1.男子110米跨栏跑比赛中，栏高是【 】
A. 0.76m
B. 0.84m
C. 0.914m
D. 1.067m
2.双人拦网“心跟进”防守战术中，一般是【 】号位跟进。
A. 6
B. 5
C. 4
D. 1
3.运动技能形成的第二阶段是【 】
A. 泛化阶段
B. 自动化阶段
C. 分化阶段
D. 巩固阶段
4.体育教学中负荷量和负荷强度的关系是【 】
A. 正比
B. 反比
C. 抛物线
D. 不存在
5.在一次乒乓球比赛中，小明的对手打了一个上旋球，此时小明应该【 】来接这个上旋球。
A. 注意减小弧线曲度，缩短打出距离，避免回球过高或出界
B. 注意增大弧线曲度，加长打出距离，避免回球下网
C. 适当增大弧线曲度，回球的距离可以长一些
D. 加大下压力，调整拍面方向，使弧线曲度略长，打出距离略长
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1.乒乓球的拉攻战术是以【 】为主的选手对付削球的主要战术。
A. 拉
B. 防
C. 攻
D. 搓
2.主张按关节活动的难易程度安排体育活动教学顺序的是【 】
A. 裴斯泰洛齐
B. 古茨穆茨
C. 杜威
D. 伍德
3.奥林匹克标识系统中，具有独特标志和代表意义的纪念品是【 】
A. 标志
B. 会旗
C. 会徽
D. 吉祥物
4.蛙泳划水动作的路线是【 】
A. 由前向外再向下
B. 由后向外再向上
C. 由前向下再向外
D. 由前向上再向外
5.课余篮球队运动训练计划应包括【 】、年度训练计划、阶段训练计划、周训练计划、课训练计划。
A. 学期训练计划
B. 月训练计划
C. 多年训练计划
D. 季度训练计划
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1.人体调节生理机能的营养素有【 】
A. 脂肪、蛋白质、维生素和水
B. 糖、蛋白质、维生素和水
C. 糖、脂肪、维生素和矿物质
D. 蛋白质、维生素、矿物质和水
2.在运动技能形成的分化阶段，教学中应特别注重【 】
A. 纠正错误动作
B. 运用辅助练习
C. 建立动作概念
D. 强化主要环节
3.下列关于安排4×100米接力跑各棒队员的说法，正确的是【 】
A. 通常把冲刺能力最强的运动员放在第一棒
B. 第二棒应是速度快、各项耐力好，善于传、接棒的运动员
C. 第三棒应善于跑直线，无需考虑是否善于跑弯道
D. 通常把全队成绩最差的运动员放在第四棒
4.在篮球比赛中，跳起投篮的特点不包括【 】
A. 不易防守
B. 出手点高
C. 突然性强
D. 易领到进攻犯规
5.定好身体的位置是仰泳技术中最重要的一点。下列关于仰泳技术身体位置的描述，错误的是【 】
A. 腰部和腿部保持水平
B. 身体自然伸展
C. 保持流线型姿势
D. 身体尽可能的浮出水面
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1.双手传反弹球：持球姿势用力与胸前传球相似，传球路线发生了变化，变成了折线，反弹传球的击球点一般距离接球人【 】处。
A. 二分之一
B. 三分之一
C. 四分之一
D. 五分之一
2.人体的水平位移的两种形式是走和跑。其中跑的一个周期是【 】
A. 两个支撑期和两个腾空期
B. 两个支撑期和一个腾空期
C. 一个支撑期和两个腾空期
D. 一个支撑期和一个腾空期
3.【 】的摆幅相对较大，摆踢动作顺畅快速，便于发力，但出球路线或性能缺乏变化，适用于远距离的发球和大力射门。
A. 脚内侧踢球
B. 脚背正面踢球
C. 脚背内侧踢球
D. 脚背外侧踢球
4.在标准半圆式田径场举行正规比赛时，【 】米跑采用的是先分道跑、后并道跑的竞赛方式。
A. 200
B. 400
C. 800
D. 1500
5.时尚健美操的种类有【 】
A. 搏击操、拉丁有氧操、啦啦队操
B. 搏击操、摩登有氧操、单车有氧操
C. 拉丁有氧操、单车有氧操、啦啦队操
D. 搏击操、拉丁有氧操、单车有氧操
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1.当饮食的摄取量大于身体的活动量，身体的体重会【 】
A. 增加
B. 减少
C. 不变
D. 以上皆错
2.接发球时，把球垫给前排2号位队员，由他来传给3、4号位队员扣球的进攻战术是【 】
A. 插上
B. 中一二
C. 边一二
D. 以上都不对
3.在接力跑教学比赛前，教师把跑得快和跑得慢的学生合理分配在各个小组里，这种形式属于【 】
A. 随机分组
B. 同质分组
C. 异质分组
D. 友情分组
4.【 】是指为了保证体育课顺利进行、提高教学效率所采取的保证措施和手段。
A. 体育教学手段
B. 体育教学原则
C. 体育教学方法
D. 体育教学组织
