1.篮球比赛中，发动快攻的首要条件是【 】
A. 队员的配合
B. 强烈的快攻意识
C. 良好的体力
D. 熟练的技术
2.现代羽毛球运动起始于英国，大约于【 】传入我国。
A. 1910年
B. 1920年
C. 1930年
D. 1940年
3.体育课教案设计时，教学目标陈述所表达的是【 】
A. 教师的教学行为
B. 学生的学习过程
C. 教学过程
D. 学生的学习行为
4.学校课余活动训练的特点是业余性和【 】
A. 普及性
B. 阶段性
C. 竞赛性
D. 基础性
5.在乒乓球双打比赛中，发球应先后触及发球员和接球员的【 】
A. 右半区
B. 左半区
C. 右半区、左半区
D. 左半区、右半区
……
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1.体育教学中须体现体育教学的本质特征——身体活动性，使学生所承受的运动负荷有效、合理，以满足学生锻炼身体和掌握运动技能的需要，其体现的教学原则是【 】
A. 传承体育文化
B. 注重体验运动乐趣
C. 合理安排身体活动量
D. 安全运动和安全教育
2.乒乓球台的比赛台面长2.74m，宽1.525m，离地面【 】
A. 40cm
B. 52cm
C. 76cm
D. 98cm
3.中国古代华佗创编的保健体操叫【 】
A. 五禽戏
B. 八段锦
C. 艺术体操
D. 易筋经
4.排球比赛中，后排一名队员在对方发球后，迅速跑到前排担任二传，形成前排有三个人进攻的组织形式叫【 】
A. “中一二”进攻
B. “边一二”进攻
C. “联动”进攻
D. “插上”进攻
5.运动性心脏肥大具备的特点是【 】
A. 每搏输出量小
B. 心脏可能会发生病变
C. 安静时心率过快
D. 心脏泵血功能改善
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1.两臂侧平举时，肩关节的转动轴是【 】
A. 垂直轴
B. 矢状轴
C. 冠状轴
D. 额状轴
2.骨骼肌具有多种物理特性，下列不属于骨骼肌物理特性的是【 】
A. 伸展性
B. 弹性
C. 柔韧性
D. 粘滞性
3.体育课程的编制包括三个阶段，分别是体育课程的规划阶段、实施阶段和【 】
A. 定向阶段
B. 自动化阶段
C. 评价阶段
D. 泛化阶段
4.接力跑比赛交接棒时，如在接力区内掉棒，应由【 】把棒拾起。
A. 递棒人
B. 接棒人
C. 原掉棒人
D. 二人均可
5.根据倒“U”形假说，哪种程度的唤醒水平对运动表现最有利？【 】
A. 低等
B. 高等
C. 中等
D. 中等与高等之间
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1.学校体育管理的中心环节是【 】
A. 体育课程管理
B. 体育教学管理
C. 课余体育管理
D. 课余训练管理
2.骨骼肌肌纤维的明带中有一条较暗的线，称为【 】
A. H线
B. M线
C. G线
D. Z线
3.德国运动学家马伊纳尔认为，大脑皮层的神经细胞在【 】这个年龄段发育最快，该阶段是运动技术发展的最佳时期。
A. 6~9岁
B. 9~12岁
C. 12~15岁
D. 15~18岁
4.运动员跨越障碍栏时可采用跨栏法和【 】两种方法。
A. 飞跃法
B. 冲刺法
C. 触栏法
D. 踏上跳下法
5.竞赛时或竞赛前后，运动员对自己的运动行为所抱有的能否取得成功的信念称之为【 】
A. 认知状态焦虑
B. 躯体状态焦虑
C. 心理准备状态
D. 状态自信心
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1.在教学过程中，不强化其错误动作，并注意肯定初学者动作的正确方向，这样可促进【 】
A. 分化抑制的发展
B. 条件抑制的发展
C. 消退抑制的发展
D. 外抑制的发展
2.田径训练的身体训练分为【 】
A. 专项身体训练和战术训练
B. 身体训练和心理训练
C. 一般身体训练和专项身体训练
D. 一般身体训练和战术训练
3.在体育课堂教学评价中，同行评价某老师的教学基本技能时，其主要的观察点是【 】
A. 口令、讲解与示范
B. 教案、教态与语言
C. 服装、表情和活力
D. 爱心、亲和与幽默
4.形神拳的手型有【 】
A. 拳、横掌、勾
B. 拳、立掌、勾
C. 拳、爪、勾
D. 拳、掌、勾
5.足球比赛实践证明，【 】是进行有效防守必须遵循的战术原则。
A. 纵深、宽度、渗透、应变
B. 延缓、平衡、宽度、控制
C. 纵深、控制、宽度、渗透
D. 延缓、平衡、收缩、控制
