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历年真题 第3页

2025年5月24日临沂教师招聘考试语文专业历年真题

ekaoshi阅读(223)

以下为回忆文言文阅读题!

阅读下面文言文,回答54-60小题。

魏王遣使者奉黄金束帛聘子顺为相,子顺谓使者曰:“若王信能用吾道,吾道故为治世也,虽蔬食水饮,吾犹为之。若徒欲制服吾身委以重禄吾犹一夫尔则魏王不少于一夫。子度魏王之心以告我。”使者曰:“魏国狭小,乏于圣贤,寡君久闻下风,愿委国先生,亲受教训。如肯降节,岂唯魏国君臣是赖,其亦社稷之神祇实永受庆。”于是乃之魏。魏王郊迎,谓子顺曰:“寡人不肖,嗣先君之业。先生圣人之后,道德懿邵,幸见顾临,愿图国政。”对曰:“臣,羁旅之臣,慕君高义,是以戾此。君辱贶之而问以政事,敢不敬受君之明令。”

秦王得西戎利刀,以之切玉,如割水焉,以示东方诸侯。魏王问子顺曰:“古亦有之乎?”对曰:“昔周穆王大征西戎,西戎献锟铻之剑、火浣之布。其剑长尺有咫,炼钢赤刃,用之切玉,如切泥焉,是则古亦有也。”王曰:“火浣之布若何?”对曰:“《周书》:火浣布,必投诸火,布则火色,垢乃灰色。出火振之,皓然疑乎雪焉。”王曰:“今何以独无?”对曰:“秦贪而多求,求欲无厌,是故西戎闭而不致,此以素防绝之也。然则人立贪欲,乃异物所以不至,不可不慎也。”

魏王谓子顺曰:“吾欲致天下之士,奈何?”子顺对曰:“昔周穆王问祭公谋父曰:‘吾欲得天下贤才。’对曰:‘去其帝王之色,则几乎得贤才矣。’今臣亦请君去其尊贵之色而已。”王曰:“吾欲得无欲之士为臣,何如?”子顺曰:“人之可使,以有欲也。故欲多者,其所得用亦多;欲少者,其所得用亦少矣。夷、齐无欲,虽文、武不能制,君安得而臣之?”

(节选自《孔丛子·陈士义第十五》)

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()

A.若徒欲制服吾身/委以重禄/吾犹一夫尔/则魏王不少于一夫

B.若徒欲制服/吾身委以重禄/吾犹一夫尔/则魏王不少于一夫

C.若徒欲制服吾身/委以重禄吾犹/一夫尔则魏王/不少于一夫

D.若徒欲制服/吾身委以重禄吾犹/一夫尔则魏王/不少于一夫

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()

A.信,指果真,确实,与《孔雀东南飞》中“自可断来信”的“信”意思不同。

B.度,指推测,估计,与《鸿门宴》中“度我至军中,君乃入”的“度”意思不同。

C.社稷,指土神和谷神,用来泛称国家,与成语“社稷之器”的“社稷”意思相同。

D.何以,即为什么,与《短歌行》中“何以解忧?唯有杜康”的“何以”意思不同。

3.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()

A.面对魏王的盛情邀请,子顺告诉使者自己的学说是为了治理天下,如果自己的学说在魏国有用武之地,便不会计较生活条件。

B.子顺到魏国后,魏王亲自到郊外迎接,表现得格外谦逊,对子顺大加赞扬,请子顺谋划国政,这种诚恳的态度终于打动了子顺。

C.周穆王和秦王不断从西戎攫取锟铻剑和火浣布,西戎为防宝物断绝就停止制造不再献纳,子顺以此例说明人君不应贪欲太多。

D.子顺引用历史典故,指出要想得到天下的贤才,君王就必须去除骄奢的脸色,谦逊地对待士人,也不要反对士人拥有欲望。

4.子顺通过“火浣布”的典故,意在告诫魏王()

A.秦国武力强盛,魏国应联合西戎对抗。

B.君主贪欲会失去他国信任,需谨慎克制。

C.西戎宝物已绝,魏国需发展本国手工业。

D.周穆王征伐西戎的史实值得效仿。

5.下列对子顺回答魏王“火浣之布”的意图,理解最准确的一项是()

