体育专业 第111页

1.直观教学是通过具体动作的示范、图解、模型等将动作的过程显示出来，使学生了解动作的【  】 A. 结构—节奏—空间特征 B. 结构—时间—速度特征 C. 幅度—时间—空间特征 D. 结构—时间—空间特征 2.运动过度，轻者症状表现为【  ...

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1.下列关于体育课的运动负荷，说法不正确的是【  】 A. 影响运动负荷的因素是负荷的量和强度 B. 在增加体育课运动负荷时，通常去增加负荷的强度，再增加量 C. 通常而言复习课的运动负荷大于新授课 D. 学生体质越好承受运动负荷的能力越强...

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1.在体育课中，体育教师起【  】作用。 A. 主导 B. 主体 C. 主宰 D. 主要 2.练习时间的分配是指【  】的比例。 A. 实际练习时间及休息时间 B. 实际练习时间及集中时间 C. 实际锻炼时间及集中时间 D. 实际锻炼时间及...

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1.下列不属于上呼吸道器官的是【  】 A. 鼻 B. 咽 C. 喉 D. 气管 2.中长跑项目通常采用的呼吸节奏为【  】 A. 自由、随意地呼吸 B. 尽可能控制呼吸次数 C. 短而快地急促呼吸 D. 与跑的步频节奏相互协调地呼吸 3....

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1.柔韧性训练的基本方法是【  】 A. 变换训练法 B. 拉伸法 C. 间歇训练法 D. 重复训练法 2.根据儿童少年生长发育的基本规律，发育最快的系统是【  】 A. 心血管系统 B. 生殖系统 C. 呼吸系统 D. 神经系统 3.在篮...

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1.排球比赛中，发球运动员所在的位置是【  】 A. 1号位 B. 2号位 C. 3号位 D. 4号位 2.正式跳远比赛中，关于最后名次的确定，如果第一名已经确定，接下来的两名队员的最好成绩恰好相同，那么如何判定这两名队员的名次？【  】 ...

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1.脚背正面踢球的主要特点是【  】 A. 踢球力量大 B. 摆速慢 C. 踢球腿摆幅小 D. 出球方向变化较多 2.排球比赛中最积极、最有效的进攻手段是【  】 A. 吊球 B. 发球 C. 扣球 D. 拦网 3.【  】是为了实现体育教...

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1.下列关于网球的事项中，不会导致失分但应重新发球的是【  】 A. 过网击球 B. 发球触网后，仍然落到对方发球区内 C. 抛拍击球 D. 在球第二次着地前，未能还击过网 2.田径场内，长距离比赛最可靠的记录运动员名次和成绩的方法是【  ...

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1.立定跳远技术的组成部分是【  】 A. 助跑、起跳、腾空、落地 B. 预摆、助跑、起跳、落地 C. 预摆、起跳、腾空、落地 D. 加速跑、起跳、腾空、落地 2.运动兴趣的发生以一定的【  】为基础。 A. 运动需要 B. 运动爱好 C....

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1.竞技体育形成的基本动因是生物学因素、个性心理因素和【  】 A. 政治因素 B. 经济因素 C. 文化因素 D. 社会学因素 2.发口令应准确、洪亮、节奏分明和【  】 A. 语言正确 B. 语调正确 C. 命令语气 D. 语言简明 3...

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