1.体育教学中的“主导”指的是【】
A. 教材
B. 教师
C. 教学手段
D. 学生
2.体育教学中交往手段的特质性是指师生交往以非语言为主的【】
A. 身体语言或手势语言、形态语言
B. 身体语言或体势语言、手势语言
C. 表情语言或体势语言、形态语言
D. 身体语言或体势语言、形态语言
3.下列关于田径运动竞赛过程编排原则的说法，不正确的是【】
A. 全能各单项间休息时间为30分钟
B. 同一时间不要安排两个田赛长投项目
C. 1000米以上各项目不在同一天
D. 撑竿跳高最好安排在中午或下午进行
4.在生理学上，肌肉进行最大随意收缩时表现出来的克服极限负荷阻力的能力称作【】
A. 肌耐力
B. 快速肌力
C. 肌张力
D. 最大肌力
5.心血管系统是由心脏、动脉、静脉和毛细血管构成的【】的管道系统。
A. 关闭
B. 封闭
C. 密封
D. 闭合
6.儿童少年随年龄的增长，心率变慢，血管外周阻力加大，血压【】
A. 逐渐升高
B. 保持不变
C. 逐渐降低
D. 大幅降低
7.短跑教学中，教师在距起点十米处设置了一条低于学生身高的橡皮筋，其目的是提高【】
A. 起跑技术
B. 加速跑技术
C. 途中跑技术
D. 冲刺跑技术
8.以下对理想体质的描述，错误的是【】
A. 理想体质是指人体具有的良好质量
B. 理想体质应具有较强的运动与劳动等身体活动能力
C. 理想体质是一种遗传性的全面发展的、相对良好的生活状态
D. 理想体质应具有对自然和社会环境有较强的适应能力
9.以下几个水平目标中，哪一个是水平三的目标？【】
A. 能注意正确身体姿势
B. 基本保持正确的身体姿势
C. 掌握正确的运动技能
D. 能用正确的身体姿势进行学习、运动和生活
10.甲状腺激素属于【】
A. 氨基酸类激素
B. 胺类激素
C. 肽类激素
D. 类固醇激素
11.体育教学研究不完全等同于真正意义上的体育科学研究，它的特点集中体现在【】
A. 学理性、科学性、实践性
B. 学理性、科学性、复杂性
C. 实践性、复杂性、科学性
D. 学理性、实践性、复杂性
12.在力量练习中，采用了3~6RM的强度3~4组练习，主要发展【】
A. 肌肉耐力
B. 肌肉体积
C. 肌肉最大力量
D. 爆发力
13.跑是基础性最强的运动项目，决定跑速的主要因素是【】
A. 起跑方式、加速度
B. 起跑方式、步长
C. 步频、步长
D. 加速度、步长
14.体育与健康课程标准中对教师的教学评价包括【】和课堂教学两方面的综合评价。
A. 教师职业道德
B. 教师专业素质
C. 教学能力
D. 教育科研能力
15.武术“四击”技术中，技巧性最强的是【】
A. 手法
B. 腿法
C. 擒拿
D. 跌摔
16.根据我国《学校体育工作条例》，学校体育竞赛贯彻的原则不包括【】
A. 小型多样
B. 统一集中
C. 基层为主
D. 勤俭节约
17.游泳运动主要提高学生的【】系统机能。
A. 心血管
B. 呼吸
C. 运动
D. 消化系统
18.从教学改革的角度看，本次课程改革的显著特征和核心任务是【】
A. 教学方式的转变
B. 教学行为的转变
C. 学习方式的转变
D. 教育教学方法的转变
19.水是人体内含量最多的组成部分，人体若丢失水分多少以上，生命活动将无法维持？【】
A. 20%
B. 25%
C. 30%
D. 35%
20.在学生进行头手倒立时，教师应该【】
A. 站在学生前方扶住其大腿
B. 站在学生侧面扶住其手臂
C. 站在学生前方扶住其腰部
D. 站在学生后方扶住其大腿
1.【】年，武术正式被定为体育表演项目。
A. 1952
B. 1953
C. 1955
D. 1956
2.跳高比赛中每轮之后，横杆升高不得少于【】厘米。
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
3.下列属于队列练习的是【】
A. “8”字行进
B. 跑步走
C. 蛇形行进
D. 圆形行进