A.讽刺秦王贪得无厌,导致西戎停止进贡宝物。

B.告诫魏王减少贪欲,方能吸引贤才和珍宝。

C.证明周穆王时代科技远超当代,今人应反思。

D.暗示魏国应学习西戎,保护本国珍稀资源。

6.下列对原文中词语的活用现象,分析不正确的一项是()

A.“魏王郊迎”中的“郊”为名词作状语,表示地点(在郊外)。

B.“道德懿邵”中的“懿”为形容词活用为动词(彰显美德)。

C.“寡君久闻下风”中的“下”为方位名词作状语(在下面)。

D.“愿委国先生”中的“委”为动词使动用法(把国家交给)。

7.下列对文章主旨的概括,最恰当的一项是()

A.揭露秦国贪婪无度,导致外交孤立。

B.探讨君臣相处之道,强调相互尊重。

C.阐述治国需用贤才,而贤才需以诚相待。

D.讽刺魏王昏庸无能,依赖外国谋士。

8.下列对文中加点词语的解释,不正确的一项是()

A.戾此:来到这里。“戾”有到达、来到之意。

B.辱贶之:屈尊赐予我恩惠。“辱”有屈尊、降低身份之意,“贶”是赐予。

C.郊迎:在郊外迎接。“郊”指都城外较远的地区。

D.嗣先君之业:继承先君的事业。“嗣”有继承、接续之意。

9.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()

A.若王信能用吾道/是则古亦有也

B.以之切玉/以示东方诸侯

C.愿委国先生/愿图国政

D.君安得而臣之/安能辨我是雌雄

10.下列对原文语句的理解和分析,不正确的一项是()

A.“虽蔬食水饮,吾犹为之”表明子顺更看重自己的政治主张能否被采纳,而非物质待遇。

B.“出火振之,皓然疑乎雪焉”生动描绘了火浣布经过清洗后洁白如雪的状态。

C.子顺解释“今何以独无”的原因,意在警示魏王贪欲过多会导致人才和其他好东西不来。

D.“夷、齐无欲,虽文、武不能制”是用伯夷、叔齐的例子说明无欲之人难以被控制和利用。

11.对子顺政治思想的理解,不恰当的一项是()

A.他认为君主要虚心求贤,放下身段,不能有高高在上的姿态。

B.他主张君主应适度满足臣下的欲望,因为欲望是驱动人们效力的重要因素。

C.他通过西戎宝物的例子,强调君主贪婪会阻碍国家获得外部资源和人才。

D.他认为完全无欲的人如同伯夷、叔齐,不适合作为君主的臣子来管理国家。

12.下列选项中,最符合子顺“去其尊贵之色”观点的一项是()

A.君子生非异也,善假于物也。

B.水至清则无鱼,人至察则无徒。

C.位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。

D.满招损,谦受益,时乃天也。

13.下列对文中加点词语的解释,不正确的一项是()

A.羁旅:客居他乡的人,文中用以自谦,表示自己是外来之臣。

B.戾:到达、来到,与《促织》中“当其为里正、受扑责时,岂意其至此哉!天将以酬长厚者,遂使抚臣、令尹,并受促织之戾”的“戾”意思相同。

C.贶:赏赐、赠送,常用于对别人馈赠的敬辞,文中表示魏王给予自己尊重。

D.制:控制、驾驭,与《过秦论》中“履至尊而制六合”的“制”意思相同。

14.下列对原文的理解和分析,不正确的一项是()

A.子顺强调“吾道”能否被采纳是出仕的关键,而不是俸禄的多少,表现出他对理想和治国之道的坚持。

B.子顺认为,西戎之所以不再进献奇珍异宝,是因为秦王贪得无厌,说明他反对统治者贪图享乐。

C.子顺引用周穆王与祭公谋父的对话,是为了说明君主应当放下架子,礼贤下士,才能得到真正的人才。

D.子顺认为“无欲之人”难以被任用,因此主张应当鼓励士人追求名利,以激发其积极性。

15.下列对文中文化常识的表述,不正确的一项是()

A.“束帛”是古代用于聘礼或赏赐的丝织品,表示尊敬,与“束脩”一样,都是古代礼仪用语。

B.“郊迎”是指国君亲自到郊外迎接贵宾,表示极高的礼遇,体现子顺地位之尊。

C.“社稷”是古代帝王祭祀的土神和谷神,象征国家政权,文中“社稷之神祇”即指国家的神灵。

D.“圣人之后”是指孔子的后人,子顺自称“羁旅之臣”,表明他虽为圣人之后,但并不以此自矜。

16.下列对子顺人物形象的分析,最恰当的一项是()

