15分钟

16.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明【】。是教师职业道德修养的重要方法。

A. 向先进人物学习

B. 开展批评与自我批评

C. 坚持知行统一

D. 努力做到慎独

17.统领教师职业道德的是【】

A. 职业道德规范

B. 职业道德原则

C. 职业道德素养

D. 职业道德范畴

18.影响学前教育机构产生和发展的是【】

A. 经济

B. 政治

C. 文化

D. 科技

19.幼儿园教师在活动中既要发挥教师主导地位，又要十分重视学前儿童作为主体在学习过程中的能动性。这是幼儿园活动的【】原则。

A. 科学性

B. 活动性

C. 有效性

D. 主体性

20.幼儿教师设计教学活动的基本原则是【】

A. 从幼儿的兴趣入手

B. 从幼儿的经验入手

C. 从幼儿园提供的教材入手

D. 从知识经验的关联性入手

21.幼儿对语法的意识【】

A. 从3岁开始明显出现

B. 从4岁开始明显出现

C. 从5岁开始明显出现

D. 从6岁开始明显出现

22.学前语言教育目标的分类结构可以划分为倾听、表述、欣赏文学作品和【】

A. 早期阅读

B. 谈话

C. 交流探索

D. 表演

23.象征性游戏的首要心理成分是【】

A. 想象

B. 情绪

C. 感知觉

D. 直观行动

24.能够满足每一个幼儿的兴趣需要，使幼儿充分地展现个性、自我管理，便于因材施教的教学活动是【】

A. 小组活动

B. 集体活动

C. 个别活动

D. 分散活动

25.在教育过程中，注重培养儿童与人交往的能力，增强自信心，避免其产生孤独、多疑。这些教育措施主要是针对【】

A. 胆汁质的儿童

B. 多血质的儿童

C. 黏液质的儿童

D. 抑郁质的儿童

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