4.前臂负重弯举，肱二头肌的工作条件是【】
A. 近固定
B. 远固定
C. 无固定
D. 下固定
5.早操、课间操等课外体育活动属于【】
A. 全校性活动
B. 全年性活动
C. 班级性活动
D. 俱乐部活动
6.一般情况下，细胞间的兴奋传递有【】种情况。
A. 一
B. 两
C. 三
D. 四
7.运动技能形成过程中，依据运动技能形成时的【】变化特点将其分为泛化过程、分化过程、巩固过程和动作自动化。
A. 生理学
B. 心理学
C. 动作表现
D. 阶段性
8.在4×100米接力跑比赛中，接力跑运动员必须持棒跑完各自规定的距离，并且必须在【】米的接力区完成传接棒。
A. 5
B. 20
C. 15
D. 30
9.体育教学评价的技术与手段是指【】
A. “怎么评”
B. “谁来评”
C. “评什么”
D. “为什么评”
10.运动过度，轻者症状表现为【】
A. 心律不齐
B. 肌肉持续酸痛
C. 恶心呕吐
D. 全身无力
11.三级跳远起跳板至落地区远端不得短于【】
A. 9米
B. 10米
C. 21米
D. 19米
12.关节的基本结构有关节面、【】，又称关节三要素。
A. 关节结和关节腔
B. 关节结和关节囊
C. 关节囊和关节腔
D. 关节囊和关节骨
13.【】年，中华人民共和国教育部开始设立体育处，创办了中国历史上第一所体育学院——华东体育学院，1956年改为上海体育学院。
A. 1951
B. 1952
C. 1953
D. 1954
14.运动技能是指学生在体育学习和锻炼中完成运动【】的能力。
A. 项目
B. 技能
C. 动作
D. 技术
15.排球比赛一次进攻中，除拦网外每队最多可击球【】
A. 5
B. 4
C. 3
D. 2
16.下列哪一项运动可出现“第二次呼吸”？【】
A. 三级跳远
B. 短跑
C. 跳高
D. 中长跑
17.义务教育体育与健康课程坚持“【】第一”的指导思想。
A. 健康
B. 技能
C. 耐力
D. 金牌
18.小腿动脉出血时，可采用的止血方法有【】
A. 止血带止血法
B. 冷敷法
C. 抬高伤肢法
D. 加压包扎止血法
19.下列不属于关节基本结构的组成部分的是【】
A. 关节面
B. 关节囊
C. 关节腔
D. 关节轴
20.运动解剖学规定【】为人体的基本轴。
A. 垂直轴、矢状轴、冠状轴
B. 垂直轴、矢状轴、水平轴
C. 矢状轴、水平轴、冠状轴
D. 垂直轴、水平轴、冠状轴
1.蛋白质是生命的【】，是提供机体生长、组成和修补人体组织的材料。
A. 保障
B. 基础
C. 源泉
D. 条件
2.以下选项中，对于运动技能不断提高原则基本要求描述错误的是【】
A. 钻研“学理”和“教法”，提高教学质量
B. 适当“蜻蜓点水”或者“低级重复”
C. 正确认识运动技能的重大意义
D. 要有层次的学习运动技能
3.传播体育文化的重要途径是【】
A. 学校体育
B. 社会体育
C. 大众体育
D. 高校体育
4.神经元之间相互接触的结构叫作【】
A. 肌腱
B. 突触
C. 运动终板
D. 轴突
5.排球的发球技术动作中，【】是最基本的和运用最多的发球方法。
A. 正面上手发球
B. 正面下手发球
C. 侧面下手发球
D. 跳发球
6.武术基本功中的蹲马步属于【】
A. 等长练习
B. 等动练习
C. 向心练习
D. 离心练习
7.篮球运动起始于美国，【】奥运会将篮球列为正式比赛项目。
A. 1932年第10届
B. 1936年第11届
C. 1940年第12届
D. 1944年第13届
8.为了提高运动员适应环境的能力，篮球教练员改变了训练场地，这种训练方法属于【】
A. 内容变换训练法
B. 形式变换训练法
C. 负荷变换训练法
D. 方法变换训练法
9.下列体育游戏中，可较好发展力量素质的是【】
A. 抓手指
B. 踢毽子
C. 推小车
D. 滚铁环
10.正常成年人的骨骼共有【】块。
A. 205
B. 206
C. 207