A.子顺是一个重利轻义的人,他认为人有欲望才能被任用,否定“无欲则刚”的传统观念。

B.子顺是一个善于辞令、机智应对的谋士,面对魏王的问题,他都能引经据典,巧妙作答。

C.子顺是一个理想主义者,主张以“道”治国,不慕权位,不愿为名利所困。

D.子顺是一个现实主义者,主张君王应以利诱士,强调欲望对国家治理的重要性,反对空谈道德。

2024年河北邢台市临城县幼儿园教师招聘考试历年真题试卷

ekaoshi阅读(1212)

2024河北邢台市临城县幼儿园教师招聘考试历年真题试卷

单项选择题

1.在下面的几种智力类型中,【  】智力相对于其他智力类型还有可能在外科医生身上得到很高程度的发展。

A. 空间或视觉

B. 运动或身体

C. 人际

D. 内在或内省

2.用尊重、【】的态度与幼儿交流,鼓励他们表达自己的想法和需求。

A. 平等

B. 爱心

C. 接纳

D. 鼓励

3.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,幼儿园教育内容的特点是【  】

A. 全面性、发展性

B. 全面性、启蒙性

C. 社会性、基础性

D. 发展性、启蒙性

4.教师要善于捕捉每个幼儿在成长过程中表现出的细微变化,了解个体发展需求,进而因材施教,促进每个幼儿的发展。这要求幼儿园教师具备【  】

A. 组织指导活动的能力

B. 科学设计教育计划的能力

C. 观察了解幼儿的能力

D. 教育科研与评价能力

5.我国教师资格制度何时实行的【  】

A. 1995.1.1

B. 1996.7.1

C. 1994.1.1

D. 1993.7.1

6.“育人为本”体现在教学中,要求教师【  】

A. 统筹兼顾

B. 因材施教

C. 立足长远

D. 一切以教材为标准

7.加拿大著名心理学家布里奇斯曾对100个婴儿的观察发现,孩子出生时的情绪反应是【】

A. 高度分化

B. 完全未分化

C. 相继分化

D. 基本分化

8.某幼儿的手掌、脚掌有红色斑丘疹,舌、颊黏膜及齿龈上有水疱。初步判断该幼儿是患了【  】

A. 麻疹

B. 猩红热

C. 水痘

D. 手足口病

9.下列属于建构主义的教学模式是【  】

A. 程序教学

B. 非指导性教学

C. 支架式教学

D. 计算机辅助教学

10.下列关于《幼儿园工作规程》说法错误的是【  】

A. 幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构

B. 幼儿膳食费应实行民主管理制度,保证全部用于幼儿膳食,并每月向家长公布账目

C. 幼儿入园前必须进行体检,合格者方可入园

D. 幼儿园必须只能使用全国通用的普通话

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2024年湖北省鄂州市鄂城区幼儿园教师招聘考试历年真题试卷

ekaoshi阅读(991)

