1.【 】年，中国女排顽强拼搏获得我国体育史上三大球的第一个世界冠军。
A. 1980
B. 1981
C. 1982
D. 1984
2.运用预防与纠正错误的方法时应当【 】
A. 以练习为主
B. 以预防为主
C. 以讲解和练习为主
D. 以讲解为主
3.中小学生体育态度的转变包括【 】两个方面。
A. 方向和强度
B. 方向和目标
C. 强度和目标
D. 认知和目标
4.每次有氧锻炼时间并不是越长越好，一般认为【 】分钟的有氧锻炼可以显著改善血脂水平。
A. 120
B. 80
C. 45
D. 60
5.下列不属于女子竞技体操的项目是【 】
A. 高低杠
B. 平衡木
C. 吊环
D. 自由体操
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1.体操支撑跳跃项目上板起跳时，双脚应踏在踏板的【 】
A. 最前端
B. 后端
C. 弧线最高处
D. 以上说法都不对
2.体育与健康教学中，教师要根据学生的年龄特点、【 】、兴趣爱好等，设置适宜的学习目标，选择适合的教学内容，让学生在不断取得进步的过程中获得乐趣和成功感。
A. 性格
B. 个体需求
C. 运动基础
D. 心理特点
3.儿童少年运动系统的特点是【 】
A. 骨骼中有机物多、无机盐少、不易骨折、不易变形
B. 骨骼中有机物多、无机盐少、易骨折、易变形
C. 肌肉中有机物多、水分多、不易疲劳、不易恢复
D. 关节的灵活性好、稳固性差
4.体育教师应具备的特殊能力是指【 】
A. 运动能力
B. 思维能力
C. 记忆能力
D. 观察能力
5.根据骨的特性，成人骨中有机物约占________，无机物约占________。选【 】
A. 1/2；2/3
B. 2/3；1/3
C. 2/3；1/2
D. 1/3；2/3
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1.影响人体发展的主要因素是【 】
A. 遗传、学习条件和体育
B. 遗传、工作条件和体育
C. 遗传、环境和体育
D. 遗传、营养和体育
2.武术的基本步型有很多种。前腿屈膝半蹲，大腿接近水平，膝盖向前与脚尖垂直，后腿挺膝伸直，脚尖内扣，两脚掌着地，这几个腿部动作组成的武术步型是【 】
A. 马步
B. 弓步
C. 虚步
D. 仆步
3.在篮球比赛中，当一名队员在后场获得控制活球的机会时，他所在的队必须【 】使球进入他的前场。
A. 在3秒内
B. 在5秒内
C. 在8秒内
D. 在10秒内
4.下列哪项不是贯彻动机激励原则的训练要点？【 】
A. 加强训练的正确价值观教育和目的性教育
B. 满足运动员的合理需求
C. 正确的运动动机
D. 注意负荷内容的合理结构
5.教师在学期末对学生知识、技能、体能等方面进行测试，然后与学期开始时的成绩进行对照，这样能发现每名学生的进步幅度。这种对学生的评价方式是【 】
A. 绝对评价
B. 形成性评价
C. 相对性评价
D. 定性评价
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1.下列关于体育教学方式中自主学习的特点，叙述错误的是【 】
A. 有利于学生进行适合于个性特点的学习
B. 有利于培养学生的主体性和思维能力
C. 有利于组织教学
D. 要求学生有很强的自觉性和学习能力
2.在运动过程中，某些物质可在体内氧化供能。下列选项中，不属于三大能源物质的是【 】
A. 糖
B. 脂肪
C. 蛋白质
D. 无机盐
3.良好的身体素质是体育教师终身锻炼的需要，也是进行【 】的必要条件。
A. 体育教学、提高运动教学水平、适应社会体育工作
B. 体育教学、提高运动技术水平、适应社会体育工作
C. 体育教学、提高运动技术水平、适应体育训练工作
D. 体育教学、提高运动教学水平、适应学校体育工作
4.人体身高一天内有1~2厘米左右的波动，身高最高的时间段是【 】
A. 早晨起床
B. 中午12点
C. 下午16点
D. 晚上睡前
5.解剖学中定义的【 】的术语是学习和研究运动解剖学所必须掌握的基本知识和描述规则。
A. 姿势、轴、面和方位
B. 姿势、轴、背和方位
C. 姿势、背、面和方位
D. 姿势、轴、面和定位
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1.语言法是体育课堂的基本教学方法之一，下列不属于语言法的是【 】
A. 讲解法
B. 问答法
C. 讨论法
D. 演示法
2.体育教学中，安排趣味性项目有助于培养学生的【 】
A. 直接兴趣
B. 间接兴趣
C. 物质兴趣
D. 精神兴趣
3.排球上手传球没有缓冲来球力量的手指是【 】
A. 拇指
B. 食指
C. 中指
D. 小指
4.【 】可以提高学生的主体意识，是学生从过去被动执行教师的教学计划转变成主动完成学习目标的学习模式。
A. 自主学习
B. 合作学习
C. 探究学习
D. 以上都是
5.某人进行100米比赛时，假设平均步长2米，平均步频4步／秒，则用了【 】跑完全程。
A. 12秒40
B. 12秒45
