历年真题 第229页

1.新课程标准下，单元教学计划是指【  】

A. 某一技术动作的教学方案

B. 学期教学计划

C. 水平教学计划的细化，是一种教学内容集合的表述

D. 课时教学计划

2.下列体育活动中，可以更好地满足学生社会需要的是【  】

A. 中长跑

B. 五步拳

C. 自行车

D. 集体舞

3.从心脏________发出的，人体内最粗最大的动脉管是________。选【  】

A. 右心房；肺动脉

B. 右心室；肺动脉

C. 左心室；主动脉

D. 右心室；主动脉

4.下列对体育课的时间分配最合理的是【  】

A. 准备部分10%、基本部分80%、结束部分10%

B. 准备部分20%、基本部分60%、结束部分20%

C. 准备部分30%、基本部分40%、结束部分30%

D. 准备部分40%、基本部分20%、结束部分40%

5.太极拳的基本动作不包括【  】

A. 云手

B. 仆步砸拳

C. 揽雀尾

D. 野马分鬃

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1.在排球训练中，背传球时下肢蹬地用力的方向应向【  】

A. 前上方

B. 斜后方

C. 正后方

D. 接近与地面垂直

2.后滚翻时，身体依次着垫的部位是【  】

A. 臀部、腰、后背

B. 臀部、腰、后背、头

C. 臀部、后背、头

D. 腰、后背、头

3.队列队形术语中，学生或成队彼此之间前后的间隙称为【  】

A. 间隔

B. 基准

C. 满伍

D. 距离

4.网球运动员开始学习乒乓球的正手击球动作时，易出现【  】

A. 负迁移

B. 垂直迁移

C. 特殊迁移

D. 水平迁移

5.体育教师下达口令时，音量不宜平均分配。“向右看——齐”音量要高的是【  】

A. 向

B. 右

C. 看

D. 齐

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1.在体育活动中，根据体育能力的差异，可以将学生大致分为【  】三个类型。

A. 学习优等生、学习一般生、学习学困生

B. 体育优等生、体育一般生、体育学困生

C. 训练优等生、训练一般生、训练学困生

D. 学习优等生、运动一般生、体育学困生

2.乒乓球技术中，【  】的特点是回球下旋，弧线较低，球下沉快，能够减弱对方推压的力量或使对方回接困难。

A. 快推

B. 推下旋

C. 减力挡

D. 反手远削

3.掷标枪的扇形区内角度约为【  】

A. 35°

B. 45°

C. 29°

D. 34°

4.篮球战术基础配合是【  】有目的、有组织、协调行动的简单攻守配合方法。

A. 两人之间

B. 四人之间

C. 四五人之间

D. 两三人之间

5.2004年2月4日，国际足联确认了【  】是足球的发源地。

A. 英国

B. 巴西

C. 阿根廷

D. 中国

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1.奥运五环中，黑色代表【  】

A. 亚洲

B. 非洲

C. 美洲

D. 欧洲

2.跨越式跳高教学时，用橡皮筋替代横杆，采用的运动项目改造方法是【  】

A. 简化规则

B. 修改内容

C. 简化技术

D. 降低难度

3.运动技术评价的两大基本标准是经济性和【  】

A. 计划性

B. 系统性

C. 实效性

D. 科学性

4.《国家学生体质健康标准(2014年修订版)》小学阶段各年级必测项目为【  】

A. 50米跑、坐位体前屈、50米×8往返跑

B. 50米跑、一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐

C. 坐位体前屈、一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐

D. 50米跑、坐位体前屈、一分钟跳绳

5.乒乓球的接发球技术，根据对方击球时实际的挥拍发力方向来判断球的旋转性质。如对方由左向右挥拍击球为【  】

A. 下旋球

B. 上旋球

C. 右侧旋球

D. 右侧下旋球

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1.体育教学主要在体育场馆进行，教学环境开放，教学空间较大，需要实施控制的因素较多，教师要根据不同的情况采用不同的方法教学主要体现了【  】

