1.【 】是一种适应小学低、中年级学生，利用低、中年级学生热衷模仿，想象力丰富，形象思维占主导的年龄特点，运用生动活泼和富有教育意义的教学模式进行的体育教学模式。
A. 体育技能学习教学模式
B. 创新体育教学模式
C. 选择式体育教学模式
D. 情景教学模式
2.决定田径跳跃高度或远度的最重要因素是【 】
A. 起跳的爆发力量
B. 起跳的蹬地角度
C. 起跳的动作速度
D. 起跳后人体腾起的初速度
3.奥运会五环从左到右的颜色为【 】
A. 蓝、黄、黑、绿、红
B. 蓝、黑、黄、绿、红
C. 蓝、黑、黄、绿、白
D. 红、绿、黑、黄、蓝
4.水平三阶段的学生，在学习跳远时宜采用的空中动作是【 】
A. 蹲踞式
B. 挺身式
C. 走步式
D. 空翻式
5.以下不是人类健康三大杀手的是【 】
A. 糖尿病
B. 癌症
C. 肥胖
D. 心脑血管病
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1.背越式跳高应【 】横杆起跳。
A. 面对
B. 侧对
C. 背对
D. 斜对
2.体育与健康课开始上课整队时，老师(或体育委员)按顺序发出队列口号，正确的是【 】
A. 立正—向右看齐—向前看—报数—稍息
B. 稍息—立正—报数—向右看齐—向前看
C. 立正—报数—向右看齐—向前看—稍息
D. 立正—向前看—报数—稍息—向右看齐
3.运动性腹痛的特点是【 】
A. 运动前疼痛
B. 运动中疼痛
C. 运动后疼痛
D. 停止运动后疼痛加重
4.以下不属于决定短跑成绩主要因素的是【 】
A. 起跑反应速度
B. 起跑后的加速跑能力
C. 保持最高跑速的时间和距离
D. 身体体能要素与技术质量
5.依据人体竞技能力变化的周期性特征，在运动训练中应遵循的原则是【 】
A. 有效控制原则
B. 竞技需要原则
C. 周期安排原则
D. 适宜负荷原则
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1.下列选项中，属于人体消化腺的是【 】
A. 胃
B. 肺
C. 肾
D. 肝
2.人体每分钟吸入或呼出的气体总量称为肺通气量(VE)，其值等于【 】
A. (潮气量-无效腔气量)×呼吸频率(次/min)
B. 潮气量×呼吸频率(次/min)
C. 肺活量/体重
D. 体重/肺活量
3.下列足球中的行为，可以判罚出场的是【 】
A. 以语言或行动对裁判员表示不满
B. 未得到裁判员许可故意离开比赛场地
C. 持续违反规则
D. 暴力行为
4.小脑具有重要的运动调节功能，但不包含下列哪一选项？【 】
A. 调节肌紧张
B. 维持身体平衡
C. 协调和形成随意运动
D. 调节血脑屏障
5.排球比赛中，前排队员的站位从左至右依次是【 】
A. 4号位、3号位、2号位
B. 5号位、6号位、1号位
C. 1号位、2号位、3号位
D. 4号位、5号位、6号位
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1.乒乓球的发球技术动作中，【 】的特点是球速快、弧线低、前冲力大。以攻为主的运动员用这种发球方法易发挥速度上的优势，能迫使削球运动员后退接球，利于加强攻势。
A. 平击发球
B. 反手发急球
C. 正手发急球
D. 反手发右侧上(下)旋球
2.蹲踞式跳远的教学重点是【 】
A. 快速助跑和准确踏跳
B. 起跳技术
C. 腾空动作
D. 落地缓冲
3.体操动作以质量为前提，动作评定讲究【 】
A. 稳定、大方、优美
B. 稳定、大方、幅度
C. 稳定、优美、幅度
D. 优美、大方、幅度
4.闪躲腾跃等训练方式主要用于发展拳击运动员的【 】
A. 力量素质
B. 耐力素质
C. 柔韧素质
D. 灵敏素质
5.击球点在足球的后中部，作用力通过球心，作用力方向是朝着正前方，此时踢出的球是【 】
A. 向前平直
B. 向右前上方
C. 向左前上方
D. 偏高
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1.在乒乓球比赛中，如果发球员发出的球，在越过或绕过球网装置时触及球网装置，此后成为合法发球或被接发球员或其同伴阻挡，则应判该发球员【 】
A. 得一分
B. 失一分
C. 重发球
D. 发球权转换到对方
2.网球比赛中，运动员什么时候换场地？【 】
A. 每一局后
B. 每一盘后
C. 当总局数相加为偶数时
D. 当总局数相加为奇数时
3.下列关于田径运动技术的说法，不正确的是【 】
A. 标枪的助跑阶段包括直线助跑和投掷两个阶段
B. 跳高的技术环节主要包括助跑、起跳、过杆、落地
C. 目前奥运会的短跑比赛中，运动员的起跑姿势必须是蹲踞式起跑
D. 跨栏时跑出的成绩好坏主要取决于运动员的速度频次，对过栏技术的要求不高
4.手球比赛场地的长和宽分别为【 】
A. 40米、20米
B. 40米、30米
C. 30米、15米
D. 30米、20米
5.排球比赛每个回合中，本方最多可以击球【 】次，就要将球击入对方场地(拦网触球也计算在内)。
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
