历年真题 第195页

1.1992年11月中旬召开了一次重要会议，在体育改革的过程中，具有转折性的重要意义，代表认识到按照社会主义市场经济的要求和现行体育运动的发展规律，对原有的体育体制进行根本性的变革，这次会议是【  】

A. 红山口会议

B. 中山会议

C. 扬州会议

D. 张掖会议

2.在体育课的一开始，老师就问学生，直道跑和弯道跑有什么区别？怎样才能跑得快？老师这样做的目的是【  】

A. 树立博学形象，引发学生尊敬

B. 引起学生注意，打开认知门户

C. 交代学习目标，激发学习动机

D. 回忆已学知识，建立意义学习

3.在体育单元教学中，将全班同学分成几个异质或同质的学习小组进行学习比赛与展示，教师这种教学安排采用的是【  】

A. 技能掌握教学模式

B. 快乐体育目标教学模式

C. 发现式教学模式

D. 小群体学习型教学模式

4.在人体运动过程中，工作能力逐步提高的过程称为【  】

A. 准备活动

B. 赛前状态

C. 稳定状态

D. 进入工作状态

5.在体操运动中，握器械时，两手距离明显大于肩距的握法称为【  】

A. 深握

B. 全握

C. 窄握

D. 宽握

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1.最大摄氧量是指在人体进行最大强度的运动，当机体出现无力继续支撑接下来的运动时，所能摄入的氧含量，下列选项中影响最大摄氧量的中央机制是【  】

A. 心脏的泵血功能

B. 心脏的内分泌功能

C. 肌肉利用氧的能力

D. 骨骼肌的分泌功能

2.下列可以预防佝偻病的维生素是【  】

A. 维生素A

B. 维生素B

C. 维生素C

D. 维生素D

3.现代奥林匹克运动会(指夏季奥林匹克运动会)，每隔几年举办一次？【  】

A. 两年

B. 四年

C. 一年

D. 三年

4.旋转掷铁饼时，人体躯干的转动轴是【  】

A. 冠状轴

B. 矢状轴

C. 垂直轴

D. 额状轴

5.出现深度疲劳时，学生常表现出【  】

A. 呼吸加快

B. 动作准确

C. 汗量较多

D. 面色苍白

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1.下列属于学校体育促进学生身体发展的基本要求的是【  】

A. 根据学生生长发育规律，合理安排各项体育活动

B. 认识和尊重个性差异，多渠道发展学生心理

C. 在体育教学中应注意培养学生的社会适应能力

D. 充分利用各种课外体育活动形式，促进学生社会适应性的发展

2.膈肌和肋间外肌属于【  】

A. 呼气肌

B. 骨骼肌

C. 腹壁肌

D. 吸气肌

3.“全体，集合”是体育口令中的【  】

A. 短促口令

B. 断续口令

C. 连续口令

D. 复合口令

4.关于肌力和肌肉力量，下列说法错误的是【  】

A. 绝对肌力可以反应肌肉力量的大小，同时也反应肌肉每条肌纤维力量的大小

B. 肌肉的横断面越大，其绝对肌肉力量越大

C. 某块肌肉做最大收缩时所产生的张力为该肌肉的绝对肌力

D. 某人的绝对力量除以体重即为该人的相对力量

5.学生投篮的手臂侧靠墙，徒手做投篮动作是为了纠正【  】

A. 接球手型不正确

B. 肘关节外展

C. 手臂过早前伸

D. 抬时伸臂不充分

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1.【  】是排球基本技术之一，也是攻击性最强的、最有效的进攻手段和夺取发球权与得分的主要方法。

A. 传球

B. 垫球

C. 扣球

D. 拦网

2.某运动员在摔跤比赛中，右侧锁骨中外1/3处骨折，发现内侧端向上移位，这是下列哪块肌肉牵拉所致？【  】

A. 斜方肌

B. 胸大肌

C. 胸锁乳突肌

D. 三角肌

3.选择体育教学内容的原则不包括【  】

A. 科学性原则

B. 可行性原则

C. 趣味性原则

D. 复杂性原则

4.在羽毛球技术中，【  】技术具有球速快、擦网过、飞行弧线平的特点。

A. 推球

B. 挡球

C. 挑球

D. 抽球

5.一场乒乓球比赛每个队员有权叫【  】暂停。

A. 1次

B. 2次

C. 3次

D. 4次

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1.奥运会田径运动项目男子项目共【  】项，女子项目共【  】项。