D. 208
11.运动时，如憋气时间过长会导致【】
A. 胸内负压过大
B. 大脑供血不足
C. 血液回流困难
D. 以上都是
12.踢球是足球运动的特征，踢球的方法有很多，动作要领也有所不同，但是每一种踢法的完整技术动作过程都由【】
A. 六个环节组成
B. 四个环节组成
C. 五个环节组成
D. 三个环节组成
13.武术五步拳练习起势时，肘尖向后，两手握拳抱于【】
A. 胸前
B. 髋
C. 腰间
D. 腹部
14.学校体育最主要的本质功能是【】
A. 教养功能
B. 教育功能
C. 美育功能
D. 强身健体功能
15.【】年，随着全民健身计划的广泛推行，体育教师的社会地位也进一步提高。
A. 1993
B. 1994
C. 1995
D. 1996
16.下列选项中，最适于监督学生运动疲劳消除情况的测量指标是【】
A. 兴奋度
B. 睡眠时间
C. 晨脉
D. 睡眠质量
17.短跑的教学重点是途中跑，而途中跑的重点是【】
A. 挺胸
B. 前倾
C. 抬臂
D. 后蹬
18.足球正式比赛中，顶级联赛球队一队及国家队A队的男、女子比赛，每队最多可替换【】人。
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
19.接力跑中，接棒人的手臂自然向后伸出，掌心向后，拇指与其他四指向下，传棒人将棒向前上方送入接棒人手中，这种传棒方法称为【】
A. 下压式
B. 前推式
C. 上挑式
D. 平移式
20.剧烈运动后，肌肉产生乳酸，人体会感到肌肉酸痛，此时吃些碱性食物有助缓解这一症状，以下选项属于碱性食物的是【】
A. 牛肉
B. 糖果
C. 海带
D. 鸡蛋
1.在掷铁饼的技术握法中，铁饼的重心在【】之间。
A. 大拇指和食指
B. 食指和中指
C. 中指和无名指
D. 无名指和小拇指
2.最能体现学生个体差异和进步幅度的评价方法是【】
A. 相对评价与绝对评价相结合
B. 教师评价与学生评价相结合
C. 自我评价与他人评价相结合
D. 定性评价与定量评价相结合
3.接力跑的技术重点是传接棒技术和【】的衔接。
A. 速度
B. 弧度
C. 同伴
D. 时机
4.要树立以学生为发展中心的教育观，教师必须做到【】
A. 坚信每个学生的运动天赋
B. 用“健康第一”的观念教育每一个学生
C. 用统一的标准衡量每一个学生
D. 重视学生的运动技能和运动成绩
5.学校群众性体育活动的组织形式有早操、课间操和【】
A. 个人体育锻炼
B. 校外体育锻炼
C. 课外体育锻炼
D. 业余体育锻炼
6.平板支撑是现在年轻人健身的一种方式，肌肉是以【】的形式进行的练习。
A. 等长收缩
B. 等张收缩
C. 等动收缩
D. 等距收缩
7.快速跑是以什么练习为主？【】
A. 强度大的无氧练习为主
B. 强度大的有氧练习为主
C. 强度小的无氧练习为主
D. 强度小的有氧练习为主
8.羽毛球运动中，搓球、勾球、扑球等网前击球技术常能直接得分或创造下一拍进攻的机会，它的要求一般不包括【】
A. 击球点高
B. 一致性好
C. 反应快
D. 对方出现空位
9.身体素质是指人体在【】的支配下，在运动中所表现出来的机能能力和运动能力。
A. 中枢系统
B. 心血管系统
C. 循环系统
D. 运动系统
10.一般用作调整步距的羽毛球移动步法是【】
A. 并步
B. 交叉步
C. 垫步
D. 蹬转步
11.体育与健康学习评价标准应为【】
A. 由单一评价标准向多元评价标准转变
B. 定性评价与定量评价相结合
C. 终结性评价与过程性评价相结合
D. 绝对性评价与相对评价相结合
12.在小学高度跳跃项目教学中，最常用的练习项目是【】
A. 背越式跳高
B. 俯卧式跳高
C. 剪式跳高
D. 跨越式跳高
13.足球的鱼跃头顶球是对于离身体较远的【】球，而又来不及移动到位的情况下，为了争取时间射门或救险运用鱼跃动作进行的顶球。
A. 高空
B. 弧线
C. 低空
D. 旋转
