历年真题 第315页

1.下列不属于篮球防守战术基础配合的是【  】

A. 策应配合

B. 交换配合

C. 挤过配合

D. 夹击配合

2.血液流动方向为：上下腔静脉→【  】→左心房→左心室→主动脉→体循环→上下腔静脉。

A. 右心室→右心房→肺动脉→肺循环→肺静脉

B. 右心房→右心室→肺循环→肺动脉→肺静脉

C. 右心房→右心室→肺动脉→肺循环→肺静脉

D. 右心房→右心室→肺静脉→肺循环→肺动脉

3.在体育单元教学中，将全班同学分成几个异质或同质的学习小组进行学习比赛与展示，教师这种教学安排采用的是【  】

A. 技能掌握教学模式

B. 快乐体育目标教学模式

C. 发现式教学模式

D. 小群体学习型教学模式

4.成年人全身有206块骨，按其所在部位可分为【  】两部分。

A. 中轴骨和长骨

B. 中轴骨和颅骨

C. 中轴骨和附肢骨

D. 中轴骨和躯干骨

5.胫侧指的是【  】

A. 前臂的内侧

B. 前臂的外侧

C. 小腿的内侧

D. 小腿的外侧

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1.奥运会上金牌总数最多的项目是【  】

A. 田径

B. 滑冰

C. 游泳

D. 举重

2.篮球中的【  】多在快攻和无人防守的情况下运用。

A. 高运球

B. 体前变向换手运球

C. 背后运球

D. 胯下运球

3.在篮球比赛中，当进攻一方把球带过中场线之后就不可以把球带回后场，若再带回后场就视为【  】

A. 发球违例

B. 回场违例

C. 技术犯规

D. 阻挡犯规

4.排球比赛中，成年男子网高为【  】

A. 2.24米

B. 2.42米

C. 2.43米

D. 2.44米

5.篮球宣判违例时的程序是【  】

①鸣哨停表 ②指出新的进攻方向

③用手势表明违例性质 ④指出掷界外球地点，并递交球

A. ①②③④

B. ①③②④

C. ②①③④

D. ①③④②

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1.经常进行体育锻炼的人，心率表现为【  】

A. 静息时较慢

B. 小强度运动时较快

C. 最大心率比同龄人高

D. 阵发性心动过缓

2.位于纵队最后或横队左翼的学生叫【  】

A. 排尾

B. 排头

C. 伍

D. 翼

3.足球中，【  】的主要职责是负责防守对方的边锋或进入边锋位置的其他队员，尽力不让对手随意得球或从边线切入。

A. 前卫

B. 中卫

C. 前锋

D. 边后卫

4.一个人一生都必须接受的教育是指【  】

A. 学校教育

B. 终身教育

C. 体育教育

D. 社会教育

5.遇到有人落水，需要救助时，在施救时，首先要选择【  】

A. 大声呼救寻求更多人的帮助

B. 脱掉鞋子下水救人

C. 脱掉衣服下水救人

D. 以物救人

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1.奥林匹克精神的灵魂是【  】

A. 竞争

B. 奋斗

C. 友谊

D. 公正

2.队列练习中，立正的预令是【  】

A. 立

B. 正

C. 立正

D. 没有预令

3.标准田径场的分道宽为1.22米，200米起点第二道的前伸数为【  】

A. 15.017米

B. 14.06米

C. 7.352米

D. 3.519米

4.跑步过程中出现腹部疼痛，应采取【  】

A. 减慢跑动速度，深呼吸，按压疼痛部位，继续坚持跑一段距离

B. 及时补充生理盐水

C. 停止运动

D. 服止疼药

5.实施体育教学最基本的要求，是保持体育教学性质的最基本要素，是判断体育教学质量的基本标准的是【  】

A. 体育教学原则

B. 体育教学目标

C. 体育教学方法

D. 体育教学要素

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1.背越式跳高出现“屈体过杆”如何纠正？【  】

A. 调整助跑速度

B. 在体操垫上做仰卧收髋

C. 在体操垫上做仰卧挺髋

D. 改进助跑节奏

2.足球个人进攻战术不包括【  】

A. 跑位

B. 选位

C. 传球

D. 运球突破

3.在短距离跑技术中，“预备”环节应【  】

A. 吸口气，从容抬臀部略高于肩，肩部略过起跑线

B. 全身自然放松，踏上起跑器，目视前下方

C. 两手迅速推离地面，积极蹬摆

D. 两脚前后开立，上体直立，屈膝下沉

4.学校体育的主要目标是【  】

A. 发展和培养体育后备人才

B. 提高学生竞技运动水平

C. 促进学生动作技能的发展

D. 通过体育活动增进学生健康，增强学生体质

5.体育游戏不同于智力游戏的地方是【  】

A. 具有趣味性

B. 具有一定的规则

C. 具有锻炼身体的价值

D. 具有教化性

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1.在运动技巧的训练中，改变规则、制造噪音、以少打多是通过营造模拟比赛的环境，采用【  】的方式进行训练。

