1.测定体育课的练习密度时，应自始至终跟随【 】学生进行测定。
A. 全班
B. 一组
C. 一个
D. 部分
2.自然主义体育思想的提出者是【 】
A. 顾拜旦
B. 皮亚杰
C. 卢梭
D. 洛克
3.美国学者托马斯·伍德等人于20世纪初提出的“新体育”学说认为：体育是通过身体进行的一种教育活动。体育包括机体教育、神经肌肉活动教育、【 】四个方面。
A. 品德教育和智力教育
B. 品德教育和科学教育
C. 智力教育和科学教育
D. 人文教育和智力教育
4.世界杯足球赛32支参赛队伍在第一阶段将分成8个小组分别进行单循环，第二阶段每组2个出线队伍分别进行淘汰赛，最后决出前三名的场数一共是【 】
A. 64
B. 63
C. 56
D. 48
5.男子十项全能的第七个项目是【 】
A. 100m
B. 铅球
C. 400m
D. 铁饼
……
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1.排球比赛中，后防准备姿势的两肩的投影线应【 】
A. 超过膝部
B. 超过后脚跟处
C. 同于重心
D. 超过后脚尖处
2.武术的本质功能是【 】
A. 比赛表扬
B. 修身养性
C. 愉悦身心
D. 防身自卫
3.运动动机可分为内部动机和外部动机，下列不属于外部动机的是【 】
A. 为了在升学考试中得到合格、迫于压力而参加体育活动
B. 渴望体育竞争获胜的奖励、荣誉而参加体育活动
C. 渴望得到教师的表扬而参加体育活动
D. 渴望从体育活动中获得身体上的快感而参加体育活动
4.体育最基本、最基础的功能是【 】
A. 健身功能
B. 教育功能
C. 娱乐功能
D. 政治功能
5.篮球运动是1891年起源于【 】的一项运动。
A. 美国
B. 英国
C. 中国
D. 法国
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1.脚背正面踢球的主要特点是【 】
A. 踢球力量大
B. 摆速慢
C. 踢球腿摆幅小
D. 出球方向变化较多
2.以下不属于武术教学特点的是【 】
A. 培养学生争强好胜的精神
B. 突出招法技巧的教学
C. 注重直观教学，以领悟经验为主
D. 武德教育贯穿教学始终
3.间歇训练法是指对【 】练习时的间歇时间作出严格规定，使机体处于不完全恢复状态下反复进行练习的训练方法。
A. 两次
B. 一次
C. 多次
D. 四次
4.排球比赛中，发球是比赛的开始，也是什么的开始？【 】
A. 垫球
B. 防守
C. 得分
D. 进攻
5.1984年，【 】获得了奥运金牌，实现了我国在奥运史上金牌“零”的突破。
A. 郎平
B. 李宁
C. 许海峰
D. 黄志红
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1.消化管的结构，由内向外依次为【 】
A. 黏膜层、肌层、外膜层
B. 黏膜层、黏膜下层、肌层
C. 黏膜层、黏膜下层、肌层、外膜层
D. 外膜层、肌层、黏膜下层、黏膜层
2.属于无氧运动的项目是【 】
A. 爬山
B. 游泳
C. 自行车
D. 跳远
3.在运动技能学习过程中，迁移表现最强的是【 】
A. 右手—左手的迁移
B. 右手—左脚的迁移
C. 左手—右脚的迁移
D. 右脚—右手的迁移
4.足球射门时，摆动腿膝关节伸的原动肌是【 】
A. 股四头肌
B. 肱二头肌
C. 臀大肌
D. 股后肌群
5.形成与获得运动技能的主要途径是【 】
A. 反复练习
B. 认真观察
C. 记忆动作要领
D. 思考动作表象
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1.【 】被称为奥林匹克之都。
A. 希腊雅典
B. 瑞士洛桑
C. 法国巴黎
D. 澳大利亚悉尼
2.学生做双杠支撑动作时处于静止状态下，上肢肌肉进行【 】
A. 等动收缩
B. 等张收缩
C. 等量收缩
D. 等长收缩
3.在力量素质的分类中，根据肌肉收缩的形式，可将力量分为【 】
A. 静力性力量和动力性力量
B. 最大力量、快速力量和力量耐力
C. 绝对力量和相对力量
D. 一般力量和专项力量
4.排球运动的基本技术包括【 】
A. 垫球、传球、发球、扣球和拦网
B. 垫球、传球、跳球、扣球和拦网
C. 跳球、传球、发球、扣球和拦网
D. 垫球、传球、发球、扣球和跳球
5.人体的行走、跑跳、排泄、循环等都是靠【 】的收缩来实现的。
A. 结缔组织
B. 神经组织
C. 骨组织
D. 肌组织
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1.1848年英格兰剑桥大学五所中学的学生制定了10条运动项目规则，史称“剑桥规则”，该项目是【 】
A. 篮球
B. 田径
C. 排球
D. 足球
2.下列属于健美操高冲击力步伐的是【 】
A. 脚尖点地
B. 侧交叉步
C. 弹腿
D. 侧并小跳
3.下列有关仰泳的说法，错误的是【 】
A. 仰泳又称倒泳，是一种人体仰卧在水中的游泳姿势
B. 仰泳是唯一一种运动员在水中开始的姿势
C. 仰泳游进时身体仰卧，臂腿动作没有规则限制，多用交替划水和交替踢水配合技术