2024湖北省鄂州市鄂城区幼儿园教师招聘考试历年真题试卷

单项选择题

1.在经典游戏理论中,提出“游戏是复制或重演人类的进化史”的学者是【  】

A. 皮亚杰

B. 弗洛伊德

C. 霍尔

D. 桑代克

2.下列关于大班幼儿体育游戏的一般特点有误的是【】

A. 大班喜欢竞赛小游戏

B. 大班幼儿喜欢体力智力相结合的游戏

C. 大班幼儿对游戏结果注重,喜欢有胜负结果

D. 大班幼儿游戏规则越简单越好

3.对幼儿进行语言教育,既要考虑幼儿的原有知识经验,又要【  】

A. 考虑幼儿的兴趣

B. 达到预定教育要求

C. 注意思想品德教育的要求

D. 注意教育方法

4.幼儿园要经常和家长交流情况,相互沟通,形成教育合力。这体现了幼儿园家庭教育指导的【  】

A. 科学性

B. 针对性

C. 了解性

D. 协调性

5.根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,我国幼儿园的教育内容是【  】和启蒙性的。

A. 社会性

B. 发展性

C. 灵活性

D. 全面的

6.婴儿最初社会性微笑发生的标志是【  】

A. 出生的笑的出现

B. 无差别的笑的出现

C. 内源性的笑的出现

D. 有差别的笑的出现

7.小红知道9颗花生吃掉5颗还剩4颗,却算不出“9-5=?”。这说明小红的思维具有【  】

A. 具体形象性

B. 抽象逻辑性

C. 直观动作性

D. 不可逆性

8.世界上第一本论述学前教育的专著是【  】/【】是世界教育史上第一本学前教育专著,为近代学前教育思想的发展奠定了基础。

A. 《幼儿教育》

B. 《学前教育研究》

C. 《东方娃娃》

D. 《母育学校》

9.提出幼儿教育应面向大众的人民教育家是【  】

A. 张宗麟

B. 张雪门

C. 陶行知

D. 陈鹤琴

10.幼儿园应当以【  】为基本活动。

A. 上课

B. 游戏

C. 生活活动

D. 一日活动

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2024年湖南省怀化市辰溪县幼儿园教师招聘考试历年真题试卷

ekaoshi阅读(999)

2024湖南省怀化市辰溪县幼儿园教师招聘考试历年真题试卷

单项选择题

1.教师通过对幼儿的生活管理,使幼儿养成良好的生活习惯、【  】,提高幼儿的生活自理能力。

A. 生活意识

B. 生活态度

C. 生活方式

D. 生活品质

2.重视丰富幼儿多方面的【  】,将探索、交往等实践活动作为幼儿最重要的学习方式。

A. 书本知识

B. 社会认知

C. 直接经验

D. 实践操作

3.教师引导幼儿擤鼻涕的正确方法是【  】

A. 把鼻涕吸进鼻腔

B. 先捂住一侧鼻孔再轻擤另一侧

C. 同时捂住鼻翼两侧擤

D. 用手背(手指)擤鼻涕

4.中班幼儿能双手抓杠悬空吊起的时间为【  】秒。

A. 10

B. 15

C. 20

D. 25

5.幼儿在比较两个物体时,能力发展的顺序是【  】

A. 相同处—不同处—相似处

B. 相似处—相同处—不同处

C. 不同处—相似处—相同处

D. 不同处—相同处—相似处

6.幼儿园有个小朋友生病了,老师带着其他同学去看望他,这属于【  】社会教育方法。

A. 观察

B. 移情训练

C. 陶冶

D. 价值澄清

7.下列属于动作技能的是【  】

A. 阅读

B. 跳舞

C. 写作

D. 算数

8.琪琪小朋友因为某件事情高兴地拍着桌子,周围的小朋友也跟着拍起来,并和琪琪一样兴高采烈,老师通过命令才让这个“混乱场面”得以控制。上述材料没有表现出幼儿情绪的【  】的特点。

A. 易感性

B. 冲动性

C. 外显性

D. 持久性

9.基于儿童社会学习直观性的特点提出的教育内容选择原则是【  】

A. 生活性与适宜性原则

B. 全面性与基础性原则

C. 时代性与民族性原则

D. 启蒙性与直观性原则

10.附设在小学,作息制度仿照小学,多见于城镇、农村的学前教育机构或形式是【  】

A. 幼儿园

B. 幼儿班

C. 儿童福利院

D. 托儿所

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2024年湖南省怀化市中方县幼儿园教师招聘考试历年真题试卷

ekaoshi阅读(938)

2024湖南省怀化市中方县幼儿园教师招聘考试历年真题试卷

单项选择题

1.幼儿园教育是【  】的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

A. 全日制教育

B. 基础教育

C. 成人教育

D. 义务教育

2.《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》指出,评价教师的第一标准是【  】

A. 专业知识

B. 专业能力

C. 身心健康

D. 师德师风

3.亮亮性子很急,每次拿小人书都是拿一大沓,翻得很快,即使新书也快看完,喜欢运动量大的活动,亮亮上课时坐不住,总是随便站起来,容易冲动,不擅与人交往。以上述行为表现判断亮亮的气质类型偏于【  】

A. 胆汁质

B. 黏液质

C. 多血质

D. 抑郁质

4.关注幼儿日常表现,及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步,注重激发和保护幼儿的积极性、自信心;有效运用观察、谈话、家园联系、作品分析等多种方法,客观地、全面地了解和评价幼儿等,以上属于《幼儿园教师专业标准》,关于教师专业能力中的【  】领域的基本要求。

