1.人的颈椎共有【 】块。
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
2.中小学校体育工作评估指标体系指出，体育教师组织开展课外体育活动每周计2课时，组织学生体质健康测试(含统计、整理、上报)，每班每学年计【 】
A. 2课时
B. 8课时
C. 16课时
D. 32课时
3.正常成年人在静息状态下的每博输出量为【 】
A. 40~60毫升
B. 60~80毫升
C. 80~100毫升
D. 100~120毫升
4.在小学阳光体育锻炼课中，教师组织学生按原地练习，再到上步—助跑的次序进行投掷沙包练习的过程所采用的锻炼方法是【 】
A. 间歇锻炼法
B. 变换锻炼法
C. 持续锻炼法
D. 循环锻炼法
5.篮球单手肩上投篮中，肘关节伸时，属于对抗肌的是【 】
A. 肱二头肌
B. 肱三头肌
C. 腹直肌
D. 臀大肌
……
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1.下列关于接力跑的说法，错误的是【 】
A. 第一棒采用蹲踞式起跑，接力棒不得触及起跑线和起跑线前的地面
B. 上挑式传接棒方法的优点是接棒人手臂动作自然，容易掌握
C. 传棒人手持接力棒若在接力区掉落，可由接棒人重新拾起
D. 第四棒应为全队实力最强者
2.呼吸系统传染病包括流行性感冒、肺结核、【 】、麻疹、百日咳等。
A. 腮腺炎
B. 霍乱
C. 疟疾
D. 乙型肝炎
3.体育教学过程具有【 】的综合教育作用。
A. 增知识、强体魄、强意志、调感情、调精神
B. 增知识、强体魄、强意志、调感知、调精神
C. 增知识、强体魄、强意志、调感情、调感知
D. 增知识、强体魄、强感知、调感情、调精神
4.夏季进行足球比赛时会出现小腿肌肉痉挛，其原因最有可能是【 】
A. 饮水过度
B. 过度紧张
C. 电解质丢失过多
D. 赛前热症
5.第一次世界大战后，苏联在【 】规定各中学开设体育必修课。
A. 1920年
B. 1921年
C. 1922年
D. 1923年
……
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1.根据学生参与体育学习和锻炼活动的心理动因是以生物性需要，还是以社会性需要为基础，将运动动机分为【 】
A. 生物性动机和内部动机
B. 生物性动机和外部动机
C. 生物性动机和社会性动机
D. 生物性动机和直接动机
2.乒乓球基本战术包括接发球战术、对攻战术、拉攻战术和【 】
A. 搓攻战术
B. 接球抢攻战术
C. 对拉进攻战术
D. 攻防反搓战术
3.体育课程设计应是【 】的，在体育实践活动中不断地得到丰富的发展。
A. 有目的、有要求
B. 有目的、有标准
C. 有计划、有目的
D. 有计划、有要求
4.下列选项中，属于封闭性运动技能的是【 】
A. 足球传球
B. 篮球传球
C. 掷实心球
D. 排球对垫
5.乒乓球的发球技术动作中，【 】的特点是球速快、弧线低、前冲力大。以攻为主的运动员用这种发球方法易发挥速度上的优势，能迫使削球运动员后退接球，利于加强攻势。
A. 平击发球
B. 反手发急球
C. 正手发急球
D. 反手发右侧上(下)旋球
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1.乒乓球具有悠久的历史，是中国传统的优势体育项目。其中，【 】是乒坛史上第10位大满贯选手，同时也是史上首位超级全满贯男子选手。
A. 马龙
B. 张继科
C. 许昕
D. 樊振东
2.体育游戏是一种【 】的体育手段。
A. 实践性
B. 科学性
C. 综合性
D. 广泛性
3.制订学校体育目标有四种方向，它们分别是：“普遍性目标”“生成性目标”“表现性目标”和“【 】”
A. 教育目标
B. 过程目标
C. 行为目标
D. 实施目标
4.过度训练的早期征象表现在【 】
A. 神经系统
B. 消化系统
C. 心血管系统
D. 呼吸系统
5.【 】被称为奥林匹克之都。
A. 希腊雅典
B. 瑞士洛桑
C. 法国巴黎
D. 澳大利亚悉尼
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1.中国男子篮球队在历届奥运会中，获得的最好成绩是【 】
A. 第7名
B. 第8名
C. 第9名
D. 第10名
2.网球发球时，球击中下列哪个物体后又落入有效区内，应判此球失误？【 】
A. 单打支柱
B. 中心带
C. 球网
D. 网边白布
3.口令包括指示词、预令和动令三部分，在“面向单杠，向左向右——转”中，动令为【 】
A. “面向”
B. “向左”
C. “向右”
D. “转”
4.奴隶社会时期，学校的出现为学校体育提供了前提条件，这是在公元前【 】世纪。
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
5.为了有效地发展体能，教师要控制和调节的基本要素是【 】
A. 身体素质
