历年真题 第36页

2023年鹤岗市南山区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试历年真题试卷及参考答案

一、单项选择题

1.【】岁幼儿会正确书写自己的名字，书写姿势正确。

A. 3—4

B. 4—5

C. 5—6

D. 4—6

2.下列不属于幼儿口语表达能力发展特点的是【】

A. 从独白言语逐渐过渡到对话言语

B. 从情境性言语过渡到连贯性言语

C. 讲述的逻辑性逐渐提高

D. 逐渐掌握言语表达技巧

3.4—5岁幼儿能快跑【】米左右。

A. 15

B. 20

C. 25

D. 30

4.选择教育内容的依据是【】

A. 教材顺序

B. 教学计划的安排

C. 幼儿园的要求

D. 幼儿的兴趣与水平

5.1989年，国务院批准、国家教委颁发的第一个幼儿园教育法规是【】

A. 《幼儿园工作规程》

B. 《幼儿园管理条例》

C. 《儿童权利公约》

D. 《幼儿园工作规范》

6.国家教委正式颁布《幼儿园工作规程》是在【】年。

A. 1879

B. 1989

C. 1996

D. 1997

7.幼儿园科学教育活动设计中，为幼儿选择的科学教育内容必须是客观的、实在的、符合科学发展方向的。这体现的幼儿科学教育活动设计原则是【】

A. 趣味性原则

B. 科学性原则

C. 活动性原则

D. 发展性原则

8.认识10以内的序数，这是【】的教育内容。

A. 小班

B. 中班

C. 大班

D. 学前班

9.社会要求与【】是制定幼儿园教育目标的主要依据。

A. 幼儿生理心理发展需要

B. 教育机构

C. 政府

D. 父母

10.把幼儿教育看作是整个学制系统的最初阶段，提出“整个国家的基础在于童年的正确教育”的是【】

A. 卢梭

B. 加德纳

C. 洛克

D. 夸美纽斯

11.在挑选教师时，只看重外在的、技能技巧方面的因素，而忽视对学习能力、个性特点的科学性的选择，体现了【】

A. 选人方面的片面性

B. 选人标准的偏差性

C. 录用人选的绝对性

D. 选人态度的错误性

12.劳动是学前教育的内容和手段之一。教师组织小组儿童清洁活动室内某区域，修补图书，整理玩具，帮助厨房剥豆、摘豆等属于学前儿童劳动中的【】

A. 值日生劳动

B. 集体劳动

C. 自我服务

D. 手工劳动

13.幼儿园的【】是幼儿园达成教育目标的主要途径与手段，这是幼儿园的中心工作。

A. 文化建设

B. 教育教学

C. 园长管理

D. 游戏设计

14.视触协调的出现的主要标志是【】

A. 抓握反射

B. 伸手能抓到东西

C. 手的无意识性抚摸

D. 无意的触觉活动

15.以下属于杜威实用主义教育观念的是【】

A. 教师中心

B. 教材中心

C. 儿童中心

D. 课堂中心

16.教师最可贵的品质应当是【】

A. 爱心

B. 宽容

C. 耐性

D. 责任

17.“亲其师”才能“信其道”，这要求教师要【】

A. 爱国守法

B. 爱岗敬业

C. 关爱学生

D. 终身学习

18.“尽职尽责，教书育人”属于教师职业道德中的【】范畴。

A. 教师义务

B. 教师良心

C. 教师公正

D. 教师荣誉

19.教师为履行教育教学职责而必须具备的基本权利是【】

A. 教育教学权

B. 科学研究权

C. 管理学生权

D. 获取报酬权

20.幼儿园教学活动实施的核心环节是【】

A. 组织环节

B. 开始环节

C. 展开环节

D. 结束环节

21.学前教育的主导活动是【】

A. 上课

B. 游戏

C. 劳动

D. 实验

22.公办幼儿园教师赵某多次申报职称未果，便认为是幼儿园领导故意为难她。此后，赵某经常迟到、早退，不好好上课。园长对其批评教育之后，赵某仍我行我素，幼儿园遂上报教育主管部门将其解聘。该幼儿园的做法【】

A. 正确，还应当追究赵某的民事责任

B. 不正确，侵犯了赵某的教育教学权

C. 不正确，事业单位的人员不能解聘

D. 正确，赵某的行为给教学造成了损失

23.既是幼儿口头语言发展的关键期，又是幼儿口头数数、按物点数发展等关键期的时期是【】

A. 3—5岁

B. 4—5岁

C. 2—3岁

D. 3—6岁

24.在幼儿园膳食安全中，每个留样食品量不少于【】

A. 50g

B. 100g

C. 150g

D. 200g

25.幼儿的性别认同一般出现在【】

A. 1岁

B. 1—1.5岁

C. 1.5—2岁

D. 2—2.5岁

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2023年鹤岗市工农区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试历年真题试卷及参考答案

