历年真题 第403页

1.下列不属于上呼吸道器官的是【  】

A. 鼻

B. 咽

C. 喉

D. 气管

2.学校体育的本质功能是育人，主要包括【  】

A. 教育功能、健身功能、娱乐功能

B. 教育功能、健身功能、评价功能

C. 教育功能、娱乐功能、评价功能

D. 健身功能、娱乐功能、评价功能

3.提高足球技术水平的具体步骤：明确动作要领、建立动作感念、模仿练习、在简单的条件下练习、在改变练习条件下练习、在【  】条件下进行练习、在比赛中练习。

A. 惩罚

B. 胜负

C. 对抗

D. 反复

4.出现闭合性软组织损伤的24~48小时内和24~48小时后应进行的处理分别是【  】

A. 热敷、热敷

B. 冷敷、冷敷

C. 冷敷、热敷

D. 热敷、冷敷

5.体育教学中的条件一般包括【  】三类。

A. 物质条件、身体条件、心理条件

B. 个人条件、学校条件、社会条件

C. 环境条件、信息条件、情景条件

D. 认知条件、行为条件、综合条件

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1.运动技能形成规律可分为三个阶段，它们是【  】

A. 技能形成、适当速度、反应自动化

B. 起始动作、过程动作、结束姿势

C. 运动感知、表象运动、技能形成

D. 初步形成、技能巩固、熟练技巧

2.教师在篮球教学中创设了“送情报”游戏。这体现了游戏创编原则的【  】

A. 安全性

B. 适应性

C. 教育性

D. 公平性

3.根据注意这一过程中是否有预定目的和是否需要意志努力，可以将其分为很多种，其中不包括【  】

A. 不随意注意

B. 随意注意

C. 意识注意

D. 随意后注意

4.小明同学担任裁判员，在培训会议上发表以下意见，其中错误的是【  】

A. 5000米比赛中，当第一名运动员还剩下最后一圈时，给予铃声提示

B. 跳远运动员试跳成功，裁判员举白旗

C. 800米运动员采取站立式起跑，口令是各就位

D. 4×400米接力比赛中，第一圈分道跑，第二棒队员接棒后允许变道

5.后滚翻教学中，保护者应【  】

A. 站在练习者前方

B. 站在练习者后方

C. 单腿跪在练习者正前方

D. 单腿跪在练习者侧后方

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1.下列属于学校体育促进学生身体发展的基本要求的是【  】

A. 根据学生生长发育规律，合理安排各项体育活动

B. 认识和尊重个性差异，多渠道发展学生心理

C. 在体育教学中应注意培养学生的社会适应能力

D. 充分利用各种课外体育活动形式，促进学生社会适应性的发展

2.篮球的传球，双手持球于腹前或腹侧，传球时两臂前送，手指由下往上翻转，用中指、无名指和小指的指端用力拨球，将球柔和地传出，此传球动作为【  】

A. 双手低手传球

B. 隐蔽传球

C. 双手胸前传球

D. 双手反弹传球

3.为了培养学生完成任务的坚持性，应采用【  】

A. 单一重复练习法

B. 问题重复练习法

C. 持续重复练习法

D. 综合练习法

4.【  】是在快速跑动中接球或运球结束做近距离投篮时采用的一种方法，俗称跑篮。

A. 防守

B. 助攻

C. 阻挡犯规

D. 行进间投篮

5.体育教学中的练习方法是指根据完成体育教学任务的需要，通过身体活动有意识地反复做某种动作的方法。主要包括比赛练习法、分解练习法和【  】等。

A. 顺进练习法

B. 完整练习法

C. 领会练习法

D. 递进练习法

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1.2022年第56届国际乒联世界乒乓球团体锦标赛在成都举行。女团决赛中，中国队3-0击败日本队，实现世乒赛女团________连冠，这也是中国队史上第________次夺得世乒赛女团冠军。选【  】

A. 五；20

B. 六；20

C. 五；22

D. 六；22

2.乒乓球运动起源于【  】

A. 英国

B. 瑞典

C. 法国

D. 中国

3.篮球运动竞赛编排中设置种子队的目的是避免【  】

A. 比赛竞技性过低

B. 强队相遇过早

C. 观赏性较差

D. 比赛时间长

4.下列属于单糖的是【  】

A. 葡萄糖

B. 蔗糖

C. 乳糖

D. 麦芽糖

5.足球整体进攻战术中，依据进攻的区域，整体进攻战术可分为【  】

A. 快速反击、层次进攻和破密集防守进攻

B. 边路进攻、中路进攻和转移进攻

C. 边路进攻、中路进攻和层次进攻

D. 快速反击、转移进攻和破密集防守进攻

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1.膳食纤维被称作“不被人类重视的营养素”，经常缺少膳食纤维容易引起胃肠疾病、心血管疾病、糖尿病等多种疾病。下列说法不正确的是【  】

A. 膳食纤维被人体消化吸收以抗病

B. 膳食纤维能促进胃肠蠕动和消化腺分泌

C. 膳食纤维可防治便秘、预防肠道疾病

D. 多食用膳食纤维有利于减肥

2.在小学六年级分腿腾越教学中，教师根据学生个体差异和不同需求，分别布置了高矮不一的四片场地，让学生自由选择并进行练习。这种展示个体和运动能力的课属于【  】课型。

