1.下列属于有氧运动项目的是【 】
A. 10km竞走
B. 铅球
C. 快速跑
D. 举重
2.儿童生长发育阶段，动作发展遵循的规律是【 】
A. 由上而下，由近及远
B. 由上而下，由远及近
C. 由下而上，由近及远
D. 由下而上，由远及近
3.下列与乒乓球正手搓球有关的说法，正确的是【 】
A. 手臂内旋引拍
B. 手腕带动前臂用力
C. 慢搓的挥拍动作幅度小于快搓
D. 两脚开立站位
4.【 】是以氨基酸为基本单位构成的生物高分子，是组成人体一切细胞、组织的重要成分。
A. 纤维素
B. 蛋白质
C. 糖类
D. 脂类
5.拳击运动中，选手犯规击中了颈部，导致血压下降，以下描述错误的是【 】
A. 发生了减压反射
B. 这是正反馈调节
C. 刺激了颈动脉窦
D. 这是负反馈调节
……
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1.我国夺得第一枚夏季奥运会金牌是来自【 】
A. 游泳
B. 田径
C. 射击
D. 乒乓球
2.短跑终点跑时，上体应该________，用________撞终点线。选【 】
A. 前倾；胸部或肩部
B. 后仰；胸部或肩部
C. 前倾；膝部
D. 后仰；膝部
3.运动动机可分为内部动机和外部动机，下列不属于外部动机的是【 】
A. 为了在升学考试中得到合格、迫于压力而参加体育活动
B. 渴望体育竞争获胜的奖励、荣誉而参加体育活动
C. 渴望得到教师的表扬而参加体育活动
D. 渴望从体育活动中获得身体上的快感而参加体育活动
4.【 】是以一个或两个运动项目为重点的训练基地。
A. 体育特长班
B. 体育俱乐部
C. 学校运动队
D. 基层训练点
5.以下属于集中注意力练习的游戏是【 】
A. 夺球防拍
B. 反口令练习
C. 蚂蚁运粮
D. 十字接力
……
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1.体育课的结构是指构成一节课的几个部分和各部分的内容安排顺序、组织教法及【 】
A. 时间分配
B. 场地分配
C. 教材分配
D. 器材分配
2.羽毛球比赛中，如每局双方打到20平后，一方领先【 】算该局获胜。
A. 1分
B. 2分
C. 3分
D. 4分
3.世界卫生组织在1992年明确指出：世界上最好的运动是【 】
A. 慢跑
B. 登山
C. 散步
D. 游泳
4.作为一名中小学体育教师，应该与学生一起遵守课堂常规。如果条件允许，通常体育教师应在上课前【 】分钟到达教学场地，并做好上课的准备。
A. 5
B. 8
C. 15
D. 30
5.下列哪一项不是影响运动后过量氧耗的因素？【 】
A. 儿茶酚胺的浓度
B. 体温升高
C. 出汗
D. 甲状腺素和糖皮质激素
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1.BMI测定主要用于评价人体的【 】
A. 肌肉力量和耐力
B. 心肺耐力
C. 身体组成
D. 柔韧性
2.两人或两人以上，按照预定的动作程序进行的攻防格斗套路，我们称之为【 】
A. 散打
B. 对练
C. 集体演练
D. 实战格斗
3.在篮球技术的教学中，移动技术的教学重点应放在【 】
A. 移动速度和转身技术
B. 降低身体重心和用力蹬地技术
C. 转身技术和滑步技术
D. 起动技术和急停技术
4.足球踢球方法中，采用直线助跑而支撑脚又必须在球的侧方时，支撑脚与球的距离为【 】
A. 10~15厘米
B. 10~20厘米
C. 15~20厘米
D. 20~25厘米
5.引发学生对某项运动产生兴趣的初级水平是【 】
A. 有趣
B. 乐趣
C. 志趣
D. 无趣
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1.以教学班级为单位，由班体育委员负责组织，其他班干部协助配合，体育教师和班主任起指导和辅导作用的课外体育活动组织形式是【 】
A. 全校性活动
B. 班级活动
C. 体育俱乐部
D. 小团体活动
2.乒乓球运动的特点是球小、速度快、旋转性强、【 】
A. 变化小
B. 落点不清
C. 变化多
D. 场地小
3.实施体育教学最基本的要求，是保持体育教学性质的最基本要素，是判断体育教学质量的基本标准的是【 】
A. 体育教学原则
B. 体育教学目标
C. 体育教学方法
D. 体育教学要素
4.100米跑的重要供能系统是【 】
A. ATP—CP系统
B. ATP—CP和乳酸能系统
C. 乳酸能和有氧氧化系统
D. 有氧氧化系统
5.篮球行进间直线运球时，球的落点在同侧脚的【 】
A. 侧前方
B. 前方
C. 侧方
D. 侧后方
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1.足球运动中，可以停球的身体部位是【 】