14.在体育课上，小明同学小腿静脉不慎受伤，流血不止，此时可采取的急救措施是【】
A. 用止血带扎紧伤口上方
B. 用止血带扎紧伤口上、下两端
C. 用止血带扎紧伤口下方
D. 紧急送往医院或等候医护人员处理
15.【】是投掷铅球教学的重点。
A. 维持身体平衡
B. 最后用力
C. 滑步
D. 滑步与最后用力
16.下列关于足球间接任意球的说法，错误的一项是【】
A. 间接任意球不能直接射门得分
B. 主踢队员不得连踢
C. 除守方队员站在本方球门线上外，对方队员必须至少距球9.15米
D. 间接任意球可以直接射入对方球门得分
17.前滚翻和鱼跃前滚翻时，身体触垫的次序为【】
A. 手、头、颈、背、臀
B. 手、后脑、背、臀
C. 手、后脑、颈、背、臀
D. 头、手、颈、背
18.下列不属于器械体操的是【】
A. 山羊
B. 跳马
C. 双杠
D. 自由体操
19.在田径比赛中，遇到计时员计取的成绩和终点裁判员判定的名次不一致，一般以【】
A. 计时员计取的成绩为准
B. 计时长计取的成绩为准
C. 终点裁判员的判定为准
D. 终点记录员的判定为准
20.下列不属于体育游戏教学原则的是【】
A. 多样性
B. 教育性
C. 锻炼性
D. 安全性
1.比赛期对应于运动员竞技状态的【】
A. 形成阶段
B. 保持阶段
C. 消退阶段
D. 恢复阶段
2.闪躲腾跃等训练方式主要用于发展拳击运动员的【】
A. 力量素质
B. 耐力素质
C. 柔韧素质
D. 灵敏素质
3.在技术教学时，对因概念不清而产生的错误动作的纠正方法是【】
A. 鼓励、启发、提高信心
B. 加强练习，提高身体素质
C. 通过练习，慢慢领悟正确动作要领
D. 通过示范，进一步讲清楚动作要领
4.为了帮助学生掌握较难动作而采取的技术结构与所学身体练习相似的简单技术动作的练习是【】练习。
A. 综合性
B. 专门性
C. 辅助性
D. 一般性
5.鼻子大量出血时，有效的止血方法是【】
A. 抬头
B. 压迫面动脉
C. 水洗
D. 压迫颞浅动脉
6.下列选项中，不属于行进间投篮动作结构的一项是【】
A. 跨步接球起跳
B. 找准出球角度
C. 腾空举球出手
D. 落地
7.以下不属于关节软骨的特性的是【】
A. 减小关节面摩擦
B. 吸收机械震荡
C. 有神经支配
D. 适量运动可增加关节软骨的厚度
8.两人按照一定的规则使用踢、打、摔等方法致胜对方的搏斗竞技项目称为【】
A. 对打拳
B. 推手
C. 散打
D. 短兵
9.在中长跑锻炼或考试时，下列做法正确的是【】
A. 积极做好准备活动，开始跑快一些
B. 不做准备活动，跑完全程后就地坐下休息，有利于身体恢复
C. 积极做好准备活动，跑完全程后要来回走动，调解呼吸节奏
D. 不做准备活动，开始跑慢一些
10.为达到全面身体锻炼的效果，进行的运动应包括【】
A. 有氧耐力性运动
B. 抗阻力性力量运动
C. 伸展柔韧性运动
D. 以上都是
11.游泳比赛总共有多少种游泳姿势？【】
A. 2
B. 4
C. 6
D. 8
12.下列哪种运动对于降低血脂效果更好？【】
A. 力量练习
B. 有氧运动
C. 柔韧性练习
D. 平衡能力练习
13.很多学生喜欢上体育课而不喜欢参与体育运动，叫苦叫累，作为体育教师你认为应对学生进行【】
A. 积极的情感教育
B. 意志品质的培养
C. 人际交往教育
D. 良好的性格培养
14.在足球的踢球动作环节中，【】是踢球力量的主要来源。
A. 助跑
B. 踢球腿的摆动
C. 脚击球
D. 支撑脚站位
15.“体验运动过程并了解动作名称的含义”是《义务教育体育与健康课程标准（11年版）》中【】领域水平二的水平目标。
A. 运动参与
B. 运动技能
C. 身体健康
D. 心理健康与社会适应
16.人体内的骨杠杆依靠哪三者的位置关系不同，分为平衡杠杆、省力杠杆、速度杠杆三种类型？【】
A. 起点、支点、力点
B. 支点、力点、阻力点
