历年真题 第2页

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以下为回忆文言文阅读题！

阅读下面文言文，回答54-60小题。

魏王遣使者奉黄金束帛聘子顺为相，子顺谓使者曰：“若王信能用吾道，吾道故为治世也，虽蔬食水饮，吾犹为之。若徒欲制服吾身委以重禄吾犹一夫尔则魏王不少于一夫。子度魏王之心以告我。”使者曰：“魏国狭小，乏于圣贤，寡君久闻下风，愿委国先生，亲受教训。如肯降节，岂唯魏国君臣是赖，其亦社稷之神祇实永受庆。”于是乃之魏。魏王郊迎，谓子顺曰：“寡人不肖，嗣先君之业。先生圣人之后，道德懿邵，幸见顾临，愿图国政。”对曰：“臣，羁旅之臣，慕君高义，是以戾此。君辱贶之而问以政事，敢不敬受君之明令。”

秦王得西戎利刀，以之切玉，如割水焉，以示东方诸侯。魏王问子顺曰：“古亦有之乎？”对曰：“昔周穆王大征西戎，西戎献锟铻之剑、火浣之布。其剑长尺有咫，炼钢赤刃，用之切玉，如切泥焉，是则古亦有也。”王曰：“火浣之布若何？”对曰：“《周书》：火浣布，必投诸火，布则火色，垢乃灰色。出火振之，皓然疑乎雪焉。”王曰：“今何以独无？”对曰：“秦贪而多求，求欲无厌，是故西戎闭而不致，此以素防绝之也。然则人立贪欲，乃异物所以不至，不可不慎也。”

魏王谓子顺曰：“吾欲致天下之士，奈何？”子顺对曰：“昔周穆王问祭公谋父曰：‘吾欲得天下贤才。’对曰：‘去其帝王之色，则几乎得贤才矣。’今臣亦请君去其尊贵之色而已。”王曰：“吾欲得无欲之士为臣，何如？”子顺曰：“人之可使，以有欲也。故欲多者，其所得用亦多；欲少者，其所得用亦少矣。夷、齐无欲，虽文、武不能制，君安得而臣之？”

（节选自《孔丛子·陈士义第十五》）

1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.若徒欲制服吾身/委以重禄/吾犹一夫尔/则魏王不少于一夫

B.若徒欲制服/吾身委以重禄/吾犹一夫尔/则魏王不少于一夫

C.若徒欲制服吾身/委以重禄吾犹/一夫尔则魏王/不少于一夫

D.若徒欲制服/吾身委以重禄吾犹/一夫尔则魏王/不少于一夫

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.信，指果真，确实，与《孔雀东南飞》中“自可断来信”的“信”意思不同。