A. 支持与引导

B. 反思与发展

C. 沟通与合作

D. 激励与评价

5.培养幼儿对体育活动的【】是幼儿体育的重要目标。

A. 兴趣

B. 参与度

C. 习惯

D. 技巧掌握

6.儿童最先掌握的守恒是【  】

A. 长度守恒

B. 数量守恒

C. 体积守恒

D. 容积守恒

7.形象记忆是记忆的一种形式。以感知过的事物形象为内容的记忆。幼儿的形象记忆主要依靠的是【】

A. 动作

B. 言语

C. 表象

D. 情绪

8.教师在讲述春天时,赞同并肯定了幼儿“打雷后就一定会下雨”的说法,这违背了【  】

A. 教育性原则

B. 实践性原则

C. 科学性原则

D. 发展适宜性原则

9.在原始社会时期,幼儿教育是完全融合在生产和生活中的,其主要任务是【  】

A. 保证幼儿存活

B. 增强幼儿体质/使幼儿学会劳动

C. 开发幼儿智力/使幼儿学到基础知识

D. 培养幼儿处理事情的能力/使幼儿学会基本技能

10.艺术是实验美育的主要途径,应充分发挥艺术的【】功能。

A. 身体协调

B. 创造想象

C. 情感教育

D. 审美情感

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2024年江苏省南通市海安市幼儿园教师招聘考试历年真题试卷

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2024江苏省南通市海安市幼儿园教师招聘考试历年真题试卷

单项选择题

1.小明是活泼好动,动作敏捷,但做事粗枝大叶,情绪不稳定,爱发小脾气,小明属于【】

A. 胆汁质

B. 粘液质

C. 抑郁质

D. 多血质

2.幼儿园环境创设应有效促进幼儿的发展,对于小班幼儿活动区的设置,下列做法正确的是【  】

A. 提供的材料应体积较小,同类材料数量较少

B. 提供的材料应体积较大,同类材料数量较多

C. 可以专门建设益智区等智力活动区

D. 应提供材料及结构复杂的积塑、数学卡等材料

3.下列哪项不属于学习的心理基础的是【  】

A. 智力

B. 特殊能力

C. 非认识因素

D. 勇气

4.20194月,教育部等七部门印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》,文件强调,新时代师德师风建设工作要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把____的成效作为检验学校一切工作的根本标准,把____作为评价教师队伍素质的第一标准。【  】

A. 立德树人;师德师风

B. 教学质量;师德师风

C. 立德树人;教学质量

D. 师德师风;教学质量

5.4岁的小朋友不能理解从一套玩具中拿出来的一个玩偶是这套玩具的一部分,这说明该小朋友的思维处于【  】

A. 形式运算阶段

B. 具体运算阶段

C. 前运算阶段

D. 接近联想阶段

6.若在皮肤同时发现红色小点、水疱、结痂的情况,则该患儿最有可能染上【】

A. 水痘

B. 风疹

C. 手足口病

D. 麻疹

7.幼儿教育心理学产生的一个动因是幼儿的学习与教学虽然与中小学有共同性,但还有其特殊性,因为【  】是幼儿学习的基本方式。

A. 兴趣

B. 好奇心

C. 游戏

D. 活动

8.下列说法中属于蒙台梭利教育观点的是【  】

A. 注重感官教育

B. 注重集体教学的作用

C. 重视恩物的使用

D. 通过游戏使自由和纪律相协调

9.点心时间到了,阅读区的豆豆将手里的书往地上一扔就要离开。李老师看在眼里,提醒道:“豆豆,请将书送回书架再离开,好吗?”李老师的教育行为所遵循的社会教育原则是【  】

A. 正向引导性原则

B. 生活性原则

C. 实践性原则

D. 发展性原则

10.“江山易改,秉性难移”指的是【】

A. 能力的稳定性

B. 性格的稳定性

C. 气质的稳定性

D. 情绪情感的稳定性

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2024年江苏省苏州常熟市幼儿园教师招聘考试历年真题试卷

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单项选择题

1.大班的苗苗牙掉了,哭着拿着掉了的牙去找老师。老师安慰他说这是正常现象,然后根据这一事例在全班组织讨论为什么会掉牙,并进行了“我们要换牙了”“如何保护牙”等一系列活动,使幼儿懂得了一些换牙、保护牙的卫生常识以及注意养成良好的饮食习惯。这主要体现了【  】的原则。

