历年真题 第162页

1.人体神经肌肉系统紧张或收缩时，对抗或克服阻力的能力是指【  】

A. 力量素质

B. 耐力素质

C. 速度素质

D. 灵敏素质

2.在接力跑比赛中，第四棒通常安排【  】的运动员。

A. 速度耐力好，传接技术稳定

B. 有良好的弯道跑技术

C. 反应快，起跑好，加速能力强

D. 全队成绩最好，冲刺能力最强

3.世界卫生组织(WHO)根据BMI指数对亚太地区体重进行分级，属于肥胖的标准是【  】

A. 小于或等于18.5

B. 18.5~22.9

C. 23~24.9

D. 大于或等于25

4.下列关于羽毛球双打比赛主要规则的说法，错误的是【  】

A. 获得发球权的一方得分为双数时，应从右发球区发球

B. 比赛的第二局和第三局之间允许超过120秒的间歇

C. 接发球方违例或因触及球成死球，发球方得一分且继续发球

D. 一名运动员在同一局比赛不得连续两次击球

5.乒乓球的正手发奔球的特点是【  】

A. 球速慢，角度小，向对方右侧偏拐

B. 球速快，角度大，向对方右侧偏拐

C. 球速快，角度小，向对方左侧偏拐

D. 球速慢，角度小，向对方左侧偏拐

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1.【  】是一种适应小学低、中年级学生，利用低、中年级学生热衷模仿，想象力丰富，形象思维占主导的年龄特点，运用生动活泼和富有教育意义的教学模式进行的体育教学模式。

A. 体育技能学习教学模式

B. 创新体育教学模式

C. 选择式体育教学模式

D. 情景教学模式

2.标准羽毛球双打比赛场地的长与宽分别是【  】

A. 12.10米、6.08米

B. 13.40米、5.18米

C. 18.80米、6.20米

D. 13.40米、6.10米

3.现代足球的诞生日是【  】

A. 1857年10月26日

B. 1863年10月26日

C. 1836年10月26日

D. 1683年10月26日

4.学会了俯卧式跳高，再学习背越式跳高时会由于两者脚尖或踏跳等的不同造成一定的学习困难，在心理学上把前者对后者的影响称为【  】

A. 顺向正迁移

B. 逆向正迁移

C. 顺向负迁移

D. 逆向负迁移

5.下列不是通过设计而形成的体育项目是【  】

A. 足球

B. 篮球

C. 五禽戏

D. 马拉松

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1.学生平常在进行柔韧动作练习时，【  】

A. 动作宜由轻到重

B. 动作宜由重到轻

C. 动作幅度宜由大到小

D. 动作宜由复杂到简单

2.在徒手体操的技巧中，后滚翻的动作要领不包括【  】

A. 快速后滚

B. 低头紧团身

C. 及时推手

D. 屈臂缓冲

3.【  】的运动负荷较小，一般安排在课的开始部分。

A. 准备活动游戏

B. 放松游戏

C. 体育战术游戏

D. 集中注意力游戏

4.体育教师职业素养的高低主要取决于其思想素质、知识结构、心理品质和【  】

A. 人格品质

B. 能力构成

C. 身体条件

D. 接受教育程度

5.在体操前滚翻练习时，人体是围绕【  】完成翻滚动作。

A. 矢状轴

B. 额状轴

C. 垂直轴

D. 水平轴

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1.在弯道跑时，左脚正确的着地部位是【  】

A. 脚掌外侧

B. 脚掌内侧

C. 全脚掌

D. 前脚掌

2.初中男子110m栏栏架高度应为【  】

A. 0.762m

B. 0.914m

C. 1m

D. 1.067m

3.根据运动中氧代谢特征，耐力素质可分为【  】

A. 短时间耐力、中等时间耐力、长时间耐力

B. 静力性耐力、动力性耐力

C. 有氧耐力、无氧耐力、有氧与无氧混合耐力

D. 一般耐力、专项耐力

4.跑是基础性最强的运动项目，决定跑速的主要因素是【  】

A. 起跑方式、加速度

B. 起跑方式、步长

C. 步频、步长

D. 加速度、步长

5.蹲踞式跳远助跑时，学生在助跑道的一侧用自己的鞋子做上标记，可以帮助其更好的踏准跳板，这是运用了【  】

A. 自我暗示

B. 标志暗示

C. 他人暗示

D. 环境暗示

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1.【  】是接力跑训练的核心，也是接力跑训练的重点。

A. 心理训练

B. 战术训练

C. 技术训练

D. 速度素质训练

2.田径比赛方法最适合【  】

A. 淘汰法

B. 循环法

C. 顺序法

D. 轮转法

3.篮球运动员在跑动中突然改变方向的一种脚步动作称为【  】

A. 变速跑

B. 侧身跑

C. 变向跑

D. 后退跑

4.在运动解剖学方位术语中，腓侧指什么？【  】

A. 前臂外侧

B. 前臂内侧

C. 小腿外侧

D. 小腿内侧

5.体育教学的特殊性主要表现在以身体活动为主要学习和练习方式，多种感觉参与，以动作记忆为主和受各种【  】因素的影响。

A. 场地

B. 情绪

C. 游戏

D. 器材

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1.在小组或团队中，学生运用互助性学习形式完成了排球垫球教学任务，这种学习方法是【  】

