1.1953年，毛泽东将【 】作为三好学生的第一条。
A. 品德好
B. 学习好
C. 身体好
D. 性格好
2.篮球比赛中，后退跑是队员在球场上背对前进方向的一种跑的方法，是为了观察场上【 】情况。
A. 进攻
B. 防守
C. 攻守
D. 改变
3.篮球“人盯人”战术，要求运动员加强【 】
A. 注意转移
B. 注意的稳定性
C. 注意范围
D. 记忆
4.肌肉力量通常按照其表现形式和构成特点分为【 】三种基本形式。
A. 最大肌肉力量、静力性力量、耐力性力量
B. 最大肌肉力量、快速肌肉力量、力量耐力
C. 最低肌肉力量、快速肌肉力量、静力性力量
D. 最低肌肉力量、快速肌肉力量、耐力性力量
5.学校课余体育竞赛的特点是由课余性、群众性、【 】四方面组成的。
A. 教育性、娱乐性
B. 教育性、多样性
C. 竞争性、参考性
D. 趣味性、发展性
……
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一、单项选择题
1.幼儿园在一个阶段内要达到的教育目标是幼儿园的【】
A. 中期目标
B. 近期目标
C. 远期目标
D. 活动目标
2.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，教师的态度和【】应有助于形成安全、温馨的心理环境。
A. 情绪
B. 气质
C. 管理方式
D. 人格魅力
3.引导幼儿对待差异的态度不包括【】
A. 尊重
B. 平等
C. 接纳
D. 批评
4.下列符合4—5岁儿童心理发展特征的是【】
A. 抽象概括能力开始发展
B. 思维带有直觉行动性
C. 思维具体形象
D. 个性特征萌发
5.院子里的花开了，孩子所说的直接体现“知觉”活动的是【】
A. 真香！
B. 我要摘一朵！
C. 这是什么花？
D. 这是一朵花。
6.第44届联合国大会在【】年通过了《儿童权利公约》。
A. 2012
B. 2001
C. 1996
D. 1989
7.幼儿园教育工作评价实行以【】为主，其他人参与评价的制度。
A. 教师自评
B. 园长评价
C. 家长评价
D. 幼儿评价
8.肺炎是学前儿童的常见病、多发病，一年四季都可发生，但是以【】季节多发。
A. 夏秋
B. 冬春
C. 春秋
D. 夏冬
9.一般来讲，2岁的儿童每天需要睡【】
A. 11—12小时
B. 12—13小时
C. 13—14小时
D. 14—15小时
10.学前儿童语言教育的途径主要有四个。其中【】是当前儿童获得语言经验的主要教育形式。
A. 日常语言教育活动
B. 专门的语言教育活动
C. 渗透到其他领域的语言教育活动
D. 早期阅读的语言教育活动
11.促进幼儿心理发展的最好活动形式是【】
A. 操作
B. 交往
C. 游戏
D. 言语
12.幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个学前儿童全面、和谐地发展，这属于【】
A. 科学性原则
B. 发展性原则
C. 参与性原则
D. 配合性原则
13.杨老师一边讲课，一边观察幼儿的反应，这体现了注意的哪种品质？【】
A. 注意分配
B. 注意稳定性
C. 注意广度
D. 注意转移
14.如果是色盲或失明儿童就无从发展视力，也就培养不成画家了。这表明【】
A. 遗传决定一切
B. 遗传素质为儿童发展提供前提
C. 后天环境决定遗传素质
D. 教育起主导作用
15.明确规定“儿童有权享有休息和闲暇，从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动，以及自由参加文化生活艺术活动”的是【】
A. 《未成年人保护法》
B. 《儿童权利公约》
C. 《幼儿园工作规程》
D. 《教育法》
16.我国教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的【】
A. 主动性
B. 活动
C. 兴趣
D. 创造力
17.活动区是根据儿童发展的需要和幼儿园的实际情况内设置的不同角落、区域，【】是儿童在活动区活动的基础。
A. 空间
B. 材料
C. 隔离
D. 活动规则
18.在幼儿园里我们经常看到，老师出示贴绒小鸭，问幼儿有几只鸭子，有的幼儿却答成鸭子是黄颜色的。这种现象是心理学中的【】现象。
A. 中心记忆
B. 偶发记忆
C. 主观臆想
D. 客观臆想
19.最有益于培养幼儿良好的品德行为习惯的方法是【】
A. 言语教导法
B. 行动操练法
C. 角色扮演法
D. 环境体验法
20.幼儿园的【】是指教师或园长与幼儿家长联系沟通，提供育儿支援，家园双方相互结合，共同保育教育幼儿。
A. 社会工作
B. 家长工作
C. 教育工作
D. 管理工作
21.儿童游戏时没有固定的模式，可以自由表达自己的内心，尽情显露内在的潜力。这说明了儿童游戏是【】
