历年真题 第188页

1.根据我国《学校体育工作条例》，学校体育竞赛贯彻的原则不包括【  】

A. 小型多样

B. 统一集中

C. 基层为主

D. 勤俭节约

2.儿童少年运动时，由于过度反复牵拉股四头肌容易引发的损伤是【  】

A. 半月板损伤

B. 胫骨疲劳性骨膜炎

C. 髌骨损伤

D. 胫骨粗隆骨骺炎

3.下列增强运动训练负荷的形式中，主要适用于初学者的是【  】

A. 直线式

B. 阶梯式

C. 波浪式

D. 跳跃式

4.在中长跑比赛中，跑到一定距离时，会出现胸部发闷、呼吸节奏被破坏、呼吸困难、四肢无力和难以再跑下去的感受。这种现象被称为“极点”，下面对“极点”理解错误的是【  】

A. 这个过程必须在身体达到一定运动强度时才能反映出来

B. “极点”并不是体力的终点，而是一个身体适应的过程而已

C. 出现“极点”现象时，可适当降低跑速、多做几次深呼吸

D. “极点”的出现与准备活动的多少没有关系，主要与运动员的训练水平有关

5.体育游戏对心理健康的积极作用不包括【  】

A. 调节改善情绪

B. 促进身体各系统功能的完善

C. 建立良好的自我概念

D. 增强社会交往能力

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1.下列选项中，不影响灵敏素质的因素是【  】

A. 速度素质

B. 年龄

C. 心率

D. 力量素质

2.下肢肌肉中慢肌纤维百分比组成占优势的人，较适宜从事的运动项目是【  】

A. 100m跑

B. 800m跑

C. 马拉松跑

D. 跳高与跳远

3.下列易出现“极点”的项目是【  】

A. 100米跑

B. 1500米跑

C. 体操

D. 铅球

4.在体育活动中，展现和培养自尊自信的合理顺序是【  】

①发展专长②相互鼓励③自我激励④量力而行⑤展现自我

A. ③②①⑤④

B. ⑤③④②①

C. ③②④①⑤

D. ⑤③④①②

5.体育教学过程中，教与学的纽带是【  】

A. 体育老师

B. 学生

C. 体育教材

D. 教学方法

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1.下列不属于刺激引起组织兴奋条件的是【  】

A. 刺激强度变化率

B. 刺激强度

C. 刺激的作用时间

D. 刺激开始时间

2.在篮球技术教学中，依据技术动作形成的一般规律，在组织教学上遵循由浅入深、由简到繁的原则的是【  】

A. 直接性原则

B. 实事求是原则

C. 循序渐进原则

D. 巩固提高原则

3.骨组织由【  】组成。

A. 骨细胞和骨纤维

B. 骨纤维和骨基质

C. 骨细胞和骨体

D. 骨细胞、骨纤维和骨基质

4.纤维连结、软骨连结和骨性连结属于【  】

A. 直接连结

B. 间接连结

C. 关节连结

D. 肌肉连结

5.400米【  】田径场被国际田联确定为田径运动比赛的标准田径场。

A. 四角式

B. 篮曲式

C. 三圆心式

D. 半圆式

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1.【  】是训练过程的特点之一。

A. 有效性和客观性

B. 及时性和可靠性

C. 阶段性和变化性

D. 连续性和阶段性

2.通过寻求有利的评价和避免负面的评价来显示和证明自己能力的是【  】

A. 成绩目标定向

B. 学习目标定向

C. 掌握目标定向

D. 结果目标定向

3.衡量篮球中锋运动员灵敏素质的重要标志是【  】

①准确性②迅速性③协调性④柔韧性

A. ①②③

B. ①②④

C. ②③④

D. ①②③④

4.随着社会的进步和体育事业的不断发展，体育的目的和内容已超出体育范畴，大体出现“广义”与“狭义”两种解释。用于狭义时，体育一般是指【  】

A. 体育运动

B. 竞技运动

C. 身体锻炼

D. 身体教育

5.下列哪个选项不属于学生体育学习评价常用方法？【  】

A. 情感目标的测量与评价

B. 体育成绩的测量与评定

C. 理论知识的测验与评定

D. 体育态度的测量与评定

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1.按照运动损伤的病程，可分为【  】

A. 开放性损伤和闭合性损伤

B. 急性损伤和慢性损伤

C. 运动技术伤和非运动技术伤

D. 轻度伤和中度伤

2.当训练课之间间歇时间过短时，机体机能能力表现为【  】

A. 逐渐提高

B. 逐渐下降

C. 保持在原有水平

D. 变化不明显

3.体育教师专业素质评价包括的三方面内容是教师职业道德、教学能力和【  】

A. 学习能力

B. 教育科研能力

C. 身体素质

D. 表达能力

4.分组教学中，教师用报数的方法将全班分成若干个小组的形式是【  】

A. 同质分组

B. 异质分组

C. 合作分组

D. 随机分组

5.学生在跑步时，听到教师的立定口令后，要再跑【  】，然后左脚向前大半步(两拳收于腰际，停止摆动)着地，右脚靠拢左脚，同时将手放下，成立正姿势。