5.如果在户外被毒蛇咬伤，下列处理措施不妥的是【 】
A. 彻底清创，尽可能去除毒液
B. 将被咬伤的肢体下垂至低于心脏的位置
C. 使用细带加压包扎被咬伤的肢体
D. 使用止血带止血
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1.体操内容中，跳跃包括一般跳跃和【 】
A. 旋转
B. 腾空
C. 支撑跳跃
D. 连续跳跃
2.运动后不宜立即进食，至少应该休息【 】
A. 10分钟
B. 20分钟
C. 30分钟
D. 40分钟
3.体育教学内容的绝大部分都是以身体练习形式进行的，可见体育教学内容具有【 】
A. 娱乐性
B. 科学性
C. 运动实践性
D. 空间的约定性
4.柔韧素质是指人体关节活动【 】的大小以及跨过关节的韧带、肌腱、肌肉、皮肤及其他组织的弹性和伸展能力。
A. 范围
B. 幅度
C. 角度
D. 回旋
5.上皮组织中细胞排列较________，细胞间质含量较________。选【 】
A. 松散、少
B. 松散、多
C. 紧密、多
D. 紧密、少
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1.体操侧手翻动作，不仅要求手脚一致，还要求分腿倒立过程中【 】
A. 不分腿
B. 不停顿
C. 不塌腰
D. 不紧张
2.在训练时，肩关节脱臼后应该【 】
A. 先冷敷再复位
B. 先复位再热敷
C. 先复位再冷敷
D. 先热敷再复位
3.为了给学生建立完整的动作概念，宜选用【 】
A. 慢速示范
B. 重点示范
C. 常速示范
D. 静止示范
4.1984年，【 】获得了奥运金牌，实现了我国在奥运史上金牌“零”的突破。
A. 郎平
B. 李宁
C. 许海峰
D. 黄志红
5.体育课堂常规对课前的主要要求是缺席要请假，整理好服装，【 】
A. 站队快、静、齐
B. 提前到操场
C. 听讲不走神
D. 器材要齐全
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1.在足球的踢球动作环节中，【 】是踢球力量的主要来源。
A. 助跑
B. 踢球腿的摆动
C. 脚击球
D. 支撑脚站位
2.下列哪项属于体育发展战略的特征？【 】
A. 强制性
B. 全局性
C. 垂直性
D. 具体性
3.掷铁饼和标枪的最佳出手角度为【 】
A. 30°~35°
B. 33°~37°
C. 40°~43°
D. 44°~47°
4.现代短跑技术可概括为【 】三个字。
A. 松、快、高
B. 松、快、大
C. 高、快、大
D. 松、快、送
5.体育学习中有的学生并不喜欢体育活动，他们来上体育课包括进行课余锻炼只是为了获得体育学分，这种动机属于【 】
A. 内部动机
B. 远景性动机
C. 直接动机
D. 间接动机
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1.下列踢球技术是身体向前移动时将球传给处于身后队员的踢球方法的是【 】
A. 脚尖传球
B. 脚跟传球
C. 脚背内侧踢球
D. 脚背外侧踢球
2.下列各项技术动作中，不宜采用分解法教学的是【 】
A. 蹲踞式跳远
B. 单手肩上投篮
C. 背越式跳高
D. 弓步冲拳
3.在现代三级跳远技术中，对三跳的基本要求是【 】
A. 一跳平、二跳远、三跳高
B. 一跳远、二跳平、三跳高
C. 一跳平、二跳高、三跳远
D. 一跳高、二跳远、三跳平
4.长拳的肘法有以下哪三种？【 】
A. 顶、盘、架
B. 顶、架、推
C. 挑、顶、盘
D. 撩、盘、架
5.分布在长骨的两端及其内部，由许多针状或片状的骨小梁交织而成的是【 】
A. 骨密质
B. 骨松质
C. 不规则骨
D. 籽骨
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1.《国家学生体质健康标准》测试中，水平二比水平一多出的测试指标是【 】
A. 1分钟仰卧起坐
B. 50米×8往返跑
C. 1000米跑(男)/800米跑(女)
D. 50米跑
2.骨是人体运动的杠杆，具有多重功能，而储备【 】就是其重要功能之一。
A. 钙和铁
B. 镁和碘
C. 钙和磷
D. 碘和硒
3.游戏在小学体育教学中占有极为重要的位置，它既是对小学生进行教育的内容，又是【 】的手段、方法和途径。
A. 娱乐
B. 教育
C. 学习
D. 锻炼
4.环形包扎法的适用部位不包括【 】
A. 额部
B. 手腕
C. 小腿下部
D. 膝盖
5.体育课类型通常分为体育理论课、【 】、锻炼课、考核课四大类。
A. 素质课
B. 欣赏课
C. 运动技能教学课
D. 训练课
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