A. 生活教育化

B. 发挥一日活动整体功能

C. 尊重儿童

D. 实践性

2.幼儿教育的中心任务是【  】

A. 促进幼儿健康成长

B. 确保幼儿心理健康

C. 全面促进幼儿素质和谐发展

D. 使幼儿获得一定的知识

3.下列选项中,作品与作者对应不正确的是【  】

A. 《海的女儿》——格林兄弟

B. 《皇帝的新装》——安徒生

C. 《木偶奇遇记》——科洛迪

D. 《灰姑娘》——格林兄弟

4.世界上最早的学前教育机构是【】

A. 欧文的幼儿学校

B. 幼儿园

C. 幼稚园

D. 儿童之家

5.儿童心理发展潜能的主要标志是【】

A. 最近发展区

B. 关键期

C. 遗传素养

D. 敏感期

6.李老师给孩子们上识字课时,发现教室里一片喧哗,她意识到今天是新学期开学的第一天,孩子们还沉浸在假期的气氛中,比较兴奋。这时李老师突然停止了讲话,只是静静地站在那里,这引起了孩子们的注意。这种做法是【  】

A. 刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意

B. 与幼儿的需要关系密切的刺激物,引起幼儿的无意注意

C. 在成人的组织和引导下,引起幼儿的有意注意

D. 利用活动引起幼儿的有意注意

7.有两名幼儿:阳子很擅长语言类的学习,但运动方面比较弱;燕子很擅长与人交往,但画画总是画不好。这两名幼儿在学习上的差异体现为【  】

A. 学习方式的差异

B. 学习的性别差异

C. 学习能力的差异

D. 学习类型的差异

8.儿童数概念形成经历的四个阶段依次是【  】

A. 给物数数——口头数数——按数取物——掌握数概念

B. 口头数数——按数取物——给物数数——掌握数概念

C. 口头数数——给物数数——按数取物——掌握数概念

D. 口头数数——给物数数——掌握数概念——按数取物

9.根据埃里克森的心理社会发展理论,36岁的儿童主要面对的发展危机是【  】/埃里克森认为社会文化对儿童的发展起重要作用,影响着不同年龄阶段儿童应对“发展危机”的方式,36岁的儿童要应对的发展危机是【】

A. 自主感对羞怯感与怀疑感

B. 主动感对内疚感

C. 信任感对不信任感

D. 勤奋感对自卑感

10.主张课程内容的组织以儿童活动为中心,提倡“做中学”的课程理论是【】

A. 活动课程论

B. 社会课程论

C. 学科课程论

D. 要素课程论

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2024年江苏省苏州市吴中区幼儿园教师招聘考试历年真题试卷

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2024江苏省苏州市吴中区幼儿园教师招聘考试历年真题试卷

单项选择题

1.幼儿不小心吞了一颗西瓜籽,他会担心自己的肚子里面会长出一个大西瓜,这体现了思维的【  】特点。

A. 经验性

B. 近视性

C. 表面性

D. 片面性

2.幼儿园班级管理的主要目标是【  】

A. 让幼儿听话

B. 维持课堂秩序

C. 减少问题行为

D. 争取更多的时间使幼儿有效学习

3.教师将幼儿作品收集起来,进行合理分析解释,这种方法是【  】

A. 作品分析

B. 行动研究

C. 档案评价

D. 自然实验

4.下列不属于学前儿童语言教育活动设计与实施原则的是【  】

A. 教育活动经验连续性原则

B. 教育活动相互渗透性原则

C. 教育活动中主客体交互作用的原则

D. 教育活动形式自由性原则

5.庆庆在婴儿时期显得格外活泼,会从摇篮或小车里往外爬,当他们开始学步时,往往以跑代步,这说明庆庆具有【  】的多动症症状表现。

A. 活动过度

B. 注意力集中困难

C. 情绪不稳定

D. 学习困难

6.幼儿能独立穿鞋、穿袜子、扣纽扣是【】年龄阶段?

