1.在正式排球比赛中，局中有【 】分钟作为互换场区与休息时间。
A. 10
B. 5
C. 3
D. 2
2.在运动技能学习过程中，迁移表现最强的是【 】
A. 右手—左手的迁移
B. 右手—左脚的迁移
C. 左手—右脚的迁移
D. 右脚—右手的迁移
3.前臂负重弯举，肱二头肌的工作条件是【 】
A. 近固定
B. 远固定
C. 无固定
D. 下固定
4.我国“体育”这个词是19世纪末从【 】引进的。
A. 法国
B. 英国
C. 日本
D. 苏联
5.挺身式跳远的技术特点是身体腾空后【 】
A. 起跳腿大腿积极前摆，向摆动腿靠近
B. 摆动腿大腿积极下放后摆，向起跳腿靠近
C. 摆动腿大腿下放前摆，同时起跳腿前摆，两腿空中交替前摆
D. 起跳腿和摆动腿腾空后收腹举腿
……
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1.运动员科学选材主要涉及【 】、运动训练学、运动人类学、运动生理学、运动心理学和体育测量学等学科理论。
A. 优育学
B. 项群理论学
C. 人类遗传学
D. 技能形成学
2.运动训练学理论体系的三个不同层次为【 】
A. 一般训练理论—项群训练理论—专项训练理论
B. 项群训练理论—专项训练理论—一般训练理论
C. 专项训练理论—一般训练理论—项群训练理论
D. 一般训练理论—专项训练理论—项群训练理论
3.肌糖原在运动中的主要作用是【 】
A. 补充血糖的消耗
B. 供给能量
C. 储存葡萄糖
D. 维持血糖的水平
4.前臂负重弯举动作中,肩关节周围的肌群属于【 】
A. 原动肌
B. 对抗肌
C. 固定肌
D. 中和肌
5.燕式平衡动作中，非支撑腿的臀大肌、股后肌群完成【 】
A. 支持工作
B. 加固工作
C. 固定工作
D. 保护工作
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1.个人混合泳比赛中，四种泳姿的顺序为【 】
A. 蝶泳、仰泳、蛙泳、自由泳
B. 蛙泳、仰泳、蝶泳、自由泳
C. 仰泳、蛙泳、蝶泳、自由泳
D. 蛙泳、蝶泳、仰泳、自由泳
2.排球比赛的发球队胜一球后，该队发球的队员继续发球。接发球队胜一球后，场上队员要轮转发球。国际6人制排球比赛采用【 】
A. 五局三胜制
B. 三局二胜制
C. 二局一胜制
D. 一局胜负制
3.提高反应速度的锻炼方法是【 】
A. 信号反应法
B. 指令法
C. 减负法
D. 竞赛法
4.足球场大禁区到球门线的距离是【 】
A. 20.15米
B. 11米
C. 14.65米
D. 16.5米
5.套路运动是武术的主要形式，包括拳术套路、对练套路、器械套路和【 】
A. 规定套路
B. 集体套路
C. 自选套路
D. 传统套路
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1.在武术的基本手法中，【 】是上弧线击打对手的进攻手法。
A. 冲拳
B. 掼拳
C. 抄拳
D. 鞭拳
2.下列不属于器械体操的是【 】
A. 山羊
B. 跳马
C. 双杠
D. 自由体操
3.体操术语一般分为【 】
A. 结构术语和审美术语
B. 结构术语和命名术语
C. 结构术语和安全术语
D. 审美术语和命名术语
4.下面选项中不属于氧运输系统组成部分的是【 】
A. 呼吸系统
B. 血液
C. 神经系统
D. 血液循环系统
5.在日常体育课教学的身体练习过程中，当看到学生出现步伐生理现象反应时，可判断学生此时疲劳程度为【 】
A. 过度
B. 中度
C. 重度
D. 轻度
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1.体育教学内容的绝大部分都是以身体练习形式进行的，可见体育教学内容具有【 】
A. 娱乐性
B. 科学性
C. 运动实践性
D. 空间的约定性
2.足球比赛中，罚角球时对方队员距角球弧线至少【 】
A. 9.15米
B. 10.15米
C. 11.5米
D. 12.15米
3.2004年国际足联确认【 】是足球的发源地。
A. 中国山东临淄
B. 中国山东济南
C. 中国湖北武汉
D. 中国湖北襄阳
4.讲解示范是教学过程中教法的重要组成部分，也是教师教学能力的重要体现，是【 】的重要保证。
A. 提高身体素质和教学质量
B. 提高教学效率和教学质量
C. 提高教学效率和身体素质
D. 提高运动负荷和教学质量
5.在足球比赛中，C罗擅长踢一种任意球，这种球旋转很小，但是球越过人墙到球门前突然变向下坠，经常让守门员猝不及防，这种球俗称为【 】
A. 落叶球
B. 香蕉球
C. 电梯球
D. 乌龙球