B. 运动能力
C. 身体健康
D. 负荷与休息
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1.【 】年，国际奥委会正式成立环境委员会，环保被列为现代奥运会的主题之一。
A. 1988
B. 1992
C. 1996
D. 2000
2.在标准田径场进行4×400米时，第二棒运动员跑完几个弯道后即可切入里道？【 】
A. 1个
B. 2个
C. 0个
D. 不可切入里道
3.日光浴主要是利用日光的温度和生物化学作用来增强机体代谢，杀灭细菌，促进【 】的合成。
A. 维生素A
B. 维生素B
C. 维生素C
D. 维生素D
4.体育教学模式由三个基本的要素组成，即教学指导思想、相应的教法体系和【 】
A. 教学目标
B. 教学过程结构
C. 教学方法
D. 教学效果
5.篮球的【 】是当防守队员迎面堵截且贴得很近时，摆脱对手的方法。
A. 胯下运球
B. 背后运球
C. 体前变向运球
D. 运球转身
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1.下列不属于队形变换的是【 】
A. 分队走
B. 合队走
C. 并队走
D. 交叉走
2.高中学校体育与健康课程实施计划的直接责任人是【 】
A. 校长
B. 体育教师
C. 体育教研组长
D. 班主任
3.人体获得和利用食物的综合过程称为【 】
A. 吸收
B. 营养
C. 消化
D. 物质代谢
4.公元前300多年前，古希腊伟大的思想家亚里士多德提出【 】的名言。
A. 运动是一切生命的源泉
B. 健康运动
C. 生命在于运动
D. 活动是生命的基础
5.学校体育与社区体育的区别是【 】，活动的时空、组织不同和管理体制不同。
A. 理念不同与对象不同
B. 概念不同与方法不同
C. 概念不同与对象不同
D. 方法不同与对象不同
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1.乒乓球正手(右手为例)发左侧下旋球的动作要点之一：拍面【 】
A. 稍后仰
B. 后仰
C. 稍前倾
D. 垂直
2.运动训练理论研究的三个层次不包括【 】
A. 一般训练理论
B. 周期训练理论
C. 项群训练理论
D. 专项训练理论
3.奥运会五环标志中的蓝色代表的是哪个地区？【 】
A. 亚洲
B. 欧洲
C. 非洲
D. 美洲
4.实用游泳是指直接为生产、军事、生活服务的游泳活动，它不包括【 】
A. 踩水
B. 侧泳
C. 蝶泳
D. 潜泳
5.太极拳、气功属于【 】
A. 有氧运动
B. 力量性运动
C. 伸展运动
D. 速度性运动
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1.足球比赛中球员的替换应从【 】进入。
A. 罚球线
B. 中点
C. 中场线中点
D. 中线
2.能够与周围组织进行营养物质交换的血管是【 】
A. 动脉
B. 小动脉管
C. 静脉
D. 毛细血管
3.排球正面下手发球时击球手臂应【 】
A. 以肩为轴前摆，直臂击球
B. 以肘为轴前摆，屈臂击球
C. 以肩为轴前摆，屈臂击球
D. 以肘为轴前摆，直臂击球
4.在教学过程中，不强化其错误动作，并注意肯定初学者动作的正确方向，这样可促进【 】
A. 分化抑制的发展
B. 条件抑制的发展
C. 消退抑制的发展
D. 外抑制的发展
5.毛泽东同志于1917年在《新青年》上发表了【 】一文。
A. 《体育之经济》
B. 《体育之哲学》
C. 《体育之社会》
D. 《体育之研究》
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1.表现出身体虚弱无力、头晕、动作失调、心悸，有时会出现昏厥，上述文字描述的是运动性疲劳中的【 】
A. 急性疲劳
B. 过度紧张
C. 过度疲劳
D. 过度训练
2.下列关于篮球持球的动作，说法不正确的是【 】
A. 持球时五指伸开，保持五指覆盖的面积最大，面积越大对于球的控制效果越好
B. 持球时手心一定要触球，大拇指第一关节也要紧贴球面
C. 双手持球时两肘稍向外，保持两上臂、两前臂、左右手的两个大拇指均呈八字形
D. 双手持球时两个手腕可以灵活转动
3.女生肩肘倒立后滚翻的做法是【 】
A. 直腿坐姿开始，上体前屈，然后后倒，同时举腿向后滚动
B. 屈腿坐姿开始，上体前屈，然后后倒，同时举腿向后滚动
C. 直腿坐姿开始，上体后屈，然后后倒，同时举腿向后滚动
D. 屈腿坐姿开始，上体后屈，然后后倒，同时举腿向后滚动
4.1959年，我国运动员容国团获得了第【 】届世界乒乓球锦标赛单打冠军。
A. 20
B. 22
C. 25
D. 26
5.采用体育问卷调查，对同一群体进行先后两次同样的测试，其结果是为了检验【 】
A. 信度
B. 效度
C. 难度
D. 区分度
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