一、单项选择题

1.【】先生是我国著名的教育家，儿童心理学、儿童教育学的奠基人，被誉为“中国的福禄培尔”和“中国幼教之父”。

A. 叶圣陶

B. 陈鹤琴

C. 梁思成

D. 陶行知

2.角色扮演训练中提供的行为范例变成幼儿自己的信念与准则，一般发生在角色扮演的【】

A. 即时模仿阶段

B. 简单再现阶段

C. 认同阶段

D. 内化阶段

3.具有促进铁吸收功能的是【】

A. 维生素A

B. 维生素B

C. 维生素C

D. 维生素D

4.搭建区中，老师要求搭建“我心目中的小学”。这属于【】

A. 角色游戏

B. 结构游戏

C. 表演游戏

D. 智力游戏

5.儿童体格发育最重要及最常用的形态指标是【】

A. 上下肢长度

B. 身高和体重

C. 手长、足长

D. 头围和胸围

6.手足口病是多发性传染病，以【】年龄组发病率最高。

A. 10—15岁

B. 3—6岁

C. 0—3岁

D. 6—10岁

7.一般来讲，2岁的儿童每天需要睡【】

A. 11—12小时

B. 12—13小时

C. 13—14小时

D. 14—15小时

8.幼儿园教育活动组织与指导的基本原则不包括【】

A. 灵活性原则

B. 主导性原则

C. 针对性原则

D. 教育性原则

9.学前儿童从口头语言向书面语言过渡的前期阅读和前期书写准备是指【】

A. 谈话行为

B. 早期阅读行为

C. 讲述行为

D. 听说行为

10.根据布卢姆的智力发展曲线，4岁时，儿童智力已发展了约【】

A. 200%

B. 50%

C. 80%

D. 92%

11.以发生认识论为基础构建学前儿童教育观的是【】

A. 卢梭

B. 裴斯泰洛齐

C. 蒙台梭利

D. 皮亚杰

12.幼儿园全部工作的中心是【】

A. 教学工作

B. 保教工作

C. 保育工作

D. 教育工作

13.学前教育工作中最基本的、最重要的人际关系是【】

A. 教师与儿童的关系

B. 教师与家长的关系

C. 教师与教师的关系

D. 家长与儿童的关系

14.亲子关系是一种【】

A. 血缘关系

B. 心理关系

C. 情感关系

D. 家庭关系

15.具有很强中国特色的学前教育原则是【】

A. 独立自主性原则

B. 保教结合原则

C. 综合性原则

D. 启蒙性原则

16.在挑选教师时，只看重外在的、技能技巧方面的因素，而忽视对学习能力、个性特点的科学性的选择，体现了【】

A. 选人方面的片面性

B. 选人标准的偏差性

C. 录用人选的绝对性

D. 选人态度的错误性

17.在布置自然角时，让幼儿讨论决定该饲养何种动物。这遵循了幼儿环境创设的【】

A. 目标导向原则

B. 发展适宜性原则

C. 幼儿参与原则

D. 经济性原则

18.教师与幼儿在教学活动中相互作用、相互交流、彼此接纳、彼此认识和理解，在平等互信的基础上，通过教育活动使彼此的精神相遇，使彼此的心灵沟通、相互激发。上述体现的是师幼关系类型中的【】关系。

A. “主—客体”

B. “主导—主体”

C. 互主体

D. 双主体

19.1986年，美国幼儿教育协会针对“小学化”倾向极力提倡【】

A. 独立性原则

B. 发展适宜性原则

C. 保教结合原则

D. 综合性原则

20.幼儿园的【】是指教师或园长与幼儿家长联系沟通，提供育儿支援，家园双方相互结合，共同保育教育幼儿。

A. 社会工作

B. 家长工作

C. 教育工作

D. 管理工作

21.儿童游戏时没有固定的模式，可以自由表达自己的内心，尽情显露内在的潜力。这说明了儿童游戏是【】

A. 自发自愿的

B. 自由自在的

C. 愉快的

D. 充满幻想和创造的

22.关于儿童的学习，下列说法错误的是【】

A. 学习不只是知识的获得

B. 学习需要儿童积极主动地参与

C. 学习是教师把知识由外而内地灌输给儿童

D. 儿童的学习以获取间接经验为主

23.与其他职业道德相比，师德具有的特殊价值是【】

A. 经济价值

B. 激励性价值

C. 伦理价值

D. 规范性价值

24.教师对于自己的教师职业道德水平进行评估的方式是【】

A. 自我评价法

B. 学生评价法

C. 社会评价法

D. 加减评分法

25.教师最可贵的品质应当是【】

A. 爱心

B. 宽容

C. 耐性

D. 责任

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2023年鹤岗市向阳区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试历年真题试卷及参考答案

一、单项选择题

1.幼儿园教育评价中最基本的方法是【】

A. 观察法

B. 访问谈话法

C. 问卷调查法

D. 测验法

2.“注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色，办出水平，出名师，育英才”，这句话在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中所体现的工作方针是【】

A. 优先发展

B. 育人为本

C. 提高质量

D. 促进公平

3.下列选项不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》中幼儿园健康领域目标的是【】

A. 情绪安定愉快

B. 具备基本的安全意识和自我保护能力

C. 手的动作灵活协调

D. 愿意与人交往

4.《幼儿园教师专业标准(试行)》中规定教师要了解掌握有关幼儿发展知识，下列不属于幼儿发展知识的是【】

A. 不同年龄幼儿身心发展特点、规律和促进幼儿全面发展的策略和方法

B. 幼儿在发展水平、速度与优势领域等方面的差异，掌握对应的策略与方法

C. 幼儿在发展中容易出现的问题与适宜的对策

D. 教师日常态度言行对幼儿发展的影响与作用

5.1989年，国务院批准、国家教委颁发的第一个幼儿园教育法规是【】

A. 《幼儿园工作规程》

B. 《幼儿园管理条例》

C. 《儿童权利公约》

D. 《幼儿园工作规范》

6.2001年，国务院颁布了《中国儿童发展纲要(2001—2010年)》，从儿童健康、教育、法律保护和【】四个领域提出了儿童发展的主要目标和策略。

A. 语言

B. 环境

C. 艺术

D. 社会

7.探究式学习是幼儿园教学设计的基本模式，它的特点不包括【】

A. 自主性

B. 开放性

C. 亲历性

D. 过程性

8.以下哪一项不是音乐教育内容？【】

A. 歌唱活动

B. 韵律活动

C. 打击乐演奏活动

D. 器乐演奏活动

9.学前儿童从口头语言向书面语言过渡的前期阅读和前期书写准备是指【】

A. 谈话行为

B. 早期阅读行为

C. 讲述行为

D. 听说行为

10.人类短时记忆的广度约为【】

A. 5±2个信息单位

B. 6±2个信息单位

C. 7±2个信息单位

D. 8±2个信息单位

11.在西方教育史上，最早提出优生优育的幼儿教育体系的是【】

A. 苏格拉底

B. 昆体良

C. 亚里士多德

D. 柏拉图

12.幼儿的知识结构建立在【】基础之上。

A. 幼儿的思维能力

B. 幼儿的感性经验

C. 知识的系统化

D. 科学性

13.教师与幼儿在教学活动中相互作用、相互交流、彼此接纳、彼此认识和理解，在平等互信的基础上，通过教育活动使彼此的精神相遇，使彼此的心灵沟通、相互激发。上述体现的是师幼关系类型中的【】关系。