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1.推动学校体育发展成为课程的先驱是【 】
A. 卢梭
B. 夸美纽斯
C. 裴斯泰洛齐
D. 古兹姆斯
2.【 】有出手点高、球速快、攻击性强、难封盖、准确性高等特点，但也是难度较大的投篮方法。
A. 跳投
B. 扣篮
C. 原地投篮
D. 行进间投篮
3.武术套路运动主要内容包括：拳术、器械、对练和集体演练，其中集体演练是【 】人以上的徒手或器械集体演练。
A. 五
B. 六
C. 七
D. 八
4.呼吸系统由呼吸道和【 】组成。
A. 气管
B. 上呼吸道
C. 肺
D. 下呼吸道
5.同质分组是指在同一小组内学生技能掌握【 】程度、性别、兴趣或爱好等基本情况比较一致的分组。
A. 整体
B. 熟练
C. 运用
D. 完整
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1.下列关于准备活动生理作用的说法，错误的一项是【 】
A. 增强氧运输系统的机能
B. 使体温升高
C. 降低中枢神经系统兴奋水平
D. 利于散热
2.儿童认知水平随年龄的发展进入不同的阶段，其中7~12岁是儿童认知水平发展的【 】
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
3.体育学困生的心理致因有：缺乏正确的学习动机、意志力薄弱、过分关注同伴对自己的评价和【 】
A. 自我中心
B. 自信心不足
C. 自信心饱满
D. 他人中心
4.教师面对练习者做相反动作的示范是【 】
A. 背面示范
B. 侧面示范
C. 正面示范
D. 镜面示范
5.根据《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》规定，学生要掌握【 】终身受益的体育项目。
A. 一项
B. 两项
C. 三项
D. 四项
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1.羽毛球基本站位的目的是随时向【 】
A. 左右两侧移动
B. 前方两侧移动
C. 后方两侧移动
D. 任意两侧移动
2.以下情况，瞳孔会扩大的是【 】
A. 看强光时
B. 看近物时
C. 比赛时
D. 睡觉时
3.体育课运动负荷测定的方法有自我感觉法、观察法和【 】
A. 访问法
B. 评比法
C. 生理测定法
D. 调查法
4.人体为了维持某种生理活动所需要的氧气量称为【 】
A. 每搏输出量
B. 每分输出量
C. 吸氧量
D. 需氧量
5.竞技体操比赛中，自由体操场地的长和宽均为【 】米。
A. 11
B. 12
C. 13
D. 14
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1.关节的分类较多，根据构成关节的骨的数目，分为单关节和复合关节，下列选项中属于单关节的是【 】
A. 膝关节
B. 腕关节
C. 髋关节
D. 肘关节
2.下列关于体育课的运动负荷，说法不正确的是【 】
A. 影响运动负荷的因素是负荷的量和强度
B. 在增加体育课运动负荷时，通常去增加负荷的强度，再增加量
C. 通常而言复习课的运动负荷大于新授课
D. 学生体质越好承受运动负荷的能力越强
3.《国家学校体育卫生条件试行基本标准》规定，中小学进行健康体检的频次是【 】
A. 每学周一次
B. 每学年一次
C. 每两年一次
D. 每三年一次
4.长拳的肘法有以下哪三种？【 】
A. 顶、盘、架
B. 顶、架、推
C. 挑、顶、盘
D. 撩、盘、架
5.排球比赛中，除调整传球外，其他传球全部由【 】担任。
A. 自由人
B. 二传手
C. 副攻手
D. 接应手
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1.撑竿跳高运动员撑竿助跑后又停下来，准备重新助跑，但这时撑竿的竿头已触及落地区海棉包，如何判定?【 】
A. 试跳失败
B. 重新试跳
C. 一次警告
D. 视竿触及程度判定是重跳还是失败
2.足球脚内侧踢球的击球部位为【 】
A. 后部
B. 后中部
C. 后外侧
D. 中部
3.人体关节在不同方向上的运动能力以及肌肉、韧带等软组织的伸展能力称为【 】
A. 灵敏素质
B. 协调性
C. 柔韧素质
D. 速度素质
4.篮球比赛中，当犯规【 】后，会被罚下场。
A. 两次
B. 三次
C. 四次
D. 五次
5.我国夺得第一枚夏季奥运会金牌是来自【 】
A. 游泳
B. 田径
C. 射击
D. 乒乓球
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