B.度，指推测，估计，与《鸿门宴》中“度我至军中，君乃入”的“度”意思不同。

C.社稷，指土神和谷神，用来泛称国家，与成语“社稷之器”的“社稷”意思相同。

D.何以，即为什么，与《短歌行》中“何以解忧？唯有杜康”的“何以”意思不同。

3.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）

A.面对魏王的盛情邀请，子顺告诉使者自己的学说是为了治理天下，如果自己的学说在魏国有用武之地，便不会计较生活条件。

B.子顺到魏国后，魏王亲自到郊外迎接，表现得格外谦逊，对子顺大加赞扬，请子顺谋划国政，这种诚恳的态度终于打动了子顺。

C.周穆王和秦王不断从西戎攫取锟铻剑和火浣布，西戎为防宝物断绝就停止制造不再献纳，子顺以此例说明人君不应贪欲太多。

D.子顺引用历史典故，指出要想得到天下的贤才，君王就必须去除骄奢的脸色，谦逊地对待士人，也不要反对士人拥有欲望。

4.子顺通过“火浣布”的典故，意在告诫魏王（）

A.秦国武力强盛，魏国应联合西戎对抗。

B.君主贪欲会失去他国信任，需谨慎克制。

C.西戎宝物已绝，魏国需发展本国手工业。

D.周穆王征伐西戎的史实值得效仿。

5.下列对子顺回答魏王“火浣之布”的意图，理解最准确的一项是（）

A.讽刺秦王贪得无厌，导致西戎停止进贡宝物。

B.告诫魏王减少贪欲，方能吸引贤才和珍宝。

C.证明周穆王时代科技远超当代，今人应反思。

D.暗示魏国应学习西戎，保护本国珍稀资源。

6.下列对原文中词语的活用现象，分析不正确的一项是（）

A.“魏王郊迎”中的“郊”为名词作状语，表示地点（在郊外）。

B.“道德懿邵”中的“懿”为形容词活用为动词（彰显美德）。

C.“寡君久闻下风”中的“下”为方位名词作状语（在下面）。

D.“愿委国先生”中的“委”为动词使动用法（把国家交给）。

7.下列对文章主旨的概括，最恰当的一项是（）

A.揭露秦国贪婪无度，导致外交孤立。

B.探讨君臣相处之道，强调相互尊重。

C.阐述治国需用贤才，而贤才需以诚相待。

D.讽刺魏王昏庸无能，依赖外国谋士。

8.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A.戾此：来到这里。“戾”有到达、来到之意。

B.辱贶之：屈尊赐予我恩惠。“辱”有屈尊、降低身份之意，“贶”是赐予。

C.郊迎：在郊外迎接。“郊”指都城外较远的地区。

D.嗣先君之业：继承先君的事业。“嗣”有继承、接续之意。

9.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）

A.若王信能用吾道/是则古亦有也

B.以之切玉/以示东方诸侯

C.愿委国先生/愿图国政

D.君安得而臣之/安能辨我是雌雄

10.下列对原文语句的理解和分析，不正确的一项是（）

A.“虽蔬食水饮，吾犹为之”表明子顺更看重自己的政治主张能否被采纳，而非物质待遇。

B.“出火振之，皓然疑乎雪焉”生动描绘了火浣布经过清洗后洁白如雪的状态。

C.子顺解释“今何以独无”的原因，意在警示魏王贪欲过多会导致人才和其他好东西不来。

D.“夷、齐无欲，虽文、武不能制”是用伯夷、叔齐的例子说明无欲之人难以被控制和利用。

11.对子顺政治思想的理解，不恰当的一项是（）

A.他认为君主要虚心求贤，放下身段，不能有高高在上的姿态。

B.他主张君主应适度满足臣下的欲望，因为欲望是驱动人们效力的重要因素。

C.他通过西戎宝物的例子，强调君主贪婪会阻碍国家获得外部资源和人才。

D.他认为完全无欲的人如同伯夷、叔齐，不适合作为君主的臣子来管理国家。

12.下列选项中，最符合子顺“去其尊贵之色”观点的一项是（）

A.君子生非异也，善假于物也。

B.水至清则无鱼，人至察则无徒。

C.位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。

D.满招损，谦受益，时乃天也。

13.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A.羁旅：客居他乡的人，文中用以自谦，表示自己是外来之臣。