A. “主—客体”

B. “主导—主体”

C. 互主体

D. 双主体

14.幼儿社会发展的评价范畴不包括【】

A. 自我系统

B. 主体系统

C. 道德系统

D. 生长发育

15.活动区是根据儿童发展的需要和幼儿园的实际情况内设置的不同角落、区域，【】是儿童在活动区活动的基础。

A. 空间

B. 材料

C. 隔离

D. 活动规则

16.在幼儿园里我们经常看到，老师出示贴绒小鸭，问幼儿有几只鸭子，有的幼儿却答成鸭子是黄颜色的。这种现象是心理学中的【】现象。

A. 中心记忆

B. 偶发记忆

C. 主观臆想

D. 客观臆想

17.从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪90年代强调【】

A. 儿童全面和谐发展

B. 儿童个性、情感和社会化发展

C. 智力开发

D. 培养创造力

18.幼儿园的【】是指教师或园长与幼儿家长联系沟通，提供育儿支援，家园双方相互结合，共同保育教育幼儿。

A. 社会工作

B. 家长工作

C. 教育工作

D. 管理工作

19.幼儿的认识过程以【】为主。

A. 感知觉

B. 记忆

C. 想象

D. 思维

20.以下属于杜威实用主义教育观念的是【】

A. 教师中心

B. 教材中心

C. 儿童中心

D. 课堂中心

21.充分理解和尊重幼儿发展过程中的个别差异，支持和引导他们从【】向更高水平发展。

A. 较高水平

B. 较低水平

C. 平均水平

D. 原有水平

22.能够熟练使用筷子，会自己系鞋带是哪一领域的目标？【】

A. 语言

B. 社会

C. 健康

D. 科学

23.“玉不琢，不成器”说的是【】对心理发展的作用。

A. 遗传因素

B. 自然环境

C. 社会环境和教育

D. 生理成熟

24.“亲其师”才能“信其道”，这要求教师要【】

A. 爱国守法

B. 爱岗敬业

C. 关爱学生

D. 终身学习

25.学前教育所具有的区别于其他教育活动的奠基性特性是【】

A. 普及型

B. 基础性

C. 启蒙性

D. 公益性

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2023年鹤岗市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试历年真题试卷及参考答案

一、单项选择题

1.幼儿天生充满了好奇，不断探索外部世界。这说明幼儿是【】

A. 自然成熟的个体

B. 自主建构的个体

C. 依赖环境的个体

D. 人为塑造的个体

2.【】是具体形象性思维的工具。

A. 表象

B. 动作

C. 概念

D. 判断

3.在幼儿园环境创设中，要把大小环境结合在一起实现学校与家庭、社区的合作。这体现了【】的原则。

A. 经济性

B. 参与性

C. 开放性

D. 多样性

4.幼儿发展评价的方法不包括【】

A. 作品分析法

B. 谈话法

C. 问卷调查法

D. 家长评价法

5.对于三岁前幼儿“口吃”的现象，下列表述正确的是【】

A. 这是学话初期正常现象，不必紧张

B. 应该强迫孩子再说一遍

C. 应该重复练习纠正

D. 应该进行心理治疗

6.家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着【】的原则，争取家长的支持和主动参与，帮助提高家长教育能力。

A. 家长优先

B. 教师优先

C. 尊重、平等、合作

D. 幼儿园优先

7.手足口病是多发性传染病，以【】年龄组发病率最高。

A. 10—15岁

B. 3—6岁

C. 0—3岁

D. 6—10岁

8.幼儿园教育活动组织与指导的基本原则不包括【】

A. 灵活性原则

B. 主导性原则

C. 针对性原则

D. 教育性原则

9.学前儿童社会教育的内容不包括【】

A. 自然环境

B. 社会环境

C. 人际交往

D. 多元文化

10.婴儿最初掌握语音是通过【】学会的。

A. 强化

B. 模仿

C. 辨音

D. 自发

11.一个孩子总是受到负面评价，就会产生自我的【】

A. 正驱动

B. 负驱动

C. 自信心

D. 自卑心

12.促进幼儿心理发展的最好活动形式是【】

A. 操作

B. 交往

C. 游戏

D. 言语

13.《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即【】

A. 全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲

B. 全面进行教育改革，全面发展职业教育

C. 全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量

D. 全面发展，面向全体

14.如果是色盲或失明儿童就无从发展视力，也就培养不成画家了。这表明【】

A. 遗传决定一切

B. 遗传素质为儿童发展提供前提

C. 后天环境决定遗传素质

D. 教育起主导作用

15.【】是幼儿运用已有的知识经验，凭借想象，独立构思出新故事情节的活动。

A. 创造性讲述

B. 情景表演

C. 看图

D. 识物

16.在园长的领导职能中，首要的职能是【】

A. 建立有效的管理体系

B. 保证教养中心工作

C. 进行有效的教育思想领导

D. 建设好教职工队伍

17.我国教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的【】

A. 主动性

B. 活动

C. 兴趣

D. 创造力

18.儿童个体发展遵循【】

A. 从脚到头的顺序

B. 由特殊到一般的过程

C. 从复杂到简单的过程

D. 由一般到特殊的过程

19.幼儿学习了绘画技能，然后将这种技能运用到美工活动中，先用蜡笔画好动物图像，然后再裁剪。这属于学习迁移中的【】

A. 高路迁移

B. 低路迁移

C. 逆向迁移

D. 负向迁移

20.在游戏的条件下，幼儿注意的稳定时间比一般条件下【】

A. 短得多

B. 差不多

C. 长得多

D. 视情况而定

21.教师引导儿童有目的地感知客观事物、丰富感性知识、扩大眼界，锻炼感知觉。该教师运用的是【】

A. 示范法

B. 范例法

C. 观察法

D. 演示法

22.【】是教育目的在学前儿童阶段的具体化。

A. 学前教育目标

B. 学前教育手段

C. 学前教育内容

D. 学前教育课程

23.下列关键期的说法错误的是【】

A. 关键期的概念起源于对动物的研究

B. 错过了发展的关键期，人类个体的相关机能便无法弥补

C. 2岁左右是儿童口头语言发展的关键期

D. 关键期主要集中在人类个体发展的早期阶段，为早期教育开展提出了依据

24.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的。各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿【】等方面的发展。