A. 增加难度要素

B. 变化难度要素

C. 模拟比赛情境

D. 积累比赛经验

2.在体育与健康课程教学中，游戏与竞赛活动多采用【  】分组。

A. 合作型

B. 友伴型

C. 同质

D. 异质

3.体育教学内容是体育教学中传授给学生基本知识、技术、技能的总称。体育教学内容的特点有【  】

A. 身体运动性、健身性、娱乐性、非阶梯性

B. 健身性、娱乐性、非阶梯性、综合性

C. 娱乐性、非阶梯性、综合性、身体运动性

D. 非阶梯性、综合性、身体运动性、健身性

4.进行弓步冲拳教学时，应做【  】

A. 侧面示范

B. 慢速示范

C. 分解示范

D. 正面示范

5.田径运动中，属于集体比赛项目的是【  】

A. 接力跑

B. 短距离跑

C. 跳远

D. 掷实心球

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1.儿童少年经常进行轻器械体操练习，可促进身体正常发育，发展力量、【  】、弹跳力和协调能力。

A. 速度

B. 耐力

C. 灵敏

D. 反应

2.运动技术学习中被感受器登记了的技术动作有关信息很快进入短时记忆贮存，信息可在此持续【  】秒左右。

A. 10

B. 20

C. 30

D. 40

3.背越式跳高身体过杆后，以下哪个部位先接触海绵包？【  】

A. 头部

B. 肩背部

C. 手臂部

D. 臀部

4.运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，约占成人体重的【  】，无论是简单的手足动作还是复杂的全身动作，都是以骨为杠杆、关节为枢纽、骨骼肌收缩为动力来实现的。

A. 40%~50%

B. 50%~60%

C. 60%~70%

D. 70%~80%

5.核心区是人体的中心环节，是连接【  】的纽带。

A. 上身和下身

B. 上肢和下肢

C. 胸部和髋部

D. 胸部和腿部

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1.现代短跑技术可概括为【  】三个字。

A. 松、快、高

B. 松、快、大

C. 高、快、大

D. 松、快、送

2.齐步走时，“1—2—1”口令的“1”应落在【  】

A. 左脚

B. 右脚

C. 指定脚

D. 任意脚

3.短距离跑可以根据学生的能力差别，设立不同的起跑点同时出发，或在同一起点不同时间先后出发，尽量缩短学生之间的差距，让体育较差的学生也能体验领先的喜悦，这是要求教师使用【  】

A. 小步子程序教学法

B. 降低难度法

C. 辅助教学法

D. 异步教学法

4.足球比赛时，出场比赛人数为每队11人，若少于【  】出场时，裁判员有权暂停或终止比赛。

A. 7人

B. 8人

C. 9人

D. 10人

5.标准400米跑道的半径是【  】

A. 36.5米

B. 35米

C. 37.05米

D. 36米

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1.在弯道跑时，左脚正确的着地部位是【  】

A. 脚掌外侧

B. 脚掌内侧

C. 全脚掌

D. 前脚掌

2.属于周期性运动的田径项目是【  】

A. 跑

B. 跳远

C. 铅球

D. 跳高

3.《学校卫生工作条例》规定，中学生每日学习时间(包括自习)不超过【  】小时。

A. 6

B. 8

C. 10

D. 12

4.按【  】分类，体育运动可分为田径运动、球类运动等。

A. 比赛的形式

B. 运动项目技术结构

C. 运动技术水平

D. 个人项目和集体项目

5.学生参加1000米跑到达终点后，立刻停止运动原地站立，随即出现重力性休克现象，现场处理应采用【  】

A. 双上肢向心性推摩

B. 双下肢离心性推摩

C. 双上肢离心性推摩

D. 双下肢向心性推摩

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1.近代跳远运动是在19世纪中叶形成的，第一次较正规的跳远比赛是【  】年在英国牛津大学举行的。

A. 1896

B. 1865

C. 1860

D. 1868

2.体育游戏教学的形式有准备活动的游戏、体育技术游戏、【  】游戏、力量素质游戏和放松游戏等。

A. 文字游戏

B. 非智力游戏

C. 拼图游戏

D. 体育战术

3.属于羽毛球技术的是【  】

A. 正手拉弧圈球

B. 正手发高远球

C. 反手削球

D. 正手快带

4.成年男子110米跨栏跑的间距为【  】

A. 13.72米

B. 13米

C. 8.5米

D. 9.14米

5.篮球比赛中，犯规包括侵人犯规和技术犯规两类，下列属于侵人犯规的是【  】

A. 背后非法拉人

B. 用言语煽动观众

C. 与对方的队员交涉时没有礼貌

D. 阻碍掷外界球的迅速进行

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