A. 1步

B. 2步

C. 3步

D. 4步

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1.以下不是人类健康三大杀手的是【  】

A. 糖尿病

B. 癌症

C. 肥胖

D. 心脑血管病

2.学校体育工作的对象是【  】

A. 全体学生

B. 体质差的学生

C. 有体育天赋的学生

D. 运动成绩好的学生

3.发展心肺耐力的靶心率是【  】

A. (230-年龄)×65%~80%

B. (230-年龄)×65%~70%

C. (220-年龄)×65%~80%

D. (220-年龄)×65%~70%

4.下列不属于体育活动对情绪的影响的是【  】

A. 具有抗抑郁的效能

B. 可以降低焦虑的效能

C. 可以提高主观幸福感

D. 可以让人更聪明、认真，富有想象力

5.在做分腿腾越完整练习时，保护人应该站在【  】

A. 跳箱正后方

B. 跳箱正前方

C. 跳箱两侧前方

D. 跳箱两侧后方

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1.体能包括健康相关体能和技能相关体能，下列哪项属于健康相关体能？【  】

A. 肌肉力量

B. 协调性

C. 爆发力

D. 灵敏性

2.人体每分钟吸入或呼出的气体总量称为肺通气量(VE)，其值等于【  】

A. (潮气量-无效腔气量)×呼吸频率(次/min)

B. 潮气量×呼吸频率(次/min)

C. 肺活量/体重

D. 体重/肺活量

3.体育教学中，在学生人数不多，新授教材比较难，复习教材也比较复杂的情况下可采用【  】

A. 两组一次等时轮换

B. 三组两次等时轮换

C. 先合后分

D. 先分后合

4.需要较低唤醒水平的运动项目是【  】

A. 短跑

B. 举重

C. 射箭

D. 拳击

5.体育课中，学生练习的总时间与上课的总时间的比例，称为体育课的【  】

A. 综合密度

B. 专项密度

C. 练习密度

D. 一般密度

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1.关于上肢带骨连结的说法，错误的是【  】

A. 上肢带骨连结包括胸锁关节和肩锁关节

B. 胸锁关节是上肢与躯干连结的唯一关节

C. 胸锁关节有2个运动轴

D. 肩锁关节属于平面关节

2.双杠分腿坐前进中，两腿并腿前摆时以【  】为轴。

A. 肩

B. 腰部

C. 两臂

D. 髋关节

3.脑组织、心肌和骨骼肌的运动要靠【  】提供能量。

A. 矿物质

B. 维生素

C. 无机盐

D. 碳水化合物

4.武术运动具有内外合一、【  】的民族风格。

A. 广泛运用

B. 丰富多彩

C. 形神兼备

D. 形体规范

5.在体操术语中，将队列的左右两端称为【  】

A. 列

B. 基准

C. 翼

D. 满伍

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1.在田径比赛中，遇到计时员计取的成绩和终点裁判员判定的名次不一致，一般以【  】

A. 计时员计取的成绩为准

B. 计时长计取的成绩为准

C. 终点裁判员的判定为准

D. 终点记录员的判定为准

2.小学三至六年级每周体育课应为【  】

A. 2节

B. 3节

C. 4节

D. 5节

3.跳高比赛中每轮之后，横杆升高不得少于【  】厘米。

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

4.以下属于同场对抗性项目的是【  】

A. 蹦床

B. 冰球

C. 拳击

D. 长跑

5.体育游戏主要是以发展学生的【  】为主的游戏。

A. 技术

B. 体力

C. 技能

D. 智力

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1.原地投掷沙包练习时，教师要求学生将沙包投过三米高的横杆，其主要目的是【  】

A. 改善出手速度

B. 提升投掷远度

C. 改善出手角度

D. 提升投掷准度

2.中长跑属于________，侧向滑步推实心球属于________。选【  】

A. 周期性运动；非周期性运动

B. 周期性运动；周期性运动

C. 非周期性运动；周期性运动

D. 非周期性运动；非周期性运动

3.体育教学过程的实施要做到【  】这三方面。

A. 目标明确、准备得当、积极互动

B. 目标明确、检查得当、积极互动

C. 目标明确、练习得当、积极互动

D. 目标明确、调控得当、积极互动

4.学生直接从事各种身体练习，进行运动学习是【  】的主要特点。

A. 体育课程

B. 课外体育活动

C. 课余体育竞赛

D. 体育教学

5.新中国成立后，学校体育的发展主要经历了【  】个发展阶段。

A. 两

B. 三

C. 四

D. 五

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