A. 知识、技能、能力、情感、游戏

B. 情感、态度、能力、知识、技能

C. 学习、态度、知识、技能、游戏

D. 情感、态度、游戏、知识、技能

25.充分理解和尊重幼儿发展过程中的个别差异，支持和引导他们从【】向更高水平发展。

A. 较高水平

B. 较低水平

C. 平均水平

D. 原有水平

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2023年鸡西市密山市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试历年真题试卷及参考答案

一、单项选择题

1.学前儿童音乐教育活动包括歌唱活动、韵律活动、打击乐演奏活动和【】活动。

A. 音乐创作

B. 音乐欣赏

C. 音乐感受

D. 音乐理解

2.2001年，国务院颁布了《中国儿童发展纲要(2001—2010年)》，从儿童健康、教育、法律保护和【】四个领域提出了儿童发展的主要目标和策略。

A. 语言

B. 环境

C. 艺术

D. 社会

3.儿童体格发育最重要及最常用的形态指标是【】

A. 上下肢长度

B. 身高和体重

C. 手长、足长

D. 头围和胸围

4.季节对儿童生长发育有一定影响，其中儿童身高增长较快的季节是【】

A. 春季

B. 夏季

C. 秋季

D. 冬季

5.属于幼儿园课程主要特点的是【】

A. 游戏性

B. 非义务性

C. 基础性

D. 适宜发展性

6.根据布卢姆的智力发展曲线，4岁时，儿童智力已发展了约【】

A. 200%

B. 50%

C. 80%

D. 92%

7.幼儿园教研活动的执行层是【】

A. 教研组层

B. 园长层

C. 教师层

D. 年级组层

8.符合我国目前师资状况以及幼儿园实际，有利于将学习与实践紧密结合的幼儿园教工队伍业务培训方法是【】

A. 岗位培训

B. 入岗培训

C. 职前培训

D. 脱产培训

9.幼儿教育是对【】年龄阶段的幼儿所实施的教育。

A. 4—5岁

B. 1—6岁

C. 3—7岁

D. 3—6岁

10.在幼儿园教育教学的方法中，【】是供给幼儿足够的实物材料，创设一定的环境，引导他们按照一定的要求和程序，通过自身的实践活动进行学习的方法。

A. 游戏

B. 实验

C. 操作

D. 参观

11.在教育基本要素都具备的条件下，教育者的【】起着决定性的作用。

A. 权威性

B. 知识性

C. 主导性

D. 艺术性

12.最有益于培养幼儿良好的品德行为习惯的方法是【】

A. 言语教导法

B. 行动操练法

C. 角色扮演法

D. 环境体验法

13.幼儿园的课堂提问要以【】为中心。

A. 幼儿

B. 教师

C. 教学内容

D. 问题

14.幼儿的认识过程以【】为主。

A. 感知觉

B. 记忆

C. 想象

D. 思维

15.关于我国幼儿园的上课时间和次数的一般安排，下列说法错误的是【】

A. 小班每天1节，10—15分钟

B. 中班每天2节，20—25分钟

C. 大班每天2节，25—30分钟

D. 大班末期可适当延长15分钟

16.精英幼儿园某大班的幼儿在程老师的带领下到当地一所公园进行活动，顽皮的幼儿小明玩耍的时候不小心被一只黄蜂蜇伤，受蜇伤皮肤立刻红肿、疼痛。这时，程老师应该尽快将【】涂于受伤处。

A. 弱碱性溶液

B. 弱酸性溶液

C. 清水

D. 强碱性溶液

17.下列关键期的说法错误的是【】

A. 关键期的概念起源于对动物的研究

B. 错过了发展的关键期，人类个体的相关机能便无法弥补

C. 2岁左右是儿童口头语言发展的关键期

D. 关键期主要集中在人类个体发展的早期阶段，为早期教育开展提出了依据

18.以下属于杜威实用主义教育观念的是【】

A. 教师中心

B. 教材中心

C. 儿童中心

D. 课堂中心

19.教师将同样大小的A、B两个杯子装满水后，当着孩子的面将B杯的水倒入细高的C杯中，问孩子A杯的水和C杯的水是否一样多，孩子的回答是不一样多，这种说明孩子的思维发展正处于【】

A. 感知运动阶段

B. 前运算阶段

C. 具体运算阶段

D. 形式运算阶段

20.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明【】。是教师职业道德修养的重要方法。

A. 向先进人物学习

B. 开展批评与自我批评

C. 坚持知行统一

D. 努力做到慎独

21.统领教师职业道德的是【】

A. 职业道德规范

B. 职业道德原则

C. 职业道德素养

D. 职业道德范畴

22.教师具有精深的专业知识、精益求精的精神、谦虚谨慎的态度、锐意创新的品质是【】的要求。

A. 严谨治学

B. 团结协作

C. 为人师表

D. 廉洁从教

23.目前，我国教师属于【】

A. 国家公务员

B. 自由职业者

C. 专业人员

D. 公职人员

24.影响学前教育机构产生和发展的是【】

A. 经济

B. 政治

C. 文化

D. 科技

25.公办幼儿园教师赵某多次申报职称未果，便认为是幼儿园领导故意为难她。此后，赵某经常迟到、早退，不好好上课。园长对其批评教育之后，赵某仍我行我素，幼儿园遂上报教育主管部门将其解聘。该幼儿园的做法【】

A. 正确，还应当追究赵某的民事责任

B. 不正确，侵犯了赵某的教育教学权

C. 不正确，事业单位的人员不能解聘

D. 正确，赵某的行为给教学造成了损失

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2023年鸡西市虎林市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试历年真题试卷及参考答案