A. 自发自愿的
B. 自由自在的
C. 愉快的
D. 充满幻想和创造的
22.教会幼儿正确的刷牙方法，对于幼儿的牙齿健康极有帮助。下列刷牙方式中，操作不正确的是【】
A. 顺着牙齿生长的方向刷
B. 上牙从上往下刷，下牙从下往上刷
C. 所有的牙齿都用横刷方式
D. 每刷一个地方，需要往返5—10次
23.因材施教是与下列哪一条儿童的身心发展规律相适应的【】
A. 方向性
B. 互补性
C. 不均衡性
D. 个别差异性
24.《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，教师凡具有【】情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
①故意不完成教育教学任务，给教学工作造成损失的
②体罚学生，经教育不改的
③品行不良、侮辱学生，影响恶劣的
④教师进行有偿家教
A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ①④
25.教师将同样大小的A、B两个杯子装满水后，当着孩子的面将B杯的水倒入细高的C杯中，问孩子A杯的水和C杯的水是否一样多，孩子的回答是不一样多，这种说明孩子的思维发展正处于【】
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
……
1.下列哪一物质可以促进人体钙质的吸收？【 】
A. 维生素E
B. 维生素D
C. 维生素A
D. 维生素C
2.测定体育课的练习密度时，应自始至终跟随【 】学生进行测定。
A. 全班
B. 一组
C. 一个
D. 部分
3.下列不属于乒乓球推攻方法的是【 】
A. 左推右攻
B. 攻打两边，猛扣中路
C. 推挡侧身攻
D. 左推结合反手攻
4.足球比赛场地中，从距每个球门柱内侧5.5米处画两条垂直于球门线的线，这些线延向比赛场地5.5米与一条平行于球门线的线相交。由这些线和球门组成的区域叫作【 】
A. 中圈
B. 罚球区
C. 球门
D. 球门区
5.基础性、广泛性和【 】是学校课余体育训练的特点。
A. 深入性
B. 提高性
C. 计划性
D. 业余性
……
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1.直观教学是通过具体动作的示范、图解、模型等将动作的过程显示出来，使学生了解动作的【 】
A. 结构—节奏—空间特征
B. 结构—时间—速度特征
C. 幅度—时间—空间特征
D. 结构—时间—空间特征
2.运动过度，轻者症状表现为【 】
A. 心律不齐
B. 面色稍红
C. 恶心呕吐
D. 全身无力
3.学校体育的本质功能是【 】
A. 育人功能
B. 健身功能
C. 训练功能
D. 发展功能
4.在一节45分钟的体育课中，基本部分的时长为【 】
A. 8~12分钟
B. 30分钟左右
C. 20~25分钟
D. 3~5分钟
5.下列不属于武术中四种进攻技法的是【 】
A. 抱
B. 踢
C. 打
D. 拿
……
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1.下列关于体育课的运动负荷，说法不正确的是【 】
A. 影响运动负荷的因素是负荷的量和强度
B. 在增加体育课运动负荷时，通常去增加负荷的强度，再增加量
C. 通常而言复习课的运动负荷大于新授课
D. 学生体质越好承受运动负荷的能力越强
2.足球比赛中，裁判员鸣哨并做出单臂上举、掌心向前的手势，判罚的是【 】
A. 间接任意球
B. 直接任意球
C. 角球
D. 点球
3.体育教学中准备活动的强度和时间安排应以【 】为主要标志。
A. 体温升高
B. 血压升高
C. 兴奋性提高
D. 呼吸平稳
4.确立健康生活方式的正确模式为【 】
A. “塑造、强化、验证”模式
B. “归纳、溯因、演绎”模式
C. “学习、信念、行为”模式
D. “计划、监控、调节”模式
5.人体重要的钙、磷的储存库是【 】
A. 上皮组织
B. 骨组织
C. 肌组织
D. 神经组织
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1.在体育课中，体育教师起【 】作用。
A. 主导
B. 主体
C. 主宰
D. 主要
2.练习时间的分配是指【 】的比例。
A. 实际练习时间及休息时间
B. 实际练习时间及集中时间
C. 实际锻炼时间及集中时间
D. 实际锻炼时间及休闲时间
3.在中小学体育教学过程中，可以采用不同的方法来调节运动负荷的大小。下列方法中不能调节体育课运动负荷的是【 】
A. 力量素质练习课改变练习内容
B. 操作学习可改变动作幅度
C. 追逐类游戏课改变场地大小