C. 起点、力点、阻力点
D. 起点、支点、阻力点
17.排球的传球技术，按传球方向可分为【】
A. 正面传球、对面传球、侧面传球
B. 正面传球、背面传球、对面传球
C. 正面传球、背向传球、侧向传球
D. 正面传球、低手传球、背后传球
18.快速跑由下列四个部分组成，其中决定跑的速度最主要的部分是【】
A. 起跑
B. 疾跑
C. 途中跑
D. 终点冲刺
19.运动生理学，把人体大脑皮层对外界的一整套固定形式的刺激，且能够形成一整套固定形式的反应的生理现象称之为【】
A. 第二信号系统
B. 非条件反射
C. 动力定型
D. 条件反射
20.儿童认知水平随着年龄的发展进入不同的阶段。12~15岁时是儿童认知水平发展的【】
A. 前运算阶段
B. 感知运动阶段
C. 形式运算阶段
D. 具体运算阶段
1.新中国成立后，我国男子篮球队首次参加世界男篮锦标赛是在【】
A. 1950年
B. 1956年
C. 1978年
D. 0年
2.广播操教学时，最宜采用的教学组织形式是【】
A. 全班集体教学
B. 分组轮换
C. 分组不轮换
D. 班内个别指导
3.在健美操的基本方向术语中，“左前”的反方向为【】
A. 右后
B. 右前
C. 左后
D. 左上
4.学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的【】
A. 知识与技能目标
B. 过程与方法目标
C. 情感态度与价值观目标
D. 课堂教学目标
5.影响动作技能学习信息加工能力的因素包括加工容量和加工速度。其中，加工速度包括【】
A. 工作速度、检索速度、反应速度
B. 编码速度、工作速度、反应速度
C. 编码速度、检索速度、工作速度
D. 编码速度、检索速度、反应速度
6.生物体的生命现象主要表现为【】和生殖五方面的基本特征。
A. 新陈代谢、兴奋性、应激性、适应性
B. 新陈代谢、兴奋性、刺激性、适应性
C. 新陈代谢、兴奋性、反应性、适应性
D. 新陈代谢、兴奋性、机体性、适应性
7.一节45分钟的体育课，结束部分时间一般为【】
A. 1~3分钟
B. 3~5分钟
C. 5~7分钟
D. 7~9分钟
8.奥林匹克运动的格言【】，充分表达奥林匹克运动不断进取、永不满足的奋斗精神和不畏艰险、敢攀高峰的拼搏精神。
A. “更快、更高、更强——更团结”
B. “相互了解、友谊、团结和公平竞争”
C. “团结、友谊、进步”
D. “重要的不是第一名，而是参与其中”
9.篮球最基本的区域联防战术是【】站位。
A. “2—1—2”
B. “2—3”
C. “3—2”
D. “1—3—1”
10.有时根据教学的需要，教师可以组织部分学生直接对其他学生进行帮助，这种分组教学形式属于【】
A. 随机分组
B. 同质分组
C. 异质分组
D. 帮教型分组
11.在锻炼过程中，小王需要测定心率以调控运动强度，下列说法正确的是【】
A. 通过触压手腕的桡动脉计数脉搏来测定心率
B. 为了准确测定运动时的心率，须在运动结束5分钟后测量
C. 在运动过程中，心率与运动强度成反比
D. 靶心率提供了无氧运动时安全有效的心率范围
12.RM是指在肌肉疲劳前完成一定次数的最大负荷，当强度达到10~15RM，练习组数为3~4组时，其练习效果为主要发展哪项体能？【】
A. 肌肉最大力量
B. 爆发力
C. 肌肉耐力
D. 肌肉的体积
13.体质测试中，下列不适合用来测试柔韧性的是【】
A. 转肩
B. 引体向上
C. 转体
D. 坐位体前屈
14.运动会上中长距离赛跑，总是逆时针方向、向左侧转弯绕圈，其科学依据是【】
A. 保护心脏
B. 右脚比左脚有力，能够稳定重心
C. 裁判员的视觉习惯
D. 大多数跑步人的习惯
15.教学评价是体育教学活动的一个重要环节和有机组成部分，在体育教学评价时，必须采用统一的评价内容和评价标准，这体现了体育教学评价的【】
A. 发展性原则
B. 一致性原则
C. 全面性原则