D. 仰泳是竞技游泳比赛项目之一
4.在下列运动项目组中，都属于球类项目的是【 】
A. 篮球、乒乓球、链球
B. 手球、足球、网球
C. 排球、网球、铅球
D. 手球、链球、篮球
5.下列关于篮球运球技术的教学步骤，正确的是【 】
A. 原地运球—行进间高、低运球—运球急停急起—体前变向运球—背后运球—转身运球
B. 原地运球—体前变向运球—背后运球—行进间高、低运球—运球急停急起—转身运球
C. 体前变向运球—背后运球—原地运球—行进间高、低运球—运球急停急起—转身运球
D. 体前变向运球—背后运球—运球急停急起—转身运球—原地运球—行进间高、低运球
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1.排球比赛的每一局开始前，【 】不得先进场，必须等第二裁判核对先发球员后才可替换进场。
A. 主攻手
B. 二传手
C. 副攻手
D. 自由人
2.下列说法，错误的是【 】
A. 在田径比赛中，凡不超过400米的径赛项目，均采用蹲踞式起跑
B. 篮球比赛中持球队员身体部位触接端线或边缘均判出界
C. 排球比赛中后排队员不得参与进攻
D. 跳高比赛中，任何高度上只要连续3次试跳失败，即失去比赛资格
3.跳远能增强速度、爆发力和协调性等体能。掌握规范的动作要领是提高运动技能的关键，下列对蹲踞式跳远技术叙述正确的是【 】
A. 助跑时保持匀速，身体重心较低
B. 起跳时用前脚掌积极快速踏蹬起跳板
C. 腾空后展髋下放摆动腿，向起跳腿靠拢，充分伸展身体
D. 落地时小腿前伸，使身体重心迅速转移过落点
4.肺是呼吸系统的实质性器官，根据肺的功能，肺的组织结构可分为【 】
A. 导气部和肺泡
B. 导气部和呼吸部
C. 肺泡和呼吸部
D. 肺泡和毛细血管
5.格拉姆指出：“在运动能力的遗传中，具有卓越运动才能的亲代，只要不是极端个体，其子代中有【 】的人会具有优秀的运动才能，而且还有可能超越亲代个体。”
A. 20%
B. 30%
C. 40%
D. 50%
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1.短跑终点跑时，上体应该________，用________撞终点线。选【 】
A. 前倾；胸部或肩部
B. 后仰；胸部或肩部
C. 前倾；膝部
D. 后仰；膝部
2.灵敏性的评定传统测试方法有【 】
A. 立卧撑测验
B. 侧跨步测验
C. 象限跳测验
D. 以上都是
3.在科学的训练条件下，高原的低氧环境给运动员带来的好处不包括【 】
A. 提高血液携氧能力
B. 增强机体的有氧和无氧运动能力
C. 刺激血液中血红蛋白含量增加
D. 提高耐寒力
4.学校体育工作的核心是指【 】
A. 体育教学
B. 课外活动
C. 课外训练
D. 课外竞赛
5.在2022年北京冬奥会上，中国体育代表团最终位列奖牌榜【 】
A. 第一
B. 第二
C. 第三
D. 第四
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1.体育课程教学中，场地器材布置要求有利于练习轮换的队伍调动和【 】
A. 符合锻炼的卫生安全要求
B. 方便教师易取易收
C. 利于学生练习方便
D. 利于个人教学方便
2.在小学高度跳跃项目教学中，最常用的练习项目是【 】
A. 背越式跳高
B. 俯卧式跳高
C. 剪式跳高
D. 跨越式跳高
3.在投掷途中，器械出手刹那间的投掷角度包括3个角度。其中【 】指的是器械重心移动轨迹与水平面的夹角。
A. 出手角
B. 姿态角
C. 冲击角
D. 同位角
4.美国的生理学家库珀博士认为保持人体“全面身心健康”的奥秘是保持人体生理、心理平衡。“全面身心健康”能够提高人的生活质量，【 】是保持全面身心健康最有效、最科学的运动方式。
A. 力量锻炼
B. 耐力锻炼
C. 有氧运动
D. 无氧运动
5.在武术的基本手法中，【 】是上弧线击打对手的进攻手法。
A. 冲拳
B. 掼拳
C. 抄拳
D. 鞭拳
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1.下列体操教学的示范法中，一般用于方向、路线与身体各部位配合较复杂的动作，便于学生观察和模仿练习的是【 】
A. 镜面示范
B. 正面示范
C. 背面示范
D. 侧面示范
2.关于骨折的现场急救，下列说法不正确的是【 】
A. 立即停止运动，将伤肢固定
B. 开放性骨折需先止血再包扎固定
C. 疑脊柱骨折要选用软担架运送
D. 可用木棍、硬纸板、夹板固定骨折部位
3.在掷铁饼的技术握法中，铁饼的重心在【 】之间。
A. 大拇指和食指
B. 食指和中指
C. 中指和无名指
D. 无名指和小拇指
4.篮球比赛中，某队在掷界外球时，经常会站成屏风式掩护横队，其意图是欲利用屏风做【 】掩护，伺机进攻。
A. 连续
B. 前
C. 侧
D. 定位
5.运动过程中，将非糖物质转化为糖的主要器官是【 】
A. 心脏
B. 肾脏
C. 骨骼肌
D. 肝脏
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