C. 12秒50
D. 13秒
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1.长期承受力量性运动刺激的心脏以【 】
A. 心肌肥厚为主
B. 心腔的扩大为主
C. 心肌收缩为主
D. 心腔的收缩为主
2.体育教学中常指的“三基”不包括【 】
A. 基本知识
B. 基本技能
C. 基本技术
D. 基本设备
3.单位体育与社区体育之间的关系协调属于【 】
A. 结构性协调
B. 功能性协调
C. 结构—功能之间的协调
D. 层次协调
4.人的运动兴趣是多种多样的，根据运动兴趣的内容，可分为【 】
A. 物质兴趣和间接兴趣
B. 间接兴趣和直接兴趣
C. 物质兴趣和精神兴趣
D. 物质兴趣和直接兴趣
5.在田径运动训练中，发展最大力量最常用的手段是【 】
A. 负重抗阻力练习
B. 均速越野跑练习
C. 大量变速跑
D. 足球运动
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1.下列关于乒乓球削球技术中远削动作方法的叙述，错误的是【 】
A. 击球部位在中上部
B. 拍面后仰
C. 在球的下降期后段击球
D. 击球前，前臂上提
2.在青少年业余训练时，为了提高青少年400米跑的运动成绩，应该重点采用【 】
A. 重复训练法
B. 间歇训练法
C. 持续训练法
D. 比赛训练法
3.从宏观层面将体育教学的内容划分层次，其中国家课程和教学内容属于【 】
A. 上位层次
B. 中位层次
C. 下位层次
D. 其他层次
4.关于解剖学方位术语，错误的叙述是【 】
A. 内和外用来描述人体某结构在空腔器官的相互位置关系
B. 胫侧与腓侧特指前臂的位置关系
C. 前和后用来描述身体腹侧面、背侧面的相对远近
D. 运动过程中，人体各部分向颅方向运动时为向上运动
5.体育游戏的特点是给所有参加者提供了获胜的可能与希望，并能在游戏活动中更好地挖掘人的潜能，这体现了体育游戏的【 】
A. 无效用性
B. 可选择性
C. 变通性
D. 竞争性
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1.儿童少年的田径运动训练工作是一项巨大的人才培养系统工程。训练工作的【 】是决定人才培养质量的关键因素。
A. 系统性
B. 科学性
C. 全面性
D. 创造性
2.下列选项中，属于2022年北京冬奥会主题口号的是【 】
A. 一起向未来
B. 同一个世界，同一个梦想
C. 更高、更快、更强——更团结
D. 绿色奥运、科技奥运、人文奥运
3.横箱分腿腾越教学中，教师用击掌提示学生助跑节奏，采用的方法是【 】
A. 转移法
B. 信号刺激法
C. 降低难度法
D. 外力帮助法
4.羽毛球比赛中，如每局双方打到20平后，一方领先【 】算该局获胜。
A. 1分
B. 2分
C. 3分
D. 4分
5.400米及400米以下的径赛中，运动员都应占有一个分道，分道宽【 】
A. 包括右侧分道线
B. 包括左侧分道线
C. 包括两侧分道线
D. 不包括两侧分道线
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1.少年拳第一套动作中，为挡架对方的冲拳攻击，同时冲拳向对方进行反击的是【 】
A. 震脚架打
B. 跳步推掌
C. 马步横打
D. 虚步架打
2.关节的基本结构有关节面、【 】，又称关节三要素。
A. 关节结和关节腔
B. 关节结和关节囊
C. 关节囊和关节腔
D. 关节囊和关节骨
3.高中学校体育与健康课程实施计划的直接责任人是【 】
A. 校长
B. 体育教师
C. 体育教研组长
D. 班主任
4.抬高伤肢主要是为了【 】
A. 减少疼痛
B. 使受伤部位血液减少
C. 使受伤部位血液增加
D. 麻痹伤口
5.教师在体育教学中通过展示各种实物、直观教具，让学生通过观察获得感性运动认识的教学方法为【 】
A. 演示法
B. 领会教学法
C. 情景教学法
D. 发现法
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1.学生运动兴趣的形成与发展，一般要经历哪三个阶段？【 】
A. 需要—动机—探索
B. 想法—动机—实施
C. 倾向—探究—激发
D. 有趣—乐趣—志趣
2.800米跑采用的发令口令是【 】
A. 预备
B. 各就位、预备
C. 各就位
D. 鸣枪
3.在足球运动中，用斜线助跑踢球，支撑脚与球的适宜距离应为【 】
A. 10~15厘米
B. 15~20厘米
C. 30~40厘米
D. 20~25厘米
4.人们通常把身体素质分为力量、速度、耐力、灵敏、【 】等五大素质。
A. 柔韧
B. 协调
C. 调节
D. 健康
5.模拟或真实的比赛条件下，严格按照比赛规则和规程，对赛前训练质量进行检验的训练法是【 】
A. 检查性比赛方法
B. 教学性比赛方法
C. 模拟性比赛方法
D. 适应性比赛方法
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