D. 可行性原则
16.体育与健康课程确定教学内容时数比例的原则是实践性原则、灵活性原则、【】原则。
A. 差异性
B. 全面性
C. 知识性
D. 综合性
17.【】技术是软式排球技术中唯一不受他人制约的技术。
A. 传球
B. 扣球
C. 发球
D. 垫球
18.体育课程的编制包括【】个阶段。
A. 三
B. 四
C. 五
D. 六
19.常用方位术语“外侧”指的是【】
A. 接近身体正中面
B. 远离身体正中面
C. 远离体表或器官表面
D. 靠近体表或器官表面
20.排球在发飘球时击球的用力【】
A. 短促突然
B. 一直送出去
C. 持续用力
D. 慢而缓
1.运动技术评价的两大基本标准是经济性和【】
A. 计划性
B. 系统性
C. 实效性
D. 科学性
2.晕厥发生的主要机理是【】
A. 脑部一时供血不足
B. 循环功能障碍
C. 急性心功能衰竭
D. 自主神经功能紊乱
3.推铅球时，握好球后应将球放在【】
A. 肩部
B. 锁骨窝
C. 颈部
D. 脸部
4.双杠支撑摆动时，两臂应【】支撑。
A. 屈臂
B. 直臂
C. 微屈
D. 随意
5.在篮球比赛中，跳起投篮的特点不包括【】
A. 不易防守
B. 出手点高
C. 突然性强
D. 易领到进攻犯规
6.下列关于篮球运动中急停的说法，不正确的是【】
A. 急停是队员在跑动中突然制动速度的一种动作方法
B. 急停是摆脱对手的有效方法
C. 跳步急停落地时，重心在两腿之间
D. 跨步急停时，第一步要用脚内侧着地
7.运动解剖学规定人体有【】个互相垂直的基本轴，描述人体或环节运动时一般都以绕这【】个轴进行转动。
A. 二；二
B. 三；三
C. 四；四
D. 五；五
8.训练引起血乳酸最大浓度的增加，可反映哪一供能系统能力的提高？【】
A. 糖酵解系统
B. 有氧氧化系统
C. 磷酸原系统
D. 磷酸原和有氧氧化系统
9.后抛实心球，是体现力量与爆发力的项目，后抛实心球的用力顺序为【】
A. 以髋关节为轴，向上发力
B. 以肩关节为轴，向上发力
C. 以脚为支点，通过髋关节，把力量传递到肩背，最后到手指
D. 以上都不对
10.下面不是一节体育课课例的主要内容包括的三个环节的是【】
A. 课例准备
B. 课例设计
C. 课例的过程描述
D. 课例反思
11.足球比赛中，裁判员鸣哨并做出单臂上举、掌心向前的手势，判罚的是【】
A. 间接任意球
B. 直接任意球
C. 角球
D. 点球
12.发口令应准确、洪亮、节奏分明和【】
A. 语言正确
B. 语调正确
C. 命令语气
D. 语言简明
13.小学生的心理特点具有较强的“开放性”、独特的“好奇心”和超常的“【】”能力。
A. 学习
B. 动手
C. 模仿
D. 练习
14.铁人三项是指【】
A. 游泳、射击、自行车
B. 游泳、自行车、长跑
C. 自行车、射击、马拉松
D. 游泳、自行车、障碍跑
15.某运动员在摔跤比赛中，右侧锁骨中外1/3处骨折，发现内侧端向上移位，这是下列哪块肌肉牵拉所致？【】
A. 斜方肌
B. 胸大肌
C. 胸锁乳突肌
D. 三角肌
16.下列不属于武术中四种进攻技法的是【】
A. 抱
B. 踢
C. 打
D. 拿
17.相比较而言，下列更加重视身体训练的项目是【】
A. 排球
B. 羽毛球
C. 田径
D. 射击
18.某种羽毛球击球动作的要点可归纳为转体、抬肘、倒拍、内旋挥拍击球，该击球动作是【】
A. 反手发网前球
B. 正手发高远球
C. 正手后场击高远球
D. 正手挑球
19.【】是学校体育的基本组织形式，是实现学校体育目标的基本途径。
A. 体育与健康课
B. 课外体育活动
C. 课外运动训练
D. 体育竞赛
20.投掷铅球时，当握好铅球后，要将铅球【】
A. 抵住颈部或下颚
B. 抵住颈部或上颚
C. 抵住颈部或肩部
D. 抵住肩部或下颚
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