A. 23

B. 34

C. 45

D. 56

7.36岁儿童学习与发展指南》的目标部分分别对34岁、45岁、56岁三个年龄段【  】幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望,指明了幼儿学习和发展的具体方向”。

A. 前期

B. 中期

C. 末期

D. 早期

8.小波爸爸告诉小波,生病了就要去医院打针,周末小波去怀孕的阿姨家里做客,看到阿姨要去医院做检查,就问阿姨是不是也要去打针?这说明小波处于幼儿推理发展【  】阶段。

A. 转导推理

B. 演绎推理

C. 归纳推理

D. 类比推理

9.兰兰在幼儿园里经常与小朋友争抢玩具,在遇到问题时常常表现出急躁的情绪和冲动的行为。这说明兰兰的气质类型是【  】

A. 胆汁质

B. 多血质

C. 黏液质

D. 抑郁质

10.【  】是家长和幼儿园之间的桥梁,促进家园合作,体现幼儿园和家长的伙伴关系。

A. 咨询活动

B. 家长委员会

C. 家园通知栏

D. 电话联系

11.“引导幼儿初步感知世界著名的人文景观及优秀艺术精品,萌发对世界文化的兴趣”是【  】的社会教育目标。

A. 托儿所

B. 幼儿园小班

C. 幼儿园中班

D. 幼儿园大班

12.以下关于幼儿园美术教育不正确的论述是【】

A. 幼儿美术学科本身的特点是幼儿园美术教育目标制定的重要依据

B. 幼儿美术是幼儿个性的表现

C. 帮助幼儿发现自我、表现自我是幼儿园美术教育的重要目标

D. 帮助幼儿学习、掌握一定的美术知识和技能是幼儿园美术教育的终极目标

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2024年江苏省常州市溧阳市幼儿园教师招聘考试历年真题试卷

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2024江苏省常州市溧阳市幼儿园教师招聘考试历年真题试卷

单项选择题

1.斯金纳在《美国教育之耻》中谈到:“只有当我们提升对行为主义的理解时,当今世界的主要问题才能得到很好的解决。”行为主义的最主要特征是【  】

A. 研究刺激反应之间联结的学习过程

B. 研究操作性条件作用原理

C. 研究社会学习理论

D. 研究经典行为主义到新行为主义的转变

2.歌曲的旋律、节奏、歌词应含有较多的重复部分,每段中最好只含有一种形象动作,这适合【  】的歌词创编活动。

A. 小小班

B. 小班

C. 中班

D. 大班

3.幼儿正在教室听老师讲故事,突然窗外电闪雷鸣,幼儿都看向窗外。这是【】

A. 注意的分散

B. 注意的分配

C. 注意的广度

D. 注意的转移

4.我国历史上最早提出比较完整的教师职业道德规范的是【】

A. 韩愈

B. 孔子

C. 孟子

D. 荀子

5.儿童知道汉字的基本框架结构,也知道使用铅笔、钢笔、圆珠笔、毛笔书写时的不同要求,这属于【】

A. 前书写经验

B. 前图书阅读经验

C. 前识字经验

D. 前绘画经验

6.一般来说,表情丰富,会强化表达表情,主要包括面部表情、具体表情和【  】

A. 手势表情

B. 语言表情

C. 授课表情

D. 歌唱表情

7.儿童的发展依赖【】

A. 对物体的操作和与人的交往而发展的

B. 聆听教师讲授知识而发展的

C. 观察教师的操作过程而发展的

D. 观看电视卡通节目而发展的

8.教育部发布的《36岁儿童学习与发展指南》对幼儿膳食提出了建议,强调为幼儿提供营养丰富、健康的饮食,烹调方式要科学,尽量少【  】

A. 肉食、蔬菜、瓜果

B. 鸡蛋、牛奶、果蔬

C. 主食、粗粮、瓜果

D. 煎炸、烧烤、腌制

9.【】是营养物质的主要消化、吸收部位。

A. 脾脏

B. 食管

C. 小肠

D. 肝脏

10.班克街早期儿童教育方案的核心是【】

A. 健康学习

B. 语言学习

C. 自然学习

D. 社会学习

11.下列关于操作技能和心智技能的区别,表述不正确的是【  】

A. 操作技能的对象是具体的物质实体,心智技能的对象是观念性的

B. 操作技能的执行过程是外显的,心智技能的执行是内潜性的

C. 操作技能的动作可以合并,心智技能的动作则不能合并

D. 操作技能的动作不能合并,必须切实执行,心智技能的动作可以合并

12.在游戏讲评时,教师让幼儿以图画的形式表达自己在游戏中的情况、存在的问题及成功的经验。这种游戏讲评的方法是【  】

A. 情景讲述法

B. 角色反串法

C. 绘画法

D. 点面结合法

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2024年江苏省常州市钟楼区幼儿园教师招聘考试历年真题试卷

