1.在人体的骨骼肌中，快肌纤维与慢肌纤维相比，其生理特征是【 】
A. 收缩力量大，速度慢
B. 收缩力量小，速度慢
C. 收缩力量小，速度快
D. 收缩力量大，速度快
2.武术套路的雏形是【 】
A. 五禽戏
B. 八段锦
C. 太极拳
D. 武舞
3.武术中传统三类拳术包括【 】
A. 形意、八卦、象形
B. 八极、翻子、形意
C. 翻子、八卦
D. 地躺、象形
4.篮球中的【 】多在快攻和无人防守的情况下运用。
A. 高运球
B. 体前变向换手运球
C. 背后运球
D. 胯下运球
5.下列关于身高测量的说法，正确的是【 】
A. 测量身高时，受试者应坐于身高坐高计座板上
B. 测量身高时，受试者应耸肩，两臂自然下垂
C. 测量身高时，受试者应足跟并拢，足尖分开成60度角
D. 测试者应将水平压板下滑，用力下压受试者头顶点
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1.下列说法错误的是【 】
A. 列：学生左右并列成一排
B. 路：学生前后重叠成一行
C. 翼：指队伍的两端
D. 间隔：队列中学生的前后距离
2.跳远技术由助跑、【 】、【 】、落地四个紧密相连的环节组成。
A. 起跳、挺身
B. 腾空、挺身
C. 起跳、腾空
D. 腾空、蹲踞
3.《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》(国办发(2012)53号)中，【 】是学校体育工作的第一责任人。
A. 体育教师
B. 教研组长
C. 校长
D. 分管副校长
4.足球个人进攻战术不包括【 】
A. 跑位
B. 选位
C. 传球
D. 运球突破
5.篮球持球队员运用脚步动作和运球技术超越对手的一项攻击性很强的技术是【 】
A. 移动
B. 运球
C. 投篮
D. 持球突破
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1.标准羽毛球双打比赛场地的长与宽分别是【 】
A. 12.10米、6.08米
B. 13.40米、5.18米
C. 18.80米、6.20米
D. 13.40米、6.10米
2.为了提高运动员适应环境的能力，篮球教练员改变了训练场地，这种训练方法属于【 】
A. 内容变换训练法
B. 形式变换训练法
C. 负荷变换训练法
D. 方法变换训练法
3.关于肌组织的叙述，正确的是【 】
A. 肌细胞也称为肌纤维
B. 心肌和平滑肌属于随意肌
C. 骨骼肌和平滑肌属于横纹肌
D. 肌纤维也称肌原纤维
4.根据运动中氧代谢特征，耐力素质可分为【 】
A. 短时间耐力、中等时间耐力、长时间耐力
B. 静力性耐力、动力性耐力
C. 有氧耐力、无氧耐力、有氧与无氧混合耐力
D. 一般耐力、专项耐力
5.篮球比赛5秒违例是指【 】
A. 某队的前场控制活球时，进攻球员在限制区暂停超过5秒
B. 当一名队员被严密防守或夹击时，5秒内没有进行传、投、运球
C. 当一名队员在他的后场获得控制活球时，他的队伍必须在5秒内使球进入该队前场
D. 以上都对
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1.排球战术中，接扣球及其进攻系统简称【 】
A. “推攻”
B. “防反”
C. “一攻”
D. “保攻”
2.以下不属于基本体操内容的是【 】
A. 支撑跳跃
B. 队列队形
C. 徒手体操
D. 轻器械体操
3.武术中，“缠头裹脑”是属于【 】
A. 棍术
B. 刀术
C. 剑术
D. 枪术
4.以下属于健美操基本步伐的是【 】
A. 迈步吸腿、侧滑步、侧交叉步
B. 迈步屈腿、侧滑步、侧交叉步
C. 迈步屈腿、迈步吸腿、侧滑步
D. 迈步屈腿、迈步吸腿、侧交叉步
5.安排每周锻炼计划时，运动负荷应大中小结合，大运动负荷每周【 】次为宜。
A. 1~2
B. 2~3
C. 3~4
D. 4~5
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1.儿童少年经常进行轻器械体操练习，可促进身体正常发育，发展力量、【 】、弹跳力和协调能力。
A. 速度
B. 耐力
C. 灵敏
D. 反应
2.排球比赛中对自由防守队员的限制是【 】
A. 垫球
B. 传球
C. 拦网
D. 移动
3.教师将篮球运球游戏与“石头剪刀布”相结合，创编岀“运球大赢家”游戏，该游戏创编方法是【 】
A. 简化法
B. 提炼法
C. 程序法
D. 组合法
4.在标准半圆式田径场举行正规比赛时，【 】米跑采用的是先分道跑、后并道跑的竞赛方式。
A. 200
B. 400
C. 800
D. 1500
5.下列选项中，最适于监督学生运动疲劳消除情况的测量指标是【 】
A. 兴奋度
B. 睡眠时间
C. 晨脉
D. 睡眠质量