一、单项选择题

1.幼儿认为物体会浮起来是因为它想洗澡，球会从椅子上滚下去是因为它不愿意待在椅子上。这种判断是按【】进行的。

A. 直接的逻辑

B. 生活的逻辑

C. 客观的逻辑

D. 类比的逻辑

2.对于我国大部分幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是【】

A. 领域间的整合

B. 领域内的整合

C. 超域间的整合

D. 多个领域之间的整合

3.下列选项不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》中幼儿园健康领域目标的是【】

A. 情绪安定愉快

B. 具备基本的安全意识和自我保护能力

C. 手的动作灵活协调

D. 愿意与人交往

4.搭建区中，老师要求搭建“我心目中的小学”。这属于【】

A. 角色游戏

B. 结构游戏

C. 表演游戏

D. 智力游戏

5.国家教委正式颁布《幼儿园工作规程》是在【】年。

A. 1879

B. 1989

C. 1996

D. 1997

6.含有丰富维生素A的食物是【】

A. 动物肝脏

B. 豆制品

C. 米、面

D. 绿色蔬菜

7.下列系统中，在婴幼儿和童年阶段几乎没有什么发展的系统为【】

A. 神经系统

B. 运动系统

C. 泌尿系统

D. 生殖系统

8.对幼儿成长过程的档案式记录进行评价的方式是【】

A. 正式评价

B. 总结性评价

C. 档案袋评价

D. 形成性评价

9.根据布卢姆的智力发展曲线，4岁时，儿童智力已发展了约【】

A. 200%

B. 50%

C. 80%

D. 92%

10.放大镜、天平、水箱等材料应投放在【】

A. 美工区

B. 木工区

C. 科学区

D. 积木区

11.婴儿偶尔用双脚蹬席子发出响声后，就会连续地用脚去蹬席子让它再度发出声响。这种游戏属于【】

A. 规则游戏

B. 结构游戏

C. 象征性游戏

D. 练习性游戏

12.【】是教育目的在学前儿童阶段的具体化。

A. 学前教育目标

B. 学前教育手段

C. 学前教育内容

D. 学前教育课程

13.学前教育初创阶段的主要任务是【】

A. 帮母亲照管儿童

B. 促进儿童身心发展

C. 发展儿童智力

D. 促进儿童身体的情绪的和社会性全面发展

14.以下属于杜威实用主义教育观念的是【】

A. 教师中心

B. 教材中心

C. 儿童中心

D. 课堂中心

15.《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，教师凡具有【】情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
①故意不完成教育教学任务，给教学工作造成损失的
②体罚学生，经教育不改的
③品行不良、侮辱学生，影响恶劣的
④教师进行有偿家教

A. ①②

B. ②③

C. ③④

D. ①④

16.与其他职业道德相比，师德具有的特殊价值是【】

A. 经济价值

B. 激励性价值

C. 伦理价值

D. 规范性价值

17.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明【】。是教师职业道德修养的重要方法。

A. 向先进人物学习

B. 开展批评与自我批评

C. 坚持知行统一

D. 努力做到慎独

18.教师职业道德的核心是【】

A. 教书育人

B. 关爱学生

C. 为人师表

D. 爱国守法

19.很多教师从一定程度上将自己的劳动喻为“良心活”。这说明教师职业道德具有【】

A. 严格性

B. 自觉性

C. 示范性

D. 深远性

20.幼儿园教师在活动中既要发挥教师主导地位，又要十分重视学前儿童作为主体在学习过程中的能动性。这是幼儿园活动的【】原则。

A. 科学性

B. 活动性

C. 有效性

D. 主体性

21.幼儿教师设计教学活动的基本原则是【】

A. 从幼儿的兴趣入手

B. 从幼儿的经验入手

C. 从幼儿园提供的教材入手

D. 从知识经验的关联性入手

22.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的相关规定，下列有关学前教育发展任务的说法，不正确的是【】

A. 着力保证留守儿童入园，努力提高农村学前教育普及程度

B. 到2020年，有条件的地区普及学前三年教育

C. 建立政府主导、社会参与、民办为辅的办园体制

D. 制定学前教育办园标准，建立幼儿园准入制度

23.下列关于幼儿园卫生保健要求描述，错误的一项是【】

A. 每年为幼儿体检一次

B. 每年为幼儿量身高一次

C. 每半年为幼儿测视力一次

D. 每季度为幼儿量体重一次

24.对幼儿发展状况评估的目的是【】

A. 筛选、排队

B. 教师反思性成长

C. 提高保教质量

D. 了解幼儿发展需要

25.在幼儿园膳食安全中，每个留样食品量不少于【】

A. 50g

B. 100g

C. 150g

D. 200g

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2023年鸡西市鸡东县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试历年真题试卷及参考答案