A. 22；22

B. 23；22

C. 23；23

D. 24；23

2.【  】进攻战术形式是排球进攻战术中最简单、最基本的战术形式。

A. “中一二”

B. “边一二”

C. 后排插上

D. 交叉换位

3.篮球运动的单手肩上投篮技术动作和行进间低手投篮技术动作中，球出手后的瞬间旋转方向分别是【  】

A. 向后；向后

B. 向前；向前

C. 向前；向后

D. 向后；向前

4.教学评价是体育教学活动的一个重要环节和有机组成部分，在体育教学评价时，必须采用统一的评价内容和评价标准，这体现了体育教学评价的【  】

A. 发展性原则

B. 一致性原则

C. 全面性原则

D. 可行性原则

5.为了给学生建立完整的动作概念，宜选用【  】

A. 慢速示范

B. 重点示范

C. 常速示范

D. 静止示范

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1.韵律体操和舞蹈的手型基本采用【  】手型。

A. 芭蕾舞

B. 古典舞

C. 现代舞

D. 拉丁舞

2.体育教学目标的功能有【  】

A. 激励功能、定向功能、评价功能

B. 激励功能、基本功能、评定功能

C. 辅助功能、定向功能、评价功能

D. 辅助功能、基本功能、评定功能

3.在田径比赛项目中，属于中长跑项目的是【  】

A. 400米、3000米、5000米

B. 800米、1500米、3000米

C. 400米、800米、5000米

D. 400米、800米、1500米

4.吸烟对人体健康造成较大伤害，以下关于吸烟的危害与体育运动的关系描述不正确的是【  】

A. 一氧化碳与血红蛋白结合，造成血液携氧能力下降，心肺能力下降

B. 尼古丁使吸烟者成瘾

C. 烟焦油沉积于肺，诱发癌变

D. 吸烟使身体兴奋，提高运动能力

5.在球类运动中，篮球、橄榄球、足球、排球中哪种球最重？【  】

A. 篮球

B. 橄榄球

C. 足球

D. 排球

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1.小红在进行耐久跑练习过程中，总是觉得跑一会儿就喘不过气来，询问老师后，指出她的呼吸方法不对，耐久跑一般【  】

A. 只用鼻呼吸

B. 只用口呼吸

C. 使用鼻和口同时呼吸

D. 采用腹部呼吸法

2.美国篮球梦之队首次亮相并夺冠于哪届奥运会上？【  】

A. 1996年亚特兰大

B. 1992年巴塞罗那

C. 1988年首尔

D. 2000年悉尼

2.排球最基本的传球技术是【  】

A. 背向传球

B. 正向传球

C. 侧向传球

D. 跳起传球

4.【  】是指描述人体结构相对位置关系或运动中人体各部位之间的空间位置关系的术语。

A. 运动术语

B. 动作术语

C. 基本术语

D. 方位术语

5.根据《国家学生体质健康标准》，各年级学生测试的基本指标不包括【  】

A. 坐位体前屈

B. 50m跑

C. 肺活量

D. 1分钟跳绳

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1.成人女子排球网高【  】米。

A. 2.43

B. 2.20

C. 2.24

D. 2.15

2.人体的组织分四种基本类型，它们是【  】

A. 上皮组织、肌组织、骨组织、软骨组织

B. 脂肪组织、结缔组织、肌组织、神经组织

C. 肌组织、骨组织、结缔组织、神经组织

D. 上皮组织、结缔组织、肌组织、神经组织

3.做团身前滚翻动作时，身体依次着垫的部位是【  】

A. 后背、腰、臀部

B. 头、腰、后背、臀部

C. 头、后背、臀部

D. 头、后背、腰、臀部

4.“二过一配合”是足球的【  】

A. 局部进攻战术

B. 局部防守战术

C. 个人进攻战术

D. 整体防守战术

5.在青少年训练中，一般不提倡和采用憋气的形式，但是有些时候通过憋气才能取得最后的胜利，这样的憋气是必要的。正确的憋气方法应该是【  】

A. 憋气前深吸一口气

B. 憋气结束快速呼出

C. 憋气前吸气不要太深

D. 每一个动作都憋气

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1.学生慢跑时的动脉血压较安静时【  】

A. 下降

B. 上升

C. 不变

D. 上下波动

2.田径运动是比【  】的项目。

A. 强度、力量、耐力

B. 速度、高度、远度

C. 素质、技术、意志

D. 速度、柔韧、灵敏

3.掷标枪时，最后用力动作要与第四步衔接，应在【  】时开始。

A. 右脚刚着地

B. 右脚将离地

C. 两脚离地后

D. 两脚站稳后

4.人们通常把身体素质分为力量、速度、耐力、灵敏、【  】等五大素质。

A. 柔韧

B. 协调

C. 调节

D. 健康

5.按照各项比赛成绩的评定方法，可将众多竞技项目分为【  】大类。

A. 三

B. 四

C. 五

D. 六

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1.下列属于行进间队列动作的口令是【  】

A. 向左—转

B. 向右—转

C. 向后—转

D. 向左(右)转—走

2.【  】是篮球比赛中，最基本、最常用的传球方法，用这种方法传出的球快速有力，可以在不同方向、不同距离中运用，而且便于和投篮、突破等动作结合运用。

A. 双手胸前传球

B. 单手体侧传球

C. 单手肩上传球

D. 双手头上传球

3.在400米比赛中，第二跑道选手的起点在第一跑道的选手的起点的前面，这是因为【  】

A. 以防选手之间相撞造成损伤

B. 第二跑道周长比第一跑道的周长要长

C. 第二跑道周长比第一跑道的周长要短

D. 主要是便于裁判判定成绩

4.运球者利用腿部、上体的晃动使对方产生错觉，在对手做抢球动作时，使其重心产生错误移动，从而有机会从另一方向越过对手，这在足球运动中属于【  】

A. 人球分过

B. 利用穿档球过人

C. 运球假动作过人

D. 利用速度强行过人

5.通过多种方法和途径，激发运动员主动从事艰苦训练的动机和行为的运动训练原则是【  】

A. 动机激励原则

B. 系统训练原则

C. 适宜负荷原则

D. 周期安排原则

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