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1.关于多关节肌的工作特点，下列说法错误的是【 】
A. 上肢的多关节肌大都表现为各关节同时屈、伸
B. 下肢的多关节肌大都表现为同时屈髋伸膝，或伸髋屈膝
C. 多关节肌的主动不足属于原动肌的力量不足
D. 充分屈大腿，再伸直小腿，股直肌会出现被动不足
2.体育课独特的功能是【 】
A. 教育性
B. 实践性
C. 娱乐性
D. 健身性
3.按一定的技术要求，完成某种动作的能力叫【 】
A. 运动技术
B. 运动技能
C. 运动技巧
D. 运动能力
4.【 】是指整体克服和对抗阻力时表现出来的最大肌肉力量。
A. 绝对力量
B. 相对力量
C. 静力性力量
D. 动力性力量
5.排球初学者开始进行比赛的发球最基本站位阵型是【 】
A. 四人接发球阵型
B. 五人接发球“一字”站位阵型
C. 五人接发球“一三二”站位阵型
D. 五人接发球“一二一二”站位阵型
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1.跨越式跳高技术中，助跑的任务是使人体获得【 】的水平速度，为提高起跳的效果和顺利过杆创造有利条件。
A. 身体腾起
B. 向上腾起
C. 向高运动
D. 向前运动
2.影响人体发展的主要因素是【 】
A. 遗传、学习条件和体育
B. 遗传、工作条件和体育
C. 遗传、环境和体育
D. 遗传、营养和体育
3.以下不属于足球整体进攻战术的是【 】
A. 边路进攻
B. 中路进攻
C. 后场进攻
D. 转移进攻
4.下列食物在同等质量的情况下，蛋白质含量最低的是【 】
A. 牛奶
B. 羊肉
C. 白菜
D. 大豆
5.可以用来锻炼个体柔韧性的练习是【 】
A. 连续踢腿
B. 高抬腿
C. 走跑交替
D. 慢跳绳
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1.将新学习的材料和头脑中已有的体育知识、运动技能联系起来，促使大脑对信息的理解的策略属于【 】
A. 练习策略
B. 选择性注意策略
C. 体育学习认知—调控策略
D. 精细加工策略
2.刘老师在学生做前滚翻时，当学生两脚蹬地后，立即喊道“低头”使学生避免抬头的毛病，这是体现了【 】
A. 讲解
B. 提问
C. 提示
D. 评价
3.下列属于磷酸原系统的特点的是【 】
A. 供能总量多
B. 持续时间长
C. 不需要氧气
D. 产生乳酸
4.抬高伤肢主要是为了【 】
A. 减少疼痛
B. 使受伤部位血液减少
C. 使受伤部位血液增加
D. 麻痹伤口
5.在学校体育教学中，体育教师应该具备较好的组织能力和较强的科研能力及【 】
A. 组合训练能力
B. 教学训练能力
C. 业余训练能力
D. 传统训练能力
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1.《国家学生体质健康标准(2014年修订版)》小学的加分项目是【 】
A. 50米跑
B. 1分钟跳绳
C. 1分钟仰卧起坐
D. 50米×8往返跑
2.台阶试验测试的系统功能是【 】
A. 心血管系统
B. 内分泌系统
C. 呼吸系统
D. 神经系统
3.下列不属于运动动机的功能的是【 】
A. 选择功能
B. 强化功能
C. 消化功能
D. 维持功能
4.在排球比赛中，以下不属于发球犯规的是【 】
A. 裁判鸣哨八秒后将球发出
B. 场区外发球
C. 拍球或手中移动球
D. 两次抛球
5.以下不属于关节软骨的特性的是【 】
A. 减小关节面摩擦
B. 吸收机械震荡
C. 有神经支配
D. 适量运动可增加关节软骨的厚度
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1.慢跑30s，步行60s，反复10~20次，总时间为12~30min的运动方式是【 】
A. 交替跑
B. 间歇跑
C. 匀速跑
D. 原地跑
2.篮球比赛中，【 】具有突然性强、出手点高、不易防守的优点。
A. 跳起投篮
B. 原地单手肩上投篮
C. 行进间投篮
D. 勾手投篮
3.排球的传球技术，按传球方向可分为【 】
A. 正面传球、对面传球、侧面传球
B. 正面传球、背面传球、对面传球
C. 正面传球、背向传球、侧向传球
D. 正面传球、低手传球、背后传球
4.在增强学生体能练习过程中，【 】是发展体能的常用方法之一。
A. 变换法
B. 分解法
C. 直观法
D. 讲解法
5.下列关于肌肉收缩形式的叙述，错误的是【 】
A. 缩短收缩又称离心收缩
B. 非等动收缩只有关节力量最弱点得到最大锻炼
C. 等动收缩需要通过专门的器械来实现
D. 等长收缩是肌肉静力性工作的基础
……
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