A. 自主学习法

B. 探究式学习

C. 合作学习法

D. 发现式学习

2.下列属于运动系统的是【  】

A. 肺部

B. 小肠

C. 心脏

D. 骨骼肌

3.游泳比赛时，从水中出发的泳姿是【  】

A. 自由泳

B. 仰泳

C. 蛙泳

D. 蝶泳

4.为消除运动性疲劳，青少年运动员在训练期间，每天应保证【  】的睡眠时间。

A. 4h

B. 6h

C. 8h

D. 10h

5.篮球比赛中的技术犯规行为不包括【  】

A. 戏弄对方队员或在对方眼前附近摇手妨碍视觉

B. 队员超越界线击落掷球队员手中的球

C. 队员无球对对方队员进行非法身体接触

D. 队员抓住篮圈并悬吊在篮圈上

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1.在游戏中使学生愉快、使学生感到有意思，能吸引学生主动参加到游戏中去，这描述的是体育游戏创编原则中的【  】

A. 锻炼性原则

B. 趣味性原则

C. 针对性原则

D. 广泛性原则

2.循环训练法的组织形式不包括【  】

A. 递进式

B. 流水式

C. 轮换式

D. 分配式

3.细胞的基本结构是由【  】组成的。

A. 细胞膜、细胞质、细胞核

B. 细胞膜、细胞质、基质

C. 细胞膜、细胞核、基质

D. 细胞膜、细胞器、细胞质

4.《国家学生体质健康标准(2014年修订版)》高中阶段的测试指标有【  】项。

A. 7

B. 6

C. 5

D. 4

5.短跑是以【  】为基础，以无氧代谢功能为特点的体育竞赛活动。

A. 耐力素质

B. 力量素质

C. 灵敏素质

D. 速度素质

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1.在比赛中，比赛队失败两次就失去继续参加比赛资格的比赛制度称为【  】

A. 单循环制比赛

B. 双淘汰制比赛

C. 单淘汰制比赛

D. 混合制比赛

2.以体育竞技为主要特征，以创造优异成绩和夺取比赛优胜为主要目标的是【  】

A. 竞技体育

B. 大众体育

C. 学校体育

D. 社会体育

3.在预防和纠正错误动作的方法中，要求学生将错误的动作与纠正后的正确动作交替进行练习，使正确的动作从错误的动作中迅速分化出来的是【  】

A. 单独与减速练习

B. 言语暗示刺激

C. 正误对比强化

D. 启发思维

4.在做深蹲跳这个动作的时候，髋关节和膝关节分别是绕【  】在做运动。

A. 矢状轴、矢状轴

B. 冠状轴、矢状轴

C. 矢状轴、冠状轴

D. 冠状轴、冠状轴

5.下列不属于熟悉水性教学主要内容的是【  】

A. 水中行走

B. 水中漂浮

C. 水中滑行

D. 水中潜泳

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1.现代奥运会创始人及“奥林匹克日”是【  】

A. 萨马兰奇、6月16日

B. 顾拜旦、6月16日

C. 顾拜旦、6月23日

D. 罗格、6月23日

2.学校课余活动训练的特点是业余性和【  】

A. 普及性

B. 阶段性

C. 竞赛性

D. 基础性

3.运动动机可分为直接动机和间接动机，相对于间接动机来说，直接动机的特征是【  】

A. 持续时间长、作用力大

B. 持续时间短、作用力大

C. 持续时间长、作用力小

D. 持续时间短、作用力小

4.对运动中突然出现心跳骤停的人应及时进行胸外心脏按压抢救。下列选项中，正确的按压部位是【  】

A. 胸锁关节处

B. 胸骨下端

C. 左侧肋骨中间

D. 右侧肋骨中间

5.足球罚球点球时应从【  】踢出，必须明确主罚队员。

A. 任意点

B. 界外

C. 罚球点

D. 罚球区外

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1.课外体育活动的业务工作责任人是【  】

A. 学生干部

B. 体育教师

C. 学生家长

D. 学校领导

2.下列属于健美操高冲击力步伐的是【  】

A. 脚尖点地

B. 侧交叉步

C. 弹腿

D. 侧并小跳

3.在三分投篮时，上升球被三分线上的防守队员触及中篮，判罚【  】

A. 进攻方得2分

B. 进攻方得3分

C. 防守队员违例

D. 得分无效

4.第一届现代奥林匹克运动会是【  】年在希腊举行的。

A. 1890

B. 1894

C. 1896

D. 1900

5.体育学习过程中的认知—运动策略，就是对运动信息进行有效的【  】的策略。

A. 识别、理解、保持和提取

B. 识别、理解、保持和意识

C. 识别、理解、意识和提取

D. 识别、意识、保持和提取

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