一、单项选择题

1.大脑左半球负责人的【】和积极情感。

A. 言语能力

B. 思维能力

C. 空间能力

D. 消极情感

2.在学前儿童科学教育的年龄阶段目标中，“能够认识长方形、梯形、椭圆形，学习以客体为中心区分前后，理解昨天、今天、明天的概念”是【】年龄阶段的目标。

A. 中班

B. 小班

C. 大班

D. 学前班

3.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键能力，艺术是【】

A. 感受能力

B. 表现能力

C. 创造能力

D. 思维能力

4.幼儿在【】岁以上仍不能控制排尿，可称为“遗尿症”。

A. 1

B. 2

C. 3

D. 5

5.探究式学习是幼儿园教学设计的基本模式，它的特点不包括【】

A. 自主性

B. 开放性

C. 亲历性

D. 过程性

6.学前儿童语言教育的途径主要有四个。其中【】是当前儿童获得语言经验的主要教育形式。

A. 日常语言教育活动

B. 专门的语言教育活动

C. 渗透到其他领域的语言教育活动

D. 早期阅读的语言教育活动

7.目前幼儿园越来越提倡的学习方式是【】

A. 接受式学习

B. 探究式学习

C. 合作式学习

D. 体验式学习

8.布鲁纳提出的教育方法是【】

A. 自然后果法

B. 教学做合一

C. 整个教学法

D. 发现式教学法

9.幼儿的知识结构建立在【】基础之上。

A. 幼儿的思维能力

B. 幼儿的感性经验

C. 知识的系统化

D. 科学性

10.儿童个体发展遵循【】

A. 从脚到头的顺序

B. 由特殊到一般的过程

C. 从复杂到简单的过程

D. 由一般到特殊的过程

11.幼儿园的【】是幼儿园达成教育目标的主要途径与手段，这是幼儿园的中心工作。

A. 文化建设

B. 教育教学

C. 园长管理

D. 游戏设计

12.幼儿学习了绘画技能，然后将这种技能运用到美工活动中，先用蜡笔画好动物图像，然后再裁剪。这属于学习迁移中的【】

A. 高路迁移

B. 低路迁移

C. 逆向迁移

D. 负向迁移

13.从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪90年代强调【】

A. 儿童全面和谐发展

B. 儿童个性、情感和社会化发展

C. 智力开发

D. 培养创造力

14.下列幼儿心理健康问题中，属于不良行为习惯的是【】

A. 任性

B. 咬手指

C. 强迫行为

D. 过分敏感

15.幼儿园的【】是指教师或园长与幼儿家长联系沟通，提供育儿支援，家园双方相互结合，共同保育教育幼儿。

A. 社会工作

B. 家长工作

C. 教育工作

D. 管理工作

16.【】是幼儿园各项规章制度的核心。

A. 岗位责任制度

B. 健康检查制度

C. 卫生制度

D. 安全制度

17.幼儿的认识过程以【】为主。

A. 感知觉

B. 记忆

C. 想象

D. 思维

18.认为智力由语言智力、逻辑—数学智力、视觉—空间智力、认识自然的智力等八个方面构成，在每个个体身上的组合方式是多种多样的，每个人都有自己的独特之外，因而在评价学生时不能按照唯一的标准。这种智力理论是【】

A. 智力群因素理论

B. 智力因素分析理论

C. 智力三维结构理论

D. 多元智能理论

19.下列描述属于《中华人民共和国教师法》第八条关于教师的基本义务的规定是【】
①中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好思想品德，具备本法规定的学历
或者经国家教师资格证考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格证书
②关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展
③不断提高自己政治觉悟和教育教学水平
④按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇，以及寒暑假的带薪休假
⑤制止有害学生行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象
⑥遵守宪法、法律和职业道德，为人师表

A. ①②③④

B. ②③⑤⑥

C. ②③④⑤

D. ①③⑤⑥

20.教师将同样大小的A、B两个杯子装满水后，当着孩子的面将B杯的水倒入细高的C杯中，问孩子A杯的水和C杯的水是否一样多，孩子的回答是不一样多，这种说明孩子的思维发展正处于【】

A. 感知运动阶段

B. 前运算阶段

C. 具体运算阶段

D. 形式运算阶段

21.幼儿园课程内容是由【】决定的。

A. 计划

B. 目标

C. 方式

D. 评价

22.教师职业的基本要求是【】

A. 爱国守法

B. 爱岗敬业

C. 关爱学生

D. 终身学习

23.幼儿园教学活动实施的核心环节是【】

A. 组织环节

B. 开始环节

C. 展开环节

D. 结束环节

24.幼儿园生活制度的制订要充分考虑幼儿的身心发展特点。这体现了学前教育的【】原则。

A. 灵活性

B. 适宜性

C. 安全性

D. 针对性

25.我们不应把幼小衔接工作仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑。这体现了幼小衔接工作中【】的指导思想。

A. 长期而非突击性

B. 终身性

C. 整体性

D. 多样性

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2023年鸡西市麻山区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试历年真题试卷及参考答案

一、单项选择题

1.【】是促进儿童德智体美全面发展的首要条件。

A. 良好的品德修养

B. 良好的身心素质

C. 良好的审美能力

D. 良好的智力水平

2.幼儿的模仿行为具有【】等特点。
①主动性②被动性
③模糊性④次稳定性

A. ①②③

B. ①③④

C. ②③④

D. ①②③④

3.幼儿园在一个阶段内要达到的教育目标是幼儿园的【】

A. 中期目标

B. 近期目标

C. 远期目标

D. 活动目标

4.下列属于幼儿园语言目标的是【】

A. 能认读拼音字母

B. 能清楚地说出自己想说的事

C. 能拼读一定量的汉字

D. 能正确书写常用汉字

5.下列选项中不属于《中华人民共和国教师法》明确规定的教师专业权利的是【】

A. 领导与管理学生的权利

B. 从事科研和研讨的权利

C. 开展教学改革和实验的权利

D. 参加进修和培训的权利

6.下列对幼儿手的动作灵活、协调要求合理的是【】

A. 3—4岁能用剪刀沿直线剪，边线吻合

B. 3—4岁能沿轮廓剪出由直线构成的简单图形，边线吻合

C. 4—5岁能沿轮廓线剪出由直线和曲线构成的简单图形，边线吻合

D. 5—6岁能沿轮廓剪出由曲线构成的简单图形，边线吻合且平滑

7.院子里的花开了，孩子所说的直接体现“知觉”活动的是【】

A. 真香！

B. 我要摘一朵！

C. 这是什么花？

D. 这是一朵花。

8.家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着【】的原则，争取家长的支持和主动参与，帮助提高家长教育能力。

A. 家长优先

B. 教师优先

C. 尊重、平等、合作

D. 幼儿园优先

9.幼儿园教育工作评价实行以【】为主，其他人参与评价的制度。

A. 教师自评

B. 园长评价

C. 家长评价

D. 幼儿评价

10.社会要求与【】是制定幼儿园教育目标的主要依据。

A. 幼儿生理心理发展需要

B. 教育机构

C. 政府

D. 父母

11.在幼儿园工作评价中，评价主体是多样的。如果以幼儿园内部工作状况为评价客体，那么，评价主体就是【】

A. 上级主管部门

B. 幼儿园教师

C. 家长和社区成员

D. 幼儿园

12.1949年11月，中央人民政府教育部成立，我国首次【】，使幼教工作有了全面统一的领导。

A. 在初等教育司下设幼儿教育处

B. 在初等教育司下设学前教育处

C. 设立学前教育司

D. 设立幼儿教育司

13.世界上第一所幼儿园的创立者是【】

A. 福禄贝尔

B. 夸美纽斯

C. 卢梭

D. 洛克

14.劳动是学前教育的内容和手段之一。教师组织小组儿童清洁活动室内某区域，修补图书，整理玩具，帮助厨房剥豆、摘豆等属于学前儿童劳动中的【】

A. 值日生劳动

B. 集体劳动

C. 自我服务

D. 手工劳动

15.幼儿学习了绘画技能，然后将这种技能运用到美工活动中，先用蜡笔画好动物图像，然后再裁剪。这属于学习迁移中的【】

A. 高路迁移

B. 低路迁移

C. 逆向迁移

D. 负向迁移

16.下列幼儿心理健康问题中，属于不良行为习惯的是【】

A. 任性

B. 咬手指

C. 强迫行为

D. 过分敏感

17.佝偻病又称“软骨病”，是由于缺乏【】导致钙、磷代谢异常引起的。

A. 维生素D

B. 维生素C

C. 维生素E

D. 维生素B

18.儿童从会算“二个苹果加三个苹果等于五个苹果”，上升到“2+3=5”的思维变化，体现的发展趋势是【】

A. 从动作思维到形象思维

B. 从形象思维到抽象思维

C. 从发散思维到辐合思维

D. 从常规性思维到创造性思维

19.认为智力由语言智力、逻辑—数学智力、视觉—空间智力、认识自然的智力等八个方面构成，在每个个体身上的组合方式是多种多样的，每个人都有自己的独特之外，因而在评价学生时不能按照唯一的标准。这种智力理论是【】