A. 运动参与

B. 技能学习

C. 效果展示

D. 身体发展

3.做原地前手翻动作时，保护者应该站在练习者的【  】，一手顶其肩，另一手托其腰部。

A. 正前方

B. 正后方

C. 后侧方

D. 前侧方

4.终身体育兴起于【  】

A. 20世纪60年代

B. 20世纪70年代

C. 20世纪80年代

D. 21世纪

5.下列不属于体育活动对情绪的影响的是【  】

A. 具有抗抑郁的效能

B. 可以降低焦虑的效能

C. 可以提高主观幸福感

D. 可以让人更聪明、认真，富有想象力

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1.下列不属于羽毛球单打的打法类型的是【  】

A. 打四角球，高短结合

B. 控制后场，高球压底

C. 快拉快吊，前后结合

D. 左推右攻，攻守兼备

2.下列选项中，不属于自由上肢骨的一项是【  】

A. 桡骨

B. 尺骨

C. 肱骨

D. 锁骨

3.有时根据教学的需要，教师可以组织部分学生直接对其他学生进行帮助，这种分组教学形式属于【  】

A. 随机分组

B. 同质分组

C. 异质分组

D. 帮教型分组

4.中学生的篮球质量为【  】

A. 420~480克

B. 400~420克

C. 440~560克

D. 567~650克

5.缺乏生理性胸曲和腰曲，整个背部过平的脊柱形状称为【  】

A. 正常背

B. 驼背

C. 鞍背

D. 直背

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1.中国女子足球队世界杯的最好成绩是第【  】名。

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

2.【  】教学是现代教学法的重要特点之一。

A. 启发式

B. 注入式

C. 发现式

D. 程序式

3.在运动中或运动后，突然出现了一过性意识丧失，清醒后浑身无力、头痛、头昏，可伴有心、肺、脑功能降低现象。这一现象属于运动后应激反应类型中的【  】

A. 单纯虚脱

B. 晕厥

C. 脑血管痉挛

D. 急性肠胃综合征

4.某学生因溺水被救，两名施救者及时施救，在对其做胸外心脏按压时，每做【  】次胸外心脏按压，做2次口对口人工呼吸。

A. 20

B. 30

C. 15

D. 40

5.体循环的功能是【  】

A. 运输氧和二氧化碳

B. 运输营养物质

C. 运输代谢产物

D. 以上都对

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1.足球比赛中，与运球者平行跑动时，采用侧面【  】抢球。

A. 快步插上

B. 肘推对方

C. 降低重心

D. 合理冲撞

2.人每日消化腺分泌的消化液总量为【  】

A. 4~5L

B. 5~6L

C. 6~8L

D. 9~11L

3.为使运动员在分道比赛中跑的路程相等，必须把第一分道以外的各分道多跑的路程从第一分道起点处向前伸出去，各分道前伸的长度就叫该分道的【  】

A. 前伸数

B. 接力区

C. 弯道差

D. 起跑线前伸数

4.杭州2022年第19届亚运会火炬，名为【  】

A. 梦想

B. 未来

C. 薪火

D. 星光

5.在篮球比赛中，下列哪种不是球队控制球结束？【  】

A. 一名对方队员获得控制球

B. 球成死球

C. 队员之间传递球

D. 投篮或罚球中球已离开队员的手时

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1.正规排球比赛中，球网高度为2.43米的组别是【  】

A. 少年男子

B. 成年男子

C. 少年女子

D. 成年女子

2.下列踢球技术是身体向前移动时将球传给处于身后队员的踢球方法的是【  】

A. 脚尖传球

B. 脚跟传球

C. 脚背内侧踢球

D. 脚背外侧踢球

3.【  】技术是软式排球技术中唯一不受他人制约的技术。

A. 传球

B. 扣球

C. 发球

D. 垫球

4.羽毛球单打的打法类型中，一般认为积极的打法是【  】

A. 压后场底线

B. 拉开突击

C. 打四方球

D. 守中反攻

5.柔韧素质练习前，要做好热身活动，以降低肌肉【  】，防止肌肉拉伤等伤害事故。

A. 活性

B. 疲劳感

C. 粘滞性

D. 弹性

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1.技巧练习过程中，凡是向后做动作时，保护与帮助者均应站在练习者的【  】

A. 前方

B. 侧方

C. 后侧方

D. 后方

2.不是提高学生速度水平的练习项目是【  】

A. 50m跑

B. “8”字跑

C. 快速仰卧起坐

D. 15秒快速跳绳

3.体育游戏的创编原则有锻炼性原则、趣味性原则、【  】原则。

A. 针对性

B. 实效性

C. 开放性

D. 渐进性

4.在人体运动的供能系统中，【  】能在有氧条件下彻底氧化生成二氧化碳和水并释放大量能量。

A. 糖类

B. 糖类、脂类

C. 糖类、脂类、蛋白质

D. 糖类、脂类、蛋白质、三磷酸腺苷

5.【  】是储藏能量和提供能量的主要物质，能够维持体温，保护关节各组织，促进脂溶性维生素和其他脂溶性物质的吸收，也是构成活性激素的重要成分。

A. 矿物质

B. 蛋白质

C. 脂质

D. 碳水化合物

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