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1.更有利于培养学生勇敢果断心理品质的运动项目是【 】
A. 快速跑
B. 接力跑
C. 跨栏跑
D. 耐力跑
2.周训练是组织训练活动极为重要的基本单位，赛前训练周的主要任务是【 】
A. 通过负荷的改变引起新的生物适应现象，提高运动员的竞技能力
B. 使运动员的机体适应比赛的要求和条件，把各种竞技能力集中到专项上去
C. 为运动员在各方面培养理想的竞技状态做直接的准备和最后的调整，并参加比赛，力求实现预期目标
D. 消除运动员生理上和心理上的疲劳，促进超量恢复的出现，准备投入新的训练
3.撑竿跳高运动员撑竿助跑后又停下来，准备重新助跑，但这时撑竿的竿头已触及落地区海棉包，如何判定?【 】
A. 试跳失败
B. 重新试跳
C. 一次警告
D. 视竿触及程度判定是重跳还是失败
4.标准排球场地长18米，宽9米，成人比赛网高为【 】
A. 男子2.43米，女子2.23米
B. 男子2.42米，女子2.24米
C. 男子2.42米，女子2.23米
D. 男子2.43米，女子2.24米
5.100米预赛成绩第5、6名的运动员，在复赛时抽签排定道次为【 】
A. 1、2
B. 3、4
C. 5、6
D. 7、8
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1.近代跳远运动是在19世纪中叶形成的，第一次较正规的跳远比赛是【 】年在英国牛津大学举行的。
A. 1896
B. 1865
C. 1860
D. 1868
2.网球【 】是使V型虎口略左侧，位于左平面和上平面之间的左上斜面，食指关节在右上斜面的位置。
A. 东方式正手握拍法
B. 东方式反手握拍法
C. 西方式正手握拍法
D. 西方式反手握拍法
3.“二过一配合”是足球的【 】
A. 局部进攻战术
B. 局部防守战术
C. 个人进攻战术
D. 整体防守战术
4.体育心理学与运动心理学两者在研究对象上都是人类从事身体活动条件下的【 】
A. 心理准备
B. 心理现象
C. 个性心理
D. 上述都不是
5.篮球技术的初始阶段，教师示范是给学生建立正确的动作【 】
A. 原理
B. 要素
C. 自动化
D. 表象
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1.谚语“精神充沛气宜沉”形容的武术基本技法是【 】
A. 手法、眼法
B. 身法、步法
C. 精神、气息
D. 劲力、功夫
2.下列最适合采用分解教学方法的是【 】
A. 简单且不能合理分解的动作
B. 简单且能合理分解的动作
C. 复杂且不能合理分解的动作
D. 复杂且能合理分解的动作
3.从心脏________发出的，人体内最粗最大的动脉管是________。选【 】
A. 右心房；肺动脉
B. 右心室；肺动脉
C. 左心室；主动脉
D. 右心室；主动脉
4.下列关于肥胖的说法，正确的是【 】
A. 儿童肥胖多属于单纯性肥胖
B. 儿童肥胖多属于大细胞肥胖
C. 成年男性肥胖多属于臀部型肥胖
D. 继发性肥胖与疾病无关
5.下列属于健美操高冲击力步伐的是【 】
A. 脚尖点地
B. 侧交叉步
C. 弹腿
D. 侧并小跳
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1.下面能有效发展小腿三头肌力量的练习是【 】
A. 勾脚尖侧压腿
B. 负重提踵
C. 负重深蹲
D. 坐姿腿屈伸
2.体育课教案设计时，教学目标陈述所表达的是【 】
A. 教师的教学行为
B. 学生的学习过程
C. 教学过程
D. 学生的学习行为
3.悬垂举腿动作中，髂腰肌所做的工作是【 】
A. 支持工作
B. 动力性工作
C. 加固工作
D. 固定工作
4.羽毛球决胜局比赛中，当一方首先到达【 】时，双方必须交换场区。
A. 7分
B. 8分
C. 11分
D. 15分
5.号称“世界第一运动”的体育项目是【 】
A. 田径
B. 足球
C. 篮球
D. 游泳
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1.在运动训练理论的形成发展过程中，我国学者的突出贡献是【 】
A. 提出周期训练理论
B. 提出超量恢复理论
C. 建立项群训练理论
D. 建立一般训练学和专项训练学两个理论层次
2.关于人的椎骨，正确的说法是【 】
A. 颈椎有5块
B. 胸椎有12块
C. 腰椎有4块
D. 骶骨由4块骶椎融合而成
3.柔韧素质是指人体关节活动【 】的大小以及跨过关节的韧带、肌腱、肌肉、皮肤及其他组织的弹性和伸展能力。
A. 范围
B. 幅度
C. 角度
D. 回旋
4.下列关于准备活动生理作用的说法，错误的一项是【 】
A. 增强氧运输系统的机能
B. 使体温升高
C. 降低中枢神经系统兴奋水平
D. 利于散热
5.当篮球队员带球走步时，裁判应判其【 】
A. 犯规
B. 违例
C. 技术犯规
D. 无此规定
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