B.戾：到达、来到，与《促织》中“当其为里正、受扑责时，岂意其至此哉！天将以酬长厚者，遂使抚臣、令尹，并受促织之戾”的“戾”意思相同。

C.贶：赏赐、赠送，常用于对别人馈赠的敬辞，文中表示魏王给予自己尊重。

D.制：控制、驾驭，与《过秦论》中“履至尊而制六合”的“制”意思相同。

14.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（）

A.子顺强调“吾道”能否被采纳是出仕的关键，而不是俸禄的多少，表现出他对理想和治国之道的坚持。

B.子顺认为，西戎之所以不再进献奇珍异宝，是因为秦王贪得无厌，说明他反对统治者贪图享乐。

C.子顺引用周穆王与祭公谋父的对话，是为了说明君主应当放下架子，礼贤下士，才能得到真正的人才。

D.子顺认为“无欲之人”难以被任用，因此主张应当鼓励士人追求名利，以激发其积极性。

15.下列对文中文化常识的表述，不正确的一项是（）

A.“束帛”是古代用于聘礼或赏赐的丝织品，表示尊敬，与“束脩”一样，都是古代礼仪用语。

B.“郊迎”是指国君亲自到郊外迎接贵宾，表示极高的礼遇，体现子顺地位之尊。

C.“社稷”是古代帝王祭祀的土神和谷神，象征国家政权，文中“社稷之神祇”即指国家的神灵。

D.“圣人之后”是指孔子的后人，子顺自称“羁旅之臣”，表明他虽为圣人之后，但并不以此自矜。

16.下列对子顺人物形象的分析，最恰当的一项是（）

A.子顺是一个重利轻义的人，他认为人有欲望才能被任用，否定“无欲则刚”的传统观念。

B.子顺是一个善于辞令、机智应对的谋士，面对魏王的问题，他都能引经据典，巧妙作答。

C.子顺是一个理想主义者，主张以“道”治国，不慕权位，不愿为名利所困。

D.子顺是一个现实主义者，主张君王应以利诱士，强调欲望对国家治理的重要性，反对空谈道德。

2024年河北邢台市临城县幼儿园教师招聘考试历年真题试卷

单项选择题

1.在下面的几种智力类型中，【  】智力相对于其他智力类型还有可能在外科医生身上得到很高程度的发展。

A. 空间或视觉

B. 运动或身体

C. 人际

D. 内在或内省

2.用尊重、【】的态度与幼儿交流，鼓励他们表达自己的想法和需求。

A. 平等

B. 爱心

C. 接纳

D. 鼓励

3.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，幼儿园教育内容的特点是【  】

A. 全面性、发展性

B. 全面性、启蒙性

C. 社会性、基础性

D. 发展性、启蒙性

4.教师要善于捕捉每个幼儿在成长过程中表现出的细微变化，了解个体发展需求，进而因材施教，促进每个幼儿的发展。这要求幼儿园教师具备【  】

A. 组织指导活动的能力

B. 科学设计教育计划的能力

C. 观察了解幼儿的能力

D. 教育科研与评价能力

5.我国教师资格制度何时实行的【  】

A. 1995.1.1

B. 1996.7.1

C. 1994.1.1

D. 1993.7.1

6.“育人为本”体现在教学中，要求教师【  】

A. 统筹兼顾

B. 因材施教

C. 立足长远

D. 一切以教材为标准

7.加拿大著名心理学家布里奇斯曾对100个婴儿的观察发现，孩子出生时的情绪反应是【】

A. 高度分化

B. 完全未分化

C. 相继分化

D. 基本分化

8.某幼儿的手掌、脚掌有红色斑丘疹，舌、颊黏膜及齿龈上有水疱。初步判断该幼儿是患了【  】

A. 麻疹

B. 猩红热

C. 水痘

D. 手足口病

9.下列属于建构主义的教学模式是【  】

A. 程序教学

B. 非指导性教学

C. 支架式教学

D. 计算机辅助教学

10.下列关于《幼儿园工作规程》说法错误的是【  】

A. 幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构

B. 幼儿膳食费应实行民主管理制度，保证全部用于幼儿膳食，并每月向家长公布账目

C. 幼儿入园前必须进行体检，合格者方可入园

D. 幼儿园必须只能使用全国通用的普通话

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2024年湖北省鄂州市鄂城区幼儿园教师招聘考试历年真题试卷

单项选择题

1.在经典游戏理论中，提出“游戏是复制或重演人类的进化史”的学者是【  】

A. 皮亚杰

B. 弗洛伊德

C. 霍尔

D. 桑代克

2.下列关于大班幼儿体育游戏的一般特点有误的是【】

A. 大班喜欢竞赛小游戏

B. 大班幼儿喜欢体力智力相结合的游戏

C. 大班幼儿对游戏结果注重，喜欢有胜负结果

D. 大班幼儿游戏规则越简单越好

3.对幼儿进行语言教育，既要考虑幼儿的原有知识经验，又要【  】

A. 考虑幼儿的兴趣

B. 达到预定教育要求

C. 注意思想品德教育的要求

D. 注意教育方法

4.幼儿园要经常和家长交流情况，相互沟通，形成教育合力。这体现了幼儿园家庭教育指导的【  】

A. 科学性

B. 针对性

C. 了解性

D. 协调性

5.根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》，我国幼儿园的教育内容是【  】和启蒙性的。

A. 社会性

B. 发展性

C. 灵活性

D. 全面的

6.婴儿最初社会性微笑发生的标志是【  】

A. 出生的笑的出现

B. 无差别的笑的出现

C. 内源性的笑的出现

D. 有差别的笑的出现

7.小红知道9颗花生吃掉5颗还剩4颗，却算不出“9-5＝？”。这说明小红的思维具有【  】

A. 具体形象性

B. 抽象逻辑性

C. 直观动作性

D. 不可逆性

8.世界上第一本论述学前教育的专著是【  】/【】是世界教育史上第一本学前教育专著，为近代学前教育思想的发展奠定了基础。

A. 《幼儿教育》

B. 《学前教育研究》

C. 《东方娃娃》

D. 《母育学校》

9.提出幼儿教育应面向大众的人民教育家是【  】

A. 张宗麟

B. 张雪门

C. 陶行知

D. 陈鹤琴

10.幼儿园应当以【  】为基本活动。

A. 上课

B. 游戏

C. 生活活动

D. 一日活动

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2024年湖南省怀化市辰溪县幼儿园教师招聘考试历年真题试卷