A. 头部、胸部、腹部
B. 头部、手臂、胸部
C. 手臂、胸部、腹部
D. 头部、手臂、腹部
2.中小学生体育态度的转变包括【 】两个方面。
A. 方向和强度
B. 方向和目标
C. 强度和目标
D. 认知和目标
3.按【 】分类，体育运动可分为田径运动、球类运动等。
A. 比赛的形式
B. 运动项目技术结构
C. 运动技术水平
D. 个人项目和集体项目
4.下列有关自由泳比赛的规定，错误的是【 】
A. 整个游程中运动员身体的一部分必须露出水面
B. 每次转身和到达终点时，运动员身体的某一部分必须触及池壁
C. 在每次转身时运动员必须露出头部
D. 在自由泳比赛中，可以采用任何泳式
5.下列不属于学校体育中提高学生心理发展水平的基本要求的是【 】
A. 把心理发展渗透到学校各项体育活动中
B. 激发运动动机，培养运动兴趣，养成体育锻炼的习惯
C. 锻炼意志，增强进取心
D. 认识和尊重个性差异，发展学生个性
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1.下列不属于技能操作信息加工过程的是【 】
A. 刺激辨别阶段
B. 反应选择阶段
C. 反应控制阶段
D. 反应编程阶段
2.下列属于足球守门员技术中有球技术的是【 】
A. 抱球
B. 急停
C. 托球
D. 断球
3.体育学习中学生努力学习是为了获得老师的表扬和同学的赏识，这种动机属于【 】
A. 生物性动机
B. 内部动机
C. 外部动机
D. 直接动机
4.【 】是体育游戏的本质属性。
A. 无效用性
B. 变通性
C. 竞争性
D. 趣味性
5.学生投篮的手臂侧靠墙，徒手做投篮动作是为了纠正【 】
A. 接球手型不正确
B. 肘关节外展
C. 手臂过早前伸
D. 抬时伸臂不充分
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1.下列哪项属于体育教学手段运用的基本模式？【 】
A. 辅助式
B. 传统式
C. 现代式
D. 讨论式
2.依据现代教育理念，关于教学设计描述错误的是【 】
A. 强调促进学生全面健康的发展
B. 重视激发学生的运动兴趣
C. 重视学生的个体差异和不同需求
D. 只注重教学的结果
3.当学生想要运动的愿望达到一定水平，就成为心理推动力推动他们行动起来。这是运动动机的【 】
A. 发动功能
B. 选择功能
C. 强化功能
D. 维持功能
4.体操侧手翻动作，不仅要求手脚一致，还要求分腿倒立过程中【 】
A. 不分腿
B. 不停顿
C. 不塌腰
D. 不紧张
5.初等教育阶段，体育教师在学生生长发育的关键期，要及时进行合理的【 】干预。
A. 素质和技能
B. 兴趣和技能
C. 体育和健康
D. 生理和心理
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1.能有效提高腹直肌力量的练习是【 】
A. 负重屈肘
B. 悬垂举腿
C. 卧推杠铃
D. 俯卧撑
2.足球脚背正面踢球技术的要求是在支撑腿落地的同时，踢球腿以【 】为轴，大腿带动小腿前摆。
A. 髋关节
B. 膝关节
C. 踝关节
D. 腕关节
3.下列不属于课前常规的是【 】
A. 课前认真备课
B. 编写教案
C. 进行课的小结
D. 布置与检查场地器材
4.下列各项技术动作中，不宜采用分解法教学的是【 】
A. 蹲踞式跳远
B. 单手肩上投篮
C. 背越式跳高
D. 弓步冲拳
5.基础代谢率最高的人群是【 】
A. 老年男子
B. 老年女子
C. 青年男子
D. 青年女子
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1.2000年，世界卫生组织提出了________、________、________、________的健康促进新准则。选【 】
A. 规律起居、保证睡眠、劳逸结合、适量运动
B. 劳逸结合、戒烟限酒、心理平衡、体育锻炼
C. 保证睡眠、健康行为、心理平衡、适量运动
D. 合理膳食、戒烟限酒、心理平衡、体育锻炼
2.足球比赛中，经常通过快速的移动来虚晃对手，自如地控制自己【 】的转移，是顺利完成假动作的关键因素。
A. 身体重心
B. 两腿
C. 两眼
D. 速度
3.讲解法是体育教学中常用的教学方法之一。对于讲解法运用过程中的注意事项，下列说法不正确的是【 】
A. 任何阶段讲解都要有目的性
B. 任何阶段讲解都要精炼准确
C. 任何阶段讲解都要详细到位
D. 任何阶段讲解都要生动形象，还要时间恰当
4.营养物质消化吸收的主要部位是【 】
A. 胃
B. 小肠
C. 食管
D. 大肠
5.齐步走时，“1—2—1”口令的“1”应落在【 】
A. 左脚
B. 右脚
C. 指定脚
D. 任意脚
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