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1.下列不属于消除不良情绪的方法是【 】
A. 表象调节法
B. 宣泄调节法
C. 呼吸调节法
D. 条件限制法
2.由于水平三5、6年级学生的心理、生理特点，课外体育活动仍然以【 】性活动为主。
A. 竞技
B. 集体
C. 比赛
D. 趣味
3.头部前额出血可采用临时间接指压止血法，需按压的动脉是【 】
A. 颌外动脉
B. 颞浅动脉
C. 锁骨下动脉
D. 肱动脉
4.足球比赛运动员下肢肌肉发生抽搐，这是由于随着大量出汗而向体外排出过量的【 】
A. 水
B. 钠盐
C. 尿素
D. 钙盐
5.跑加投掷的分类是【 】
A. 单一周期性运动
B. 单一混合性运动
C. 多元固定
D. 多元变异
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1.短跑比赛中弯道跑时，身体应有意识地向内倾斜，加大________的蹬地力量和摆动幅度，同时________也加大摆动的力量和幅度。选【 】
A. 右腿；右臂
B. 右腿；左臂
C. 左腿；右臂
D. 左腿；左臂
2.蹲踞式起跑听到“预备”口令时，应【 】
A. 臀部稍高于肩，两肩稍超出起跑线
B. 臀部稍低于肩，两肩稍超出起跑线
C. 臀部稍高于肩，两肩在起跑线之后
D. 臀部稍低于肩，两肩在起跑线之后
3.下列运动项目中最能体现运动员有氧耐力水平的是【 】
A. 5000米跑
B. 花样游泳
C. 100米跑
D. 三级跳远
4.【 】是一种能力自我评价的理论，其最终目的是达到对行为进行干预。
A. 身体认知
B. 行为认知
C. 个体认知
D. 社会认知
5.足球比赛中，定位球攻方战术包括【 】
A. 中圈开球，掷界外球，角球，球门球，任意球和裁判员坠球
B. 中圈开球，掷界外球，角球，球门球，守门员开球和任意球
C. 中圈开球，掷界外球，角球，球门球，任意球和罚点球
D. 中圈开球，掷界外球，角球，球门球，直接任意球和间接任意球
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1.水平三阶段的学生，在学习跳远时宜采用的空中动作是【 】
A. 蹲踞式
B. 挺身式
C. 走步式
D. 空翻式
2.篮球传球技术中，【 】易犯错误包括出球离身体太近，用力不正确以及身体协调配合不好等。
A. 双手胸前传球
B. 单手体侧传球
C. 双手头上传球
D. 单手肩上传球
3.兴奋在神经-肌肉接点处的传递属于化学性传递，其参与的递质是【 】
A. 多巴胺
B. 5-羟色胺
C. 谷氨酸
D. 乙酰胆碱
4.体育课程的编制包括三个阶段，分别是体育课程的规划阶段、实施阶段和【 】
A. 定向阶段
B. 自动化阶段
C. 评价阶段
D. 泛化阶段
5.标准篮球架的篮筐离地高度为【 】米。
A. 2.90
B. 2.95
C. 3.05
D. 3.15
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1.根据儿童少年生长发育的基本规律，身体各个器官系统中【 】发育最晚。
A. 神经系统
B. 循环系统
C. 生殖系统
D. 呼吸系统
2.身体素质是指人体在【 】的支配下，在运动中所表现出来的机能能力和运动能力。
A. 中枢系统
B. 心血管系统
C. 循环系统
D. 运动系统
3.足球踢球时，决定出球质量的关键是【 】
A. 助跑
B. 脚击球
C. 支撑脚站位
D. 踢球腿摆动
4.男教师上体操课时，在保护与帮助方面尽量避开女生【 】
A. 腰部
B. 背部
C. 头部
D. 胸部
5.篮球比赛中，球员罚球必须在【 】秒钟内出手。
A. 3
B. 5
C. 8
D. 24
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1.运动动机的功能主要有发动功能、选择功能、强化功能和【 】
A. 维持功能
B. 转化功能
C. 创新功能
D. 社会功能
2.双人操中，两人面对，两脚前后站立，两臂互相推属于【 】
A. 助力性动作
B. 对抗性动作
C. 协同性动作
D. 阻力性动作
3.下列训练方法中，最有利于运动员建立和巩固动力定型的是【 】
A. 循环训练法
B. 重复训练法
C. 竞赛训练法
D. 变换训练法
4.根据《国家学生体质健康标准(2014年修订版)》，下列小学一、二年级单项评价指标中权重最高的是【 】
A. 体重指数(BMI)
B. 50米跑
C. 肺活量
D. 坐位体前屈
5.下列腿法中，不是直摆性腿法的是【 】
A. 正踢腿
B. 弹腿
C. 里合腿
D. 外摆腿
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