A. 智力群因素理论

B. 智力因素分析理论

C. 智力三维结构理论

D. 多元智能理论

20.幼儿在选择活动区时，教师观察到有的幼儿非常果断，有的盲从，还有的犹豫不决。教师可以从幼儿参与活动的【】视角来分析此现象。

A. 兴趣爱好

B. 个性心理

C. 规则意识

D. 认知水平

21.教师将同样大小的A、B两个杯子装满水后，当着孩子的面将B杯的水倒入细高的C杯中，问孩子A杯的水和C杯的水是否一样多，孩子的回答是不一样多，这种说明孩子的思维发展正处于【】

A. 感知运动阶段

B. 前运算阶段

C. 具体运算阶段

D. 形式运算阶段

22.幼儿园上课的基本模式是【】

A. 上课

B. 户外活动

C. 游戏

D. 区域活动

23.教师具有精深的专业知识、精益求精的精神、谦虚谨慎的态度、锐意创新的品质是【】的要求。

A. 严谨治学

B. 团结协作

C. 为人师表

D. 廉洁从教

24.在履行教育教学义务的活动中，教师必须遵守职业道德规范，最主要、最基本的是坚持【】

A. 团结协作

B. 教书育人

C. 严谨治学

D. 爱岗敬业

25.很多教师从一定程度上将自己的劳动喻为“良心活”。这说明教师职业道德具有【】

A. 严格性

B. 自觉性

C. 示范性

D. 深远性

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2023年鸡西市城子河区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试历年真题试卷及参考答案

一、单项选择题

1.抽象逻辑思维的萌芽出现在【】。这一阶段的儿童还发生了从依靠外部特点向依靠隐藏特点进行分类的显著转变。这一时期，可以说是一个发展的转折期。

A. 4.5—5.5岁

B. 4—5岁

C. 5—6岁

D. 6.5—7.5岁

2.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中指出，学前教育的发展任务是【】，重点是【】

A. 大力发展学前教育、发展贫困地区学前教育

B. 全面发展学前教育、发展中西部学前教育

C. 普及学前教育发展、贫困地区学前教育

D. 基本普及学前教育、发展农村学前教育

3.下列选项不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》中幼儿园健康领域目标的是【】

A. 情绪安定愉快

B. 具备基本的安全意识和自我保护能力

C. 手的动作灵活协调

D. 愿意与人交往

4.院子里的花开了，孩子所说的直接体现“知觉”活动的是【】

A. 真香！

B. 我要摘一朵！

C. 这是什么花？

D. 这是一朵花。

5.社会要求与【】是制定幼儿园教育目标的主要依据。

A. 幼儿生理心理发展需要

B. 教育机构

C. 政府

D. 父母

6.把幼儿教育看作是整个学制系统的最初阶段，提出“整个国家的基础在于童年的正确教育”的是【】

A. 卢梭

B. 加德纳

C. 洛克

D. 夸美纽斯

7.班级保教人员的言谈举止对幼儿具有极强的示范作用，这说明班级保教工作具有【】的特点。

A. 直接性

B. 全面整体性

C. 创造性

D. 开放性

8.幼儿园管理中兼具启发性、长期性、复杂多样性特点的方法是【】

A. 经济方法

B. 思想政治教育方法

C. 法律方法

D. 行政方法

9.幼儿园部门性规章制度包括【】

A. 教职工考勤制度、工作守则

B. 值班制度、学习制度

C. 个人卫生、环境卫生制度

D. 各种会议制度、卫生保健、保教、总务工作制度

10.1949年11月，中央人民政府教育部成立，我国首次【】，使幼教工作有了全面统一的领导。

A. 在初等教育司下设幼儿教育处

B. 在初等教育司下设学前教育处

C. 设立学前教育司

D. 设立幼儿教育司

11.毛毛对小朋友说：“昨天爸爸带我去动物园了。”其实他爸爸、妈妈计划近期带他去一次动物园。他的说谎行为属于【】

A. 分不清事实与想象的说谎

B. 夸耀式说谎

C. 掩盖式说谎

D. 模仿式说谎

12.经典的“视觉悬崖”测验测查的是【】

A. 时间知觉

B. 深度知觉

C. 大小知觉

D. 形状知觉

13.我国教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的【】

A. 主动性

B. 活动

C. 兴趣

D. 创造力

14.幼儿学习了绘画技能，然后将这种技能运用到美工活动中，先用蜡笔画好动物图像，然后再裁剪。这属于学习迁移中的【】

A. 高路迁移

B. 低路迁移

C. 逆向迁移

D. 负向迁移

15.从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪90年代强调【】

A. 儿童全面和谐发展

B. 儿童个性、情感和社会化发展

C. 智力开发

D. 培养创造力

16.幼儿园的【】是指教师或园长与幼儿家长联系沟通，提供育儿支援，家园双方相互结合，共同保育教育幼儿。

A. 社会工作

B. 家长工作

C. 教育工作

D. 管理工作

17.【】是幼儿园各项规章制度的核心。

A. 岗位责任制度

B. 健康检查制度

C. 卫生制度

D. 安全制度

18.认为智力由语言智力、逻辑—数学智力、视觉—空间智力、认识自然的智力等八个方面构成，在每个个体身上的组合方式是多种多样的，每个人都有自己的独特之外，因而在评价学生时不能按照唯一的标准。这种智力理论是【】