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2024江苏省常州市钟楼区幼儿园教师招聘考试历年真题试卷

单项选择题

1.利用民间游戏、【】等,适当向幼儿介绍我国主要民族和世界其他国家和民族的文化,帮助幼儿感知文化的多样性和差异性。

A. 传统文化

B. 传统节日

C. 文化活动

D. 民间活动

2.新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求,要引导广大教师努力成为“四有”好教师。“四有”包括【  】

A. 道德情操 实践精神 理想信念 仁爱之心

B. 理想信念 道德情操 扎实学识 仁爱之心

C. 理想信念 仁爱之心 扎实学识 实践精神

D. 道德情操 扎实学识 理想信念 实践精神

3.乳母之初,所系尤切,主张儿童应“教之以事”的教育家是【】

A. 贾谊

B. 柏拉图

C. 张雪门

D. 朱熹

4.幼儿的学习是通过直接感知【  】和亲身体验获得经验的。

A. 实际操作

B. 游戏

C. 日常生活

D. 玩中学

5.幼儿园日常生活活动是指【  】

A. 幼儿一日生活中生活环节和每天都要进行的日常活动

B. 通过幼儿喜欢的文艺形式丰富幼儿生活的活动

C. 创造社会财富和满足生活需要的活动

D. 幼儿通过假想扮演生活中各种角色的活动

6.果果的生活较有规律,日常愉快情绪较多,情绪反应适中,对新异刺激一般反应积极,较易适应环境。果果的气质属于【  】

A. 困难抚育型

B. 兴奋型

C. 行动迟缓型

D. 容易抚育型

7.在引导幼儿感知和理解事物“量”的特征时,恰当的做法是【  】

A. 引导幼儿感知常见事物的大小、高矮、粗细等

B. 引导幼儿识别常见事物的形状

C. 和幼儿一起手口一致点数物体,说出总数/记录总数

D. 为幼儿提供“按数取物”的机会

8.下列话语中能体现幼儿想象夸张性的是【  】

A. “鸡妈妈生了好多蛋,那它什么时候会孵出小鸡呢?

B. “桥上可以开汽车,那么坚硬,建一座大桥肯定需要用到石头吧?

C. “昨天去了动物园,我发现大象的腿比我爸爸还高。”

D. “妈妈说我这个月又长高了。我一定会长得像大树一样高!

9.幼儿教师在进行教育过程中,要注意言传身教,以身作则。这体现了幼儿教师的【  】特点。

A. 热爱教育事业

B. 热爱儿童

C. 团结协作

D. 为人师表

10.儿童与同伴交往可以获得从成人那里得不到的心理满足,特别是当儿童在集体中被同伴接纳并建立友谊时,会获得依恋感、亲密感和归属感。这句话说明了同伴交往【】

A. 可以促进良好的个性和道德品质的形成

B. 可以满足儿童的归属和爱的需要、尊重的需要

C. 可以促进儿童认知的发展

D. 可以增强儿童的社会技能

11.幼儿阶段的儿童为了避免老师的批评和指责,老师规定不能做的事情绝对不会做,老师鼓励做的事情绝对会做。由此可见,此阶段儿童正处于【】

A. 惩罚和服从的定向阶段

B. 寻求认可的定向阶段

C. 维护权威或秩序的定向阶段

D. 社会契约定向阶段

12.“常规遮盖法”是一种简易便行的有效方法,主要用来治【  】

A. 远视

B. 近视

C. 弱视

D. 散光

13.“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于【】

A. 学前儿童科学教育的活动

B. 学前儿童科学教育的方法

C. 学前儿童科学教育的内容

D. 学儿科学教育的评价

14.【  】曾说过:“如果要了解孩子的个性和兴趣,明了孩子的能力和情感,自己一定要参与到孩子的队伍中去。”

A. 陈鹤琴

B. 张雪门

C. 陶行知

D. 蔡元培

15.蔡元培的“五育并举”教育方针思想中,作为中坚的教育内容是【】

A. 军国民教育

B. 实用主义教育

C. 公民道德教育

D. 世界观教育

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