单项选择题

1.教师通过对幼儿的生活管理，使幼儿养成良好的生活习惯、【  】，提高幼儿的生活自理能力。

A. 生活意识

B. 生活态度

C. 生活方式

D. 生活品质

2.重视丰富幼儿多方面的【  】，将探索、交往等实践活动作为幼儿最重要的学习方式。

A. 书本知识

B. 社会认知

C. 直接经验

D. 实践操作

3.教师引导幼儿擤鼻涕的正确方法是【  】

A. 把鼻涕吸进鼻腔

B. 先捂住一侧鼻孔再轻擤另一侧

C. 同时捂住鼻翼两侧擤

D. 用手背(手指)擤鼻涕

4.中班幼儿能双手抓杠悬空吊起的时间为【  】秒。

A. 10

B. 15

C. 20

D. 25

5.幼儿在比较两个物体时，能力发展的顺序是【  】

A. 相同处—不同处—相似处

B. 相似处—相同处—不同处

C. 不同处—相似处—相同处

D. 不同处—相同处—相似处

6.幼儿园有个小朋友生病了，老师带着其他同学去看望他，这属于【  】社会教育方法。

A. 观察

B. 移情训练

C. 陶冶

D. 价值澄清

7.下列属于动作技能的是【  】

A. 阅读

B. 跳舞

C. 写作

D. 算数

8.琪琪小朋友因为某件事情高兴地拍着桌子，周围的小朋友也跟着拍起来，并和琪琪一样兴高采烈，老师通过命令才让这个“混乱场面”得以控制。上述材料没有表现出幼儿情绪的【  】的特点。

A. 易感性

B. 冲动性

C. 外显性

D. 持久性

9.基于儿童社会学习直观性的特点提出的教育内容选择原则是【  】

A. 生活性与适宜性原则

B. 全面性与基础性原则

C. 时代性与民族性原则

D. 启蒙性与直观性原则

10.附设在小学，作息制度仿照小学，多见于城镇、农村的学前教育机构或形式是【  】

A. 幼儿园

B. 幼儿班

C. 儿童福利院

D. 托儿所

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2024年湖南省怀化市中方县幼儿园教师招聘考试历年真题试卷

单项选择题

1.幼儿园教育是【  】的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

A. 全日制教育

B. 基础教育

C. 成人教育

D. 义务教育

2.《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》指出，评价教师的第一标准是【  】

A. 专业知识

B. 专业能力

C. 身心健康

D. 师德师风

3.亮亮性子很急，每次拿小人书都是拿一大沓，翻得很快，即使新书也快看完，喜欢运动量大的活动，亮亮上课时坐不住，总是随便站起来，容易冲动，不擅与人交往。以上述行为表现判断亮亮的气质类型偏于【  】

A. 胆汁质

B. 黏液质

C. 多血质

D. 抑郁质

4.关注幼儿日常表现，及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步，注重激发和保护幼儿的积极性、自信心;有效运用观察、谈话、家园联系、作品分析等多种方法，客观地、全面地了解和评价幼儿等，以上属于《幼儿园教师专业标准》，关于教师专业能力中的【  】领域的基本要求。

A. 支持与引导

B. 反思与发展

C. 沟通与合作

D. 激励与评价

5.培养幼儿对体育活动的【】是幼儿体育的重要目标。

A. 兴趣

B. 参与度

C. 习惯

D. 技巧掌握

6.儿童最先掌握的守恒是【  】

A. 长度守恒

B. 数量守恒

C. 体积守恒

D. 容积守恒

7.形象记忆是记忆的一种形式。以感知过的事物形象为内容的记忆。幼儿的形象记忆主要依靠的是【】

A. 动作

B. 言语

C. 表象

D. 情绪

8.教师在讲述春天时，赞同并肯定了幼儿“打雷后就一定会下雨”的说法，这违背了【  】

A. 教育性原则

B. 实践性原则

C. 科学性原则

D. 发展适宜性原则

9.在原始社会时期，幼儿教育是完全融合在生产和生活中的，其主要任务是【  】

A. 保证幼儿存活

B. 增强幼儿体质/使幼儿学会劳动

C. 开发幼儿智力/使幼儿学到基础知识

D. 培养幼儿处理事情的能力/使幼儿学会基本技能

10.艺术是实验美育的主要途径，应充分发挥艺术的【】功能。

A. 身体协调

B. 创造想象

C. 情感教育

D. 审美情感

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