D. 改变新授和复习两个教材先后顺序
4.在NBA篮球比赛的总决赛中，通常采用【 】制。
A. 五局四胜
B. 五局三胜
C. 七局四胜
D. 六局四胜
5.排球比赛中，后排一名队员在对方发球后，迅速跑到前排担任二传，形成前排有三个人进攻的组织形式叫【 】
A. “中一二”进攻
B. “边一二”进攻
C. “联动”进攻
D. “插上”进攻
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1.下列不属于上呼吸道器官的是【 】
A. 鼻
B. 咽
C. 喉
D. 气管
2.中长跑项目通常采用的呼吸节奏为【 】
A. 自由、随意地呼吸
B. 尽可能控制呼吸次数
C. 短而快地急促呼吸
D. 与跑的步频节奏相互协调地呼吸
3.从学生好奇、好问、好动的心理特点出发，以培养研究性思维为目标，以基本教材为内容，使学生通过再发现的过程进行学习的方法叫【 】
A. 发现学习法
B. 启发诱导法
C. 创造教学法
D. 合作教学法
4.在短距离跑技术中，“预备”环节应【 】
A. 吸口气，从容抬臀部略高于肩，肩部略过起跑线
B. 全身自然放松，踏上起跑器，目视前下方
C. 两手迅速推离地面，积极蹬摆
D. 两脚前后开立，上体直立，屈膝下沉
5.足球的接球技术中，以下哪项不适合接高球？【 】
A. 脚内侧
B. 脚背外侧
C. 胸部
D. 头部
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1.柔韧性训练的基本方法是【 】
A. 变换训练法
B. 拉伸法
C. 间歇训练法
D. 重复训练法
2.根据儿童少年生长发育的基本规律，发育最快的系统是【 】
A. 心血管系统
B. 生殖系统
C. 呼吸系统
D. 神经系统
3.在篮球战术中，传切配合的要求不包括【 】
A. 队员配合的距离要拉开，切入路线要合理
B. 传球队员动作要隐蔽，传球及时、准确
C. 传球队员要及时提醒同伴，并主动让出通路使同伴能够继续防住对手
D. 切入队员要利用假动作迷惑对手，掌握好摆脱时机，切入时，紧贴对手，动作快速、突出
4.防身术的技术特点不包括【 】
A. 动作简练，简单易学
B. 击打要害，一招制敌
C. 以擒为主，摔为结合
D. 手法多变，攻防兼备
5.排球比赛决胜局以先得【 】分，并同时超出对方2分的队获胜。
A. 11
B. 15
C. 21
D. 25
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1.排球比赛中，发球运动员所在的位置是【 】
A. 1号位
B. 2号位
C. 3号位
D. 4号位
2.正式跳远比赛中，关于最后名次的确定，如果第一名已经确定，接下来的两名队员的最好成绩恰好相同，那么如何判定这两名队员的名次？【 】
A. 依据六跳中的次好成绩
B. 依据前三跳中的次好成绩
C. 依据后三跳中的次好成绩
D. 两名队员名次并列
3.人体头部空间位置改变以及头部与躯干的相对位置发生改变时，将反射性地引起躯干和四肢肌肉紧张性的改变，这种反射称为【 】
A. 翻正反射
B. 牵张反射
C. 姿势反射
D. 状态反射
4.奥林匹克运动能够不断地冲破逆境而发展壮大，依靠的不仅仅是竞技比赛，更重要的是人类对于和平、友谊和进步的追求与实践。这充分体现在奥林匹克主义、宗旨、精神和格言之中，其中“更快、更高、更强——更团结”是奥林匹克的【 】
A. 宗旨
B. 格言
C. 精神
D. 主义
5.马拉松赛跑过程中，脂肪氧化供能起着节省【 】的作用。
A. 糖和维生素
B. 糖和蛋白质
C. 维生素和蛋白质
D. 糖和无机盐
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1.脚背正面踢球的主要特点是【 】
A. 踢球力量大
B. 摆速慢
C. 踢球腿摆幅小
D. 出球方向变化较多
2.排球比赛中最积极、最有效的进攻手段是【 】
A. 吊球
B. 发球
C. 扣球
D. 拦网
3.【 】是为了实现体育教学目标，在体育教师指导下，学生根据自身条件和需要制定目标、选择内容、规划学习步骤，完成学习目标的体育学习模式。
A. 探究式学习法
B. 发现式教学法
C. 领会教学法
D. 自主学习法
4.经常从事身体锻炼、身体娱乐、接受体育教育、参加运动训练和竞赛，具有统计意义的一种社会群体，称之为【 】
A. 体育人口
B. 运动员
C. 体育锻炼者
D. 体育爱好者
5.血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环叫作【 】
A. 双循环
B. 血液循环
C. 体循环
D. 肺循环
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