A. 体育教学组织更加复杂

B. 教学经常在相对自由的集体活动中展开

C. 体育教学具有锻炼学生身体的目的性

D. 教学活动主要在身体活动中进行

2.【  】是以氨基酸为基本单位构成的生物高分子，是组成人体一切细胞、组织的重要成分。

A. 纤维素

B. 蛋白质

C. 糖类

D. 脂类

3.常用的球类比赛的编排有【  】

A. 淘汰制、循环制、累进制

B. 单淘汰制、双淘汰制、循环制

C. 淘汰制、单循环制、双循环制

D. 淘汰制和循环制

4.教案又称【  】

A. 单元教学计划

B. 学期教学计划

C. 全年教学计划

D. 课时教学计划

5.在预防和纠正错误动作的方法中，要求学生将错误的动作与纠正后的正确动作交替进行练习，使正确的动作从错误的动作中迅速分化出来的是【  】

A. 单独与减速练习

B. 言语暗示刺激

C. 正误对比强化

D. 启发思维

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1.标准篮球场地的长、宽是多少？【  】

A. 26米、14米

B. 28米、15米

C. 28米、16米

D. 28米、17米

2.篮球运动中，常用于中、远距离传球的方法是【  】

A. 双手低手传球

B. 双手击地传球

C. 单手背后传球

D. 单手肩上传球

3.股四头肌是人体膝关节伸的主要收缩肌，其肌腱向下止于哪一部位？【  】

A. 胫骨外侧髁

B. 胫骨粗隆

C. 髌骨

D. 胫骨内侧髁

4.葡萄糖进入肌肉细胞后不能进行的代谢是【  】

A. 糖异生

B. 糖原合成

C. 有氧氧化

D. 糖酵解

5.低强度、长时间的匀速跑，心率掌握在【  】次/分之间，可以发展有氧耐力。

A. 90~120

B. 110~130

C. 130~150

D. 150~180

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1.【  】是自然教育思想的代表人物，主张教育要与体育相结合，要顺应儿童的自然本性。

A. 洛克

B. 夸美纽斯

C. 佩斯泰洛奇

D. 卢梭

2.引领奥林匹克运动不断前进的三大组织体系是国际奥委会、国家奥委会和【  】

A. 国际单项体育联合会

B. 国际足联

C. 国际业余田径联合会

D. 国家单项体育协会

3.位于纵队最后或横队左翼的学生叫【  】

A. 排尾

B. 排头

C. 伍

D. 翼

4.体育教学中，选用分组不轮换教学形式的条件主要是【  】

A. 学生身体素质较好

B. 场地器材比较充足

C. 学生对所学内容比较熟悉

D. 小组长能较好地管理好组内练习

5.推动学校体育发展成为课程的先驱是【  】

A. 卢梭

B. 夸美纽斯

C. 裴斯泰洛齐

D. 古兹姆斯

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1.人的下肢骨有【  】

A. 60块

B. 62块

C. 64块

D. 66块

2.被称为细胞“能量站”的是【  】

A. 线粒体

B. 内质网

C. 核糖体

D. 高尔基体

3.腹部力量的训练中，“屈膝举腿”的主要作用是发展【  】

A. 腹直肌上部力量

B. 腹内、外斜肌力量

C. 腹直肌、髂腰肌力量

D. 腹直肌下部力量

4.发展绝对速度的主要训练手段是【  】

A. 300米计时跑

B. 150米计时跑

C. 200米计时跑

D. 60米计时跑

5.学校群众性体育活动的组织形式有早操、课间操和【  】

A. 个人体育锻炼

B. 校外体育锻炼

C. 课外体育锻炼

D. 业余体育锻炼

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1.如果在户外被毒蛇咬伤，下列处理措施不妥的是【  】

A. 彻底清创，尽可能去除毒液

B. 将被咬伤的肢体下垂至低于心脏的位置

C. 使用细带加压包扎被咬伤的肢体

D. 使用止血带止血

2.学生进行投掷练习时，有效、安全的措施包括【  】

①充分的准备活动②统一指令投出③对面投掷的组织形式④统一拾捡器材

A. ①②③

B. ①③④

C. ②③④

D. ①②④

3.体育教师最基本的业务能力是【  】

A. 创新能力

B. 科研能力

C. 教学能力

D. 管理能力

4.接力跑是田径运动中唯一的集体比赛项目，可以有效地发展速度。在正式田径比赛中，参加4×100米接力第一棒的运动员用左手拿棒，那么第四棒运动员接棒的手应该为【  】

A. 左手

B. 右手

C. 左右手都可以

D. 以上都不对

5.单元体育教学过程的特点有规模变化性和【  】

A. 进程变化性

B. 结构变化性

C. 运用变化性

D. 学理性

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1.下列训练方法中，最有利于提高运动员应变能力和实践能力的是【  】

A. 重复训练法

B. 循环训练法

C. 竞赛训练法

D. 变换训练法

2.体育教学中思想品德教育的途径是【  】

A. 突发事件处理

B. 说明与榜样

C. 评比与表扬

D. 批评与纠错

3.合理饮食与健康密切相关，下列表述正确的是【  】

A. 食物相克的说法是有科学依据的

B. 一般饭后30分钟即可进行运动

C. 经常饮用碳酸饮料有利于健康

D. 长时间运动应补充水、矿物质和糖类

4.2000年，世界卫生组织提出了________、________、________、________的健康促进新准则。选【  】

A. 规律起居、保证睡眠、劳逸结合、适量运动

B. 劳逸结合、戒烟限酒、心理平衡、体育锻炼

C. 保证睡眠、健康行为、心理平衡、适量运动

D. 合理膳食、戒烟限酒、心理平衡、体育锻炼

5.在篮球比赛中，跳起投篮的特点不包括【  】

A. 不易防守

B. 出手点高

C. 突然性强

D. 易领到进攻犯规

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