A. 智力群因素理论

B. 智力因素分析理论

C. 智力三维结构理论

D. 多元智能理论

19.格赛尔提出的“成熟势力说”属于【】的观点。

A. 教育决定论

B. 环境决定论

C. 经验决定论

D. 遗传决定论

20.教师可以关注到每一个幼儿的个别差异，并对其因材施教的幼儿园教学活动组织形式是【】

A. 个别教学活动

B. 分组教学活动

C. 集体教学活动

D. 课堂教学活动

21.幼儿教师设计教学活动的基本原则是【】

A. 从幼儿的兴趣入手

B. 从幼儿的经验入手

C. 从幼儿园提供的教材入手

D. 从知识经验的关联性入手

22.“三山实验”考察的是儿童的【】

A. 自我概念

B. 方位知觉

C. 守恒概念

D. 观点采择能力

23.幼儿在游戏活动中的动机往往是【】

A. 直接动机，动机与目的是不一致的

B. 间接动机，动机与目的是一致的

C. 直接动机，动机与目的是一致的

D. 间接动机，动机与目的是不一致的

24.下列选项中，属于权威型教养方式的是【】

A. 对孩子的态度积极肯定，对孩子提出明确的要求

B. 倾向拒绝和漠视孩子

C. 对孩子缺乏基本的关注

D. 不对孩子提出任何要求，让其随意控制，协调自己的一切行为

25.下列关于幼儿园卫生保健要求描述，错误的一项是【】

A. 每年为幼儿体检一次

B. 每年为幼儿量身高一次

C. 每半年为幼儿测视力一次

D. 每季度为幼儿量体重一次

……

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2023年鸡西市梨树区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试历年真题试卷及参考答案

一、单项选择题

1.根据《中华人民共和国教师法》的规定，对教师的考核内容不包括【】

A. 工作态度

B. 学生意见

C. 工作成绩

D. 业务水平

2.小班孩子喜欢玩平行游戏，所以老师给他们的玩具应该同种类的多一些。这遵循了幼儿园环境创设的【】

A. 经济性原则

B. 适宜性原则

C. 开放性原则

D. 幼儿参与原则

3.与成人的心率相比，幼儿的心率【】

A. 慢

B. 快

C. 相同

D. 不同

4.探究式学习是幼儿园教学设计的基本模式，它的特点不包括【】

A. 自主性

B. 开放性

C. 亲历性

D. 过程性

5.社会要求与【】是制定幼儿园教育目标的主要依据。

A. 幼儿生理心理发展需要

B. 教育机构

C. 政府

D. 父母

6.在陈鹤琴的“活教育”理论中，活教育方法的核心是【】

A. 做

B. 教和做

C. 教和学

D. 学和做

7.在幼儿园工作评价中，评价主体是多样的。如果以幼儿园内部工作状况为评价客体，那么，评价主体就是【】

A. 上级主管部门

B. 幼儿园教师

C. 家长和社区成员

D. 幼儿园

8.促进幼儿心理发展的最好活动形式是【】

A. 操作

B. 交往

C. 游戏

D. 言语

9.《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即【】

A. 全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲

B. 全面进行教育改革，全面发展职业教育

C. 全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量

D. 全面发展，面向全体

10.下列关于《幼儿园工作规程》说法错误的是【】

A. 幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构

B. 幼儿膳食费应实行民主管理制度，保证全部用于幼儿膳食，并每月向家长公布账目

C. 幼儿入园前必须进行体检，合格者方可入园

D. 幼儿园必须只能使用全国通用的普通话

11.罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于【】

A. 非指导教学模式

B. 结构主义课程模式

C. 发展性教学模式

D. 最优化教学模式

12.在布置自然角时，让幼儿讨论决定该饲养何种动物。这遵循了幼儿环境创设的【】

A. 目标导向原则

B. 发展适宜性原则

C. 幼儿参与原则

D. 经济性原则

13.幼儿接触到的周围人和物的总和，属于影响幼儿发展的【】因素。

A. 遗传

B. 环境

C. 教育

D. 主观能动性

14.导致儿童身心发展差异性的物质基础是【】

A. 遗传差异

B. 教育差异

C. 环境差异

D. 物质差异

15.【】是幼儿园教育的任务。

A. 培养特长幼儿

B. 完成教学要求

C. 培养健康的幼儿

D. 培养全面发展的幼儿

16.在游戏的条件下，幼儿注意的稳定时间比一般条件下【】

A. 短得多

B. 差不多

C. 长得多

D. 视情况而定

17.儿童从会算“二个苹果加三个苹果等于五个苹果”，上升到“2+3=5”的思维变化，体现的发展趋势是【】

A. 从动作思维到形象思维

B. 从形象思维到抽象思维

C. 从发散思维到辐合思维

D. 从常规性思维到创造性思维

18.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的。各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿【】等方面的发展。

A. 知识、技能、能力、情感、游戏

B. 情感、态度、能力、知识、技能

C. 学习、态度、知识、技能、游戏

D. 情感、态度、游戏、知识、技能

19.充分理解和尊重幼儿发展过程中的个别差异，支持和引导他们从【】向更高水平发展。

A. 较高水平

B. 较低水平

C. 平均水平

D. 原有水平

20.游戏准备包括哪四个方面？【】

A. 游戏时间、游戏材料、游戏场所与心理准备

B. 教师、小朋友、游戏材料与游戏场所

C. 游戏主题、游戏材料、游戏场所与心理准备

D. 游戏内容、游戏材料、游戏时间与游戏地点

21.幼儿园教育活动为幼儿提供或创设新奇、多变的环境与材料，能满足幼儿的好奇心，激发幼儿的探索欲，体现了幼儿园教育活动的【】

A. 整合性

B. 趣味性

C. 生活性

D. 动态性

22.教师的师德修养，只有在【】中才能得到不断的充实、提高和完善。

A. 学习

B. 交往

C. 思考

D. 实践

23.教师职业的基本要求是【】

A. 爱国守法

B. 爱岗敬业

C. 关爱学生

D. 终身学习

24.格赛尔提出的“成熟势力说”属于【】的观点。

A. 教育决定论

B. 环境决定论

C. 经验决定论

D. 遗传决定论

25.幼儿园教师在活动中既要发挥教师主导地位，又要十分重视学前儿童作为主体在学习过程中的能动性。这是幼儿园活动的【】原则。

A. 科学性

B. 活